让一缕阳光照进孩子的心灵
很高兴有这样的机会，和大家说说我的教育故事，我的教育故事来源于一个屈辱的困惑。
“拿出来吧。”我的语调尽量地平淡，但依然有着些许的自豪感。 可能考虑到无法逃脱“厄运”，一张褶褶皱皱的纸块出现在他的手掌„„
这是五年级的一次期中测试，语文考试正在进行中，我紧盯着眼前朝夕相处了五年的学生们，按理说，他们十分了解我的脾气秉性，怎么会出现抄袭的情况呢？以儆效尤，严惩不贷！
“把卷子拿过来。”我拿出红笔正准备写下一个减10分。 “老师，我还没抄呢。”这个男孩不由分说地把卷子抢了回去，脸涨得通红，可能因为着急，可能因为颜面扫地，可能因为后悔，我不得而知。
我没有再给他说话的机会，不由分说、坚定地执笔给他扣了十分，并狠狠地丢下一句：“今晚就让你妈妈知道这件事。”
然而还未等我回到讲台，便听到“啪”的一声，回首才发现本子、笔袋被那个学生狠狠地扔在了地上，随之而来是一声声不服气地责怪，我愣住了，所有的同学也被惊呆了，内心的羞辱让我的眼泪潸然而下，自己这是干嘛呀？为了学生我一丝不苟、起早贪黑，我不累吗？嗓子发炎了，还要把吊瓶挂在教室里，我不苦吗？从没有过的羞辱，
从没有过的挫败，让我不顾一切的冲出教室，留下一群不知所措的孩子们。
„„
无巧不成书，那个学生，不，应该说那个孩子就站二楼走廊的尽头。他在做什么呢？远远望去，他身材瘦小，脸向着墙。一种莫名的心情促使我向他走去。
“怎么了？怎么不回家吃饭？”不知怎的，我的语调突然间如此柔和。转向我的是满脸的哀伤。这还是那个带给我无尽羞辱的男孩吗？
“没怎么，老师对不起，我不该抄袭。我妈身体不好，我想好好考着，让她高兴高兴。您别跟她说今天的事行吗？„„”他后面说了什么，我根本没听清楚，但我知道一点：他的美好愿望毁在我的骄傲上，他的可贵孝心毁在我的霸道上„„如果我当时的态度稍微温和一点，架子再放下来一点，是不是一切都不一样了呢？
诚然我知道自己的阻止抄袭没错，错的是我阻止的方式。我以自己班主任的身份而凌驾于学生之上，我以自己管理者的身份而专横行事，我疏忽了：自己本身就是一个教育者，我应该给学生一缕阳光的照耀，我错失了一次多么好的教育契机呀！
就这样，这个不是秘密的秘密被我封存了。他依旧上学，考试。我依旧上班，监堂。我们依然朝夕相处，但每天却多了微微的一笑。
后来，我接到了一封没有署名的信件：
姜老师您好：
首先我要谢谢您！谢谢您的隐瞒，谢谢您的宽容！
您知道吗，做您的学生我很幸福，您给了一个学生极度的耐心和极大的关心，这给了我莫大的鼓舞和信念。每次见面的那个微笑，就像一缕阳光，让我在无声无息中饱受了温暖的照耀，老师，我喜欢您！
„„
我做了什么？其实我就是保持了几分钟的平静，给了一个孩子可以讲话的机会而已，他竟然这样感激！
我做了什么？其实我就是每次碰面时，给予他那样浅淡的一笑而已，他竟然这样的视若珍宝！
这件事足以告知每一个教育工作者，教育无处不在。我们要俯下身来学会倾听，我们要绽放笑容学会关怀，良好的人文环境会为孩子们提供身心健康的给养。让我们为孩子们奉上最为灿烂的笑容吧！
诚祝我们的孩子们都能饱受来自教育的阳光，茁壮成长！