“三段式”有效教学导学案
一、学习目标
知识与能力
1、说出细菌和真菌分布特点
2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布
3、知道细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件
二、学习重、难点 重点：1）、细菌和真菌的分布 2）、细菌和真菌的一般培养方法 难点：1）、探究活动中各小组成员的分工合作，探究实验的观察记录。 2）、细菌和真菌的一般培养方法
4、细菌、真菌的菌落各有哪些特挣？
5、阅读《检测不同环境中的细菌和真菌》回答P57的讨论题：
三、课前预习
1、菌落的概念：一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的。 2、将少量细菌和真菌放入培养基的过程叫做 。
3、细菌和真菌的生活需要、和 4、根据菌落的和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类。
①为什么培养用的培养基和培养皿，在接种前必须高温处理？为什么要无菌棉棒？
②提示4相当与细菌、真菌培养的一般方法中的哪个步骤？
四、学思园地
1、阅读教材中“细菌、真菌培养的一般方法”说出培养细菌和真菌的一般方法步骤有哪些？
2、配置培养基为什么必须加入营养物质？琼脂的作用是什么？
3、配置培养基为什么一定要进行高温处理？
③什么环境条件下不可用有细菌和真菌？在这个探究中，不可能有细菌和真菌的情况存在吗？是什么情况？为什么？
6、炎热的夏季，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多这是为什么？洗干净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服就容易长霉，这是为什么？
六、反思总结
„„（第2页）„„
班级 学生姓名 时间 序号