石寺中心小学四数上册（苏教版）导学案
角的分类与画角
课型： 新授 主备人 王光珍 班级 学生姓名
【学习目标】
1．能说出锐角、直角、钝角、平角和周角的特征，能判断一个角是什么角；会给角分类。
2．能掌握用量角器画角的方法，会用量角器画指定度数
的角。
【我会自学，因为我是最棒的！】
自学书第84～85页，划出你认为重要的地方。
1. 把活动角的两边重合在一起，慢慢转动其中的一条边旋转一周，说说在旋转过程中分别得到的是什么角？ 直角。
4. 试着在纸上画一个50度的角。说说你是怎样用量角器画角的？
牛刀初试
（1）判断：
大于90度的角是钝角。（ ）
小于180度的角是钝角。（ ）
（2）指出图中平角的顶点和两条边。
指出平角的大小是哪一部分。
用量角器量一量平角的度数。
判断：只画一条直线是平角。（ ）
（3）指出图中周角的顶点和两条边。
指出周角的大小是哪一部分。
说说怎么知道周角的度数的。
判断：只画一条射线是周角。（ ）
（4）1平角=（ ）直角 1周角=（ ）平角=（ ）直角。
说说是怎么想的。
5、画50度的角，要求说说是怎么画的。完成练一练。
6、把下面这些角分别填入适当的圈里。
920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600
锐角 钝角 直角
三、合作探究
我还有需要解决的问题是：
【智勇闯关】
第一关：选择正确答案的序号在括号里
（1）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（ ）。
A 、一个锐角，一个钝角 B 、两个锐角 C 、两个钝角 D ．两个直角
（2）平角的两条边（ ）。
A 、在一条直线上 B 、在两条直线上 C 、无法确定
（3）( )是直角，( )是锐角，( )是钝角，( )是平角：
A. 80°的角 B．180°的角 C．160°的角 D．90°的角
（4）（ ）比直角大而比平角。
A 、锐角 B 、钝角 C 、周角
第二关；我会按要求画角，以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画出40°、125°和180°的角。
【评价反思】这节课你学会了哪些知识？还有什么缺憾？