【课程评价】
1、评价内容
（一）、学生对羽毛球运动的兴趣程度。
（二）、学生对羽毛球运动技能的掌握。
（三）、学生间人际交往状态的改善程度。
（四）、学生获得的成就感。
2、评价形式
（一）、学生自评：学生针对以上内容对照参加本组以前进行自评。
（二）、教师评价：教师根据学生在学习中的表现、训练实践态度、运用技能的能力等，可用成绩册、记分的方法对每位学生的表现简单记录，作为评价依据。
（三）、学校评价：可以是学校了解本课程情况的方式；也可以是学生在学校活动中发挥特长而得到学校的认可、肯定。
（四）、学生评价：学生根据被评者能力的提高程度给予适当评价。
3. 考核内容、评分方法及评分标准
（一）内容
1. 平时成绩（占30%）：2、冬季长跑（占20%）3. （1）发高远球10个（占20%）；（2）击高远球10次（占30%）
（二）技术评分标准
（1）优秀：命中8个以上，动作正确、规范，击球连贯、身体各部位协调、灵活 26
-30良好：命中6—7个，动作较正确、规范，身体各部位较为协调23—25分
及格：命中5个，动作有连续性、较慢，身体各部位协调稍差18—22分不及格：命中4个以下，身体各部位不协调、僵硬、击球部位不准确17分以下
（2）击高远球：30分优秀：命中8个以上，动作正确、规范，击球连贯、身体各部位协调、灵敏30分良好：命中6—7个，动作较正确、规范，身体各部位 23—25分
及格：命中5个，动作有连续性、较慢，身体各部位协调稍差18—22分不及格：命中4个以下，身体各部位不协调、僵硬、击球部位不准确 1分以下3.
学习态度：满分30分（1）课堂表现10分。（2）出勤情况20分。