每次只追前一名
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一个女孩，小的时候由于身体纤弱。每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时。女孩的妈妈安慰她：“没关系的。你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”
小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时。她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名。到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且也慢慢喜欢上了体育课。
接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引伸到她的学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦! ”
就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩2010年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间。她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大的轰动。
“只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”，没有目标便失去了方向，没有期望使失去了动力。但是。目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领人脚踏实地，胸有成竹地朝前走。
大鱼和小鱼
小鱼问大鱼道:"妈妈，我的朋友告诉我，钓钩上东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢？"
"我亲爱的孩子，" 大鱼说：" 这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。"
"可它们说，那是最便宜的，因为它不需要任何代价。" 小雨说。
"这可就完全错了，" 大鱼说，" 最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？"
"要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么原则呢？" 小鱼又问。
"那原则其实你都已经说了。" 大鱼说，" 一种东西，味道最鲜美，价格又最便宜，似乎不用付出任何代价，那么，钓钩很可能就藏在里面。"
最后一分钟
记者访问一位事业有成的企业家：“为什么事业有很大的困难和阻力时，你从来都不放弃？”
企业家说：“你观察过一个正在凿石的石匠吗？他在石块的同一位置上恐怕已敲过了一百次，却丝毫没有什么改变。但是就在那第一百零一次的时候，石头突然裂成了两块。并不是这第一百零一下使石块裂开，而是先前敲的那一百下。”
在美国海关的一次拍卖会上，拍卖的是一批刚刚截获的走私自行车。
每次拍卖师叫价的时候，总有一个坐在前排的大约十岁左右的小男孩叫道，10块。当然他只能眼睁睁地看着别人用20块、30块的价格把一辆辆崭新漂亮的自行车拍走。
渐渐叫价次数多了，拍卖师就注意到了这个每次只叫价10美元的小男孩了，中场休息时，拍卖师走下来到小男孩面前问他为什么只出10元。小男孩不好意思的说他只有10元。
拍卖会继续进行，小男孩仍然每次只叫10元，仍然每次都看着别人把一辆辆亮晶晶的自行车推走了。终于到最后一辆自行车了，这是拍卖会上最好的一辆自行车----------车的前排有两盏车，全自动的刹车和可多档变速的车身在灯光下闪闪发光。
拍卖师开始叫价了，不过这回全场没有一人应价，现场静悄悄的，拍卖师叫第二遍了，还是没人应价，第三遍，那个小男孩这时也几乎绝望了，他看着那辆全场最好看的自行车最终还是小声地叫了出来：10块。
全场的人都听到了，拍卖师把锤子重重地敲下去，大声的说，
如果没人再叫价的话，这辆多变速的自行车就属于这位身着短裤，T-恤的年轻小伙子了。
全场顿时响起了如雷的掌声……
两个和尚
有二个和尚住在隔壁（所谓隔壁是：隔壁那座山）。他们分别在相邻的二座山上的庙里，这二座山之间有一条溪，于是这二个和尚，每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之，他们便成为妤朋友了。 就这样，时间在每天挑水中，不知不觉己经过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：" 他大概睡过头了。" 便不以为意。
哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样过了一个星期还是一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚，终于受不了了。他心想：" 我的朋友可能生病了, 我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。"
于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友，等他到达左边这座山的庙看到他的老友之后，大吃一惊！因为他的老友，正在庙前打太极拳一点也不像一个月没喝水的人，他妤奇地问：" 你巳经一个月，没有下山挑水了难道你可以不用喝水吗？" 左边这座山的和尚说：" 来来来，我带你去看。"
于是，他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：" 这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今，终于让我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间，练我喜欢的太极拳。"
绿手指
美国某小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。 一天，老人在报上看 到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？她对8个儿女讲了，遭到一致反对。大家说，你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大的年纪的人，怎么可能呢？老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯 萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不 沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得奇特灿烂。它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银如雪的纯白。100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。
等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说，我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远， 资金不再兑现，您还有什么要求吗？
老奶奶对着听筒小声说，只想问一问，你们可还要黑色的金盏花？我能种出来…… 黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了，世人再没有了这种笨笨的坚持。
但愿你我还能长出新的绿手指。
走一里路的士兵
不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑，一天的难处一天也就够了。——耶稣
第二次世界大战时，有几个士兵因为飞机故障，不得不从机上紧急跳伞逃生，他们降落的地方是一座广阔的原始森林，他们必须艰辛地走上一段很长很长的路，甚至要花费数星期的时间，才能走到盟军的阵地。 才没有多久的时间，就有人被树枝刺破脚，也有人被锐利的树叶割得遍体鳞伤，每个人都走出几个大水泡，彼此对问能撑得过去吗？ 其中一位士兵给大家打气：“只要我们专心下一里必须走的路，别去想那以后的路，我相信就可以到达目的地了。”
这群人以这句话互相勉励，只注意眼前的这一段路，用心把它走完，虽然经过长途的跋涉，他们一群人终于脱险了。
小学2010—2011上期少先队德育工作总结
本学期我校的德育工作以“十七大”重要思想及科学发展观为指导，按照“全力抓基层，全面抓落实”的工作思路，以学生行为规范示范校创建为依托，以校园文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，在加强德育队伍建设，开展少先队教育活动，多渠道多方位地深化少先队主题教育等方面做了较多工作，现作小结如下：
1、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。
2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，
3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。
4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展， 陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱
学习了。
5、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。
但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够及时，没有抓好实效性。下一学期将进一步开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。同时在德育层次划研究方面虽有一定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中一定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动计划开展活动，活动后做好相应总结。使学校大队部工作更进一步。
护田小学
2011、12、26