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课题：哈尔威船长（第一课时）课型：新授 班级： 姓名： 德（ ） 克（ ）停（ ）志（ ）导（ ）等 主备： 审核： 时间： 学习目标：
1、认识13个生字，会写11个生字。
2、有感情地朗读课文，读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质。 知识链接：
哈尔威船长是著名作家雨果 >这部小说里描述的人物, 这部小说, 主要叙述了" 诺曼底" 号上的哈尔威船长在海轮遇难、忘我救人的过程, 歌颂了哈尔威船长" 忠于职守, 履行做人之道" 的精神 。
1870年3月17日，两艘英国轮船“诺曼底”号和“玛丽”相撞，出事后，“诺曼底”号船长哈尔威在能逃生的情况下以身殉职。哈尔威船长崇高的人道主义精神和他忠于职守、敢于牺牲的精神深深地感动了作者，于是，雨果便写下了这篇文章来抒发对哈尔威船长的赞美和景仰之情。
2、默读课文思考在你眼中哈尔威船长是怎样的一个人？ 3、浏览课文找出下列词语的近义词:
仿佛--- 弥漫--- 英雄--- 维护--- 简短--- 屹立--- 凝视-- 飞驶--- 勉强--- 违抗---- 猝然---- 卑鄙--- 4、默读课文找出下列词语的反义词：
渺小---- 顺从--- 崇高--- 弯曲--- 安静--- 丑陋-- 明亮--- 有序--- 神色自若--- 镇定自若--- 训练验学：
1、特殊句式：“把”字句：把救生艇放下，妇女先走，其他乘客跟上，船员最后，必须把60个人都救出去。 2、找出文中的拟人句、比喻句、反问句。 3、检验上面学过的近反义词。
4、找出文中表示转折关系的关联词语和表示并列关系的关联词语。（但、不是-----而是----）
一、检查自学： 1、初读课文掌握生字：
葬身 侧舷 哭泣 大副 失魂落魄 肇祸等词语 2、 课文写了一件什么事？按什么顺序写的？
3、正音： 侧舷 湍急 猝然 弥漫 海峡 勉强 二、点拨互学：
1、在危机时刻哈尔威船长是怎么做的？再次读文并给下字语组词：峡（ ）速（ ） 漏（ ) 疯（ ） 呛（ ）
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