1、甲地的地理纬度
A. 23°26′N B. 66°34′N C. 22°N
2、乙地的正午太阳高度
A.22° B.44° C.11° D.68°
3、悉尼该日太阳升起的方向
A.东北 B.东南 C.正东 D.正北
读沿45°E经线各地某时刻正午太阳高度和昼长分布图，回答4~5题。
4、此时国际标准时间是
A．12时 B．9时 C．8时 D．5时
5.与上图对应的太阳光照图正确的是（阴影部分表示黑夜）
D. 90°N
6、读某地正午太阳高度年变化情况图，回答（1）～（2）题。
（1）该地位于（ ）
A．南半球温带地区 B．北回归线以北地区
C．0°～23°26′N之间 D．0°～23°26′S之间
（2）图中P点表示的这一天（ ）
A．太阳直射南回归线 B．北半球纬度越高昼越长
C．太阳直射赤道 D．地球公转速度最慢
9、下表为我国某地二分二至日日出、日落时间(北京时间)和正午太阳高度，据表分析
回答（1）～（2）题。
（1）该地的地理坐标是为
A．1000E、500N B．1100E、400N C．1250E、400N D．1300E、500N
（2）图中X、Y的时间可能为
A．8．00、17：00 B．7:50、17：10 C．8：20、17:00 D．8:10、17:10
10、某校所在地（120°E、40°N）安置一台太阳能热水器，为了获得最多的太阳光热，提高利用效率，需根据太阳高度的变化随季节调整倾角，下图中各日照图与热水器安置方式搭配不合理的是（ ）
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11、下图表示某地一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角，据此判断（1）～（3）题：
（1）该地的纬度位置是（ ）
A．70°N B．75°N C．70°S D．75°S
（2）这一天，太阳直射点的纬度位置是（ ）
A．15°N B．20°N C．15°S D．20°S
12、某学校(100°E)地理兴趣小组在平
地上用立杆测影的方法，逐日测算正午
太阳高度。如图A：垂直竖立一根2米
长的杆OP，正午时测得杆影长OK，通过
所学数学知识即可算出正午太阳高度
α，图B即为其测得的该地一年的杆影
长度变化情况。图C为该地一年中昼夜
长短的变化情况。据此回答(1)～(4)题：
(1)该小组每天测影长时，北京时间应为 。
(2)图B中反映3月21日杆影长度的点是 。
(3)该学校所处的纬度是 ；该校所在地白昼最长的那一天，该小组测量影长后两小时，太阳直射点的地理坐标是 。(4)该学校正午太阳高度达最大值时，青岛大约处于 季。
13、在居民区规划设计中，为了采光的需要，不同纬度住宅间的间距是有规定标准的。阅读表2，分析回答下列问题。
(1)我国城市的住宅间距一般以 节气为依据，为什么?
(2)城市①②③所在的纬
是 、 、 ，在满足采
光要求的条件下，三城市夏至日、冬至日住宅日照时间
最短的分别是 、 。
(3)假如你是一位太阳能热水器的设计师，你为三地设
计的太阳能热水器的倾斜角是否相同?依据是什么?
(4)当北京时间为冬至日下午1点时，②城市为该日的正
午时刻，该城市所在的地形单元是 :
A．青藏高原 B．四川盆地 C.东北平原 D．江南丘陵
14、某校同学在不过河情况下利用铁塔及其影子的长度测算太阳高度。在12月22日正午测得太阳高度为β；过一段时间又测得正午太阳高度为α，如下图所示，读图回答下列问题：
（1）该地区位于________半球。
（2）若β = 68°，此时北京时间为23日0：20，则该铁塔所处
的经度是________________，纬度是________________。
（3）从Q—R，太阳直射点向________方向移动。
（4）该地区所处的风带是__________；图中海洋是_________洋。
15、下图是“40°N地区二分二至日正午太阳高度和昼夜长度变化图”，
读图完成下列各题：
（1）图中三条弧线代表_____________________________。
（2）正午太阳高度角最大的一天是____，其数值为____，
此时太阳直射点位于________纬线上。
（3）当图中日出时间为7：30时，其白昼时间为___小时，
位于赤道上的某地的日出时间是________。
（4）当图中所示地区正午太阳高度为最小时，全球正午太阳高度达一年中最大值的范围是________________________，白昼达一年中最长的范围是_____________________。
（5）若该地位于亚欧大陆的东侧，当日出时间为4：30时，该地应该受到________季风的影响
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