Education & Teaching 教育教学
浅谈基础教育改革方案
王竞人 辽宁省明月禅寺
为大力推进基础教育，调整改革基础教育的内容，据权威教育机构认可，中华传统文化的国学是基础教育的重点。为培养大批实用型人才，提高国民综合素质，要重视基础教育并贯彻我国关于深化教育改革全面推进素质教育，培养学生道德涵养和文学水准基础，全面落实基础教育改革。
德是最终的衡量标准，文学基础是台阶，所谓的分数和证书，仅仅参考。
2.注重素质教育与能力培养。现在社会上好职位难求，大学
生毕业在家三年五载的人多得数不清，其实职员还是素质和工作能力，比经验和证书重要。基础教育纲领制定后，我国各个民族学习简化的汉语，注重文理科平衡，少有学校老师用主课取代体育、音乐、思想品德等课目现象，从小培养孩子动手动脑能力，基础教育实实在在落实，不再纸上谈兵。
一、改革传统教育方式
1.培养学生学习兴趣。培养学生学习兴趣、调整学习心态是
重中之重，比分数和学习方式更重要。最大力度提高学生语文理解和写作能力，践行《弟子规》做人准则，让学生轻松自主学习。全新的基础教育课程体系已经取得了比较显著的成绩，陶冶情操的同时丰富内涵。国家领导人注重了对21世纪的下一代人的培养，对具有前瞻性和跨越性的星星之火，抱有燎原之态。
三、启蒙教育和小学基本教育是定格孩子未来发展的重要内容
开个真实而值得深思的玩笑，新生儿有一个英国的父亲，中国的母亲，印度的小姨，泰国的哥哥，法国的老师，在孩子13岁之前，他一定会说五国语言，对爸爸说英文，对母亲说中文，以此类推。胎教良好的情况下，健康不操心的孩子定然有不操心的道理。
2. 调整学生学习心态。以逸待劳是当今社会部分学生的学习
态度，基础教育就是要调整学生的学习心态，没有学习兴趣，停滞不前，无法解读未来的中国抱以什么形式的姿态立足于世界。进步是跟上社会的主流发展纲领，“逆水行舟，不进则退”，大浪淘沙的年代，必须重视基础教育，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。密不可分的教育事业光荣而神圣，未来的“星星之火”定可“燎原”。
1.启蒙教育与基础教育的方式方法。从小给孩子听各个国家
的高雅音乐和我们中国的儿歌，8岁前基本放完了世界名曲，那么孩子将来音乐天赋绝对超出老师和家长的预想。从小给孩子看世界著名的字画，科技发达，购买不到的可以利用高科技，善用网络教育孩子，也能看遍，孩子绝对会吸收精华。因此基础教育比高等教育更值得践行并深刻落实，借鉴外国的教育思维方式，德智体美劳全面发展，减少学习压力，增加学习动力，每位老师要有自己的培养目标和基础教育思想，让每位学生从小都做遵纪守法的小公民。
3.改善学习环境，调整学习方法。多读文章，了解作品的出
处和创作源泉，训练理解文章中心思想，从而鉴赏文学作品的内容。循序渐进，会让孩子们的心灵得到净化，现在的下一代，手机和电脑基本取代了学习，更有甚者连吃饭都成了家长督促的重点，全身心投入各种游戏和各种网络沟通聊天工具上。有多少孩子将生命终结于网吧，还有多少学生被暴力游戏诱惑去打架危及生命，如此发展，该适当调整基础教育了。身心健康的孩子爱学习，这离不开家庭和学校环境潜移默化的教育。
2. 完善基础教育改革方案。有关教育部门应该高度重视“教
育要面向现代化”等主要教育方针，“三人行必有我师”，是重要思想指导，教育工作者应择其善者而从之，推广道德教育和综合才艺教育，身心健康，内在与外在的平衡明确制定教案，拿出强有力的方案，有助于高校选拔人才。文言文和白话文等应适当进行指导，多些趣味性的基本教育，为孩子的文学创作伏笔，铺垫好每个学生的思想情感，是对学生未来成人后揣摩事情、精准抉择的规律拓宽。
为中华民族的伟大复兴梦想而落实基础教育，爱家，爱学习，爱祖国，“蜡炬成灰泪始干”，凝聚了无数教育工作者的心血和汗水，深思熟虑中华国学，以中国传统文化为主要基本教育内容，结合西方哲学去其糟粕。国人下一代，一定是有胆识、有体魄、有正能量，代表国富民强的中国尊严精英力量支柱，以宏观角度飞跃的进步为证，为迫切和强烈实现的目标而努力深化基础教育改革，动荡的岁月长河里，“天下兴亡，匹夫有责”
！
二、教师、家长从自身做起，改变传统观念
俗话说一日为师终生为父，为人师表要要对我们的未来之星负责，这样下一代的前程才不必忧虑。我们深知孩子的基因是父母给予的，什么都改变不了打铁不能用塑料、铸钢不能用砖头的事实。
1.深化教育体制改革，不要拿分数衡量孩子的未来。所谓
“不及格就考不上大学，将来是扫大街的命”，老师的每句话都会触动孩子的心灵，其实当今的老板，大多年少时候家庭困苦，没受过高等教育。以能力和涵养看学生，真正有实力的人，曾经受过良好基础教育的名师，在辉煌一刻把所有证书一烧而光，避免社会的流言蜚语，怀疑资格证来源渠道。人，正直的品
P.
234