实践教学(校外实践)报告 蔡嘉宁 - 范文中心

实践教学(校外实践)报告 蔡嘉宁

01/25

思想道德修养与法律基础

实践教学(校外实践)报告

专业班级: 信息系统与信息管理2016级2班

1606010219 学 号:学生姓名: 蔡嘉宁 指导教师: 马敬 成 绩:

实践报告

一、实践目的

通过参观旅顺博物馆,让我们深入地了解了旅顺文化,进一步巩固了我们大学生对我国历史文化文明发展历程的学习和认识,为引导我们树立文化自信理念上了一堂生动鲜活的一课。

二、实践时间及地点

于2016年10月23日,在旅顺博物馆集体参观学习。

三、实践主要内容

参观旅顺博物馆之见闻

(一) 中苏友谊塔

塔基用花岗岩砌成,呈正方形,长宽各22米。为双重月台,周围是石雕栏杆,四面阶梯。在12角形塔身下部,雕有高达1.2米的20个神态各异的中苏两国人民群像。塔的尖端用雪花石雕刻一朵盛开的莲花,托着中苏友谊徽和一只展翅欲飞的鸽子,象征着中苏友谊和两国人民的伟大团结。塔的周围栽有78株四季常青龙柏。中速友谊塔非常壮观,有很重的历史感,体现了雕刻艺术家精湛的技艺。

(二) 青铜器展室

旅顺博物馆藏青铜器在国内外有重要地位,其时间跨度从商代至辽金时代,种类有兵器、礼器、乐器、水器及杂器等,许多器物上铸刻铭文,如洛阳武库钟、冉钲、父乙鬲、父辛甗、吕鼎等。尤其大梁鼎、过伯簋、始皇二十六年诏五斤权等器物的铭文均有确切纪年,不仅可以证信古史、补苴史书的缺佚,而且对研究商周至秦汉的历史和语言文字,都有着重要价值。沉重的青铜器不仅展现了古代生活习惯,还给我们展示了历史的变化,让人影响深刻。

(三) 古代玉器

从传说中的三皇五帝传承至今从未中断,作为文化载体的玉器真实地记录了中华文明诞生、延续和发展的整个历史 进程。玉文化是在玉器这一中国特有的文化载体上蕴含的中华民族的思想和精神。中国的神治社会从三皇五帝算起,历时三千多年,其间玉器的文化内涵是玉石通灵。春秋时代至东汉末年玉器的文化内涵是玉有五德,即“仁、义、智、勇、洁”,就是“君子比德于玉”。汉代的许慎对玉下了这么一个定义: “玉, 石之美者”。这一注解从物质上(石)和艺术上(美)两个方面科学地阐述了“玉”字的概念。就是说, 玉是美丽的石头。从两晋到元代玉器的文化内涵更多地表现为庶民对美好生活的向往和追求,就是吉祥、如意、平安。明代和清代,在统治者影响下,玉器成了荣华富贵的象征。

四、实践总结

参观旅顺博物馆有感

本次实践让我们全面的了解了历史,对我国文化有了进一步认识,激发了对我我国文化学习的兴趣,下面我将谈谈参加本次,社会实践活动的深刻体会。

一、 参观旅顺博物馆的收获

(四) 了解文化的发展 博物馆是一个内涵极为丰富的概念,博物馆的收藏几乎涵盖了人类社会和自人界的方方面面,并且同人类文明一样,是一个无线的发展过程。博物馆既是古代文化的保存着,同事,随着社会的不断发展和不无关理论的不断创新,它也将自己置身于现代文明之中,不断完善、充实自身。它通过对文物的收藏、研究,通过系统化、主题性的陈列展示,利用实物、标本等对广大群众进行文化发展讲解。对于参观的群众,一系列的讲解文章和视频,让游客身临其境地了解了文化发展,如同详细的电影体验。

(五) 学习历史知识

作为收藏人类文化的殿堂,博物馆在谁会发展的进程中,从某种意义上说,具有文化坐标的性质。博物馆以其深厚的人文积淀,以其无可比拟的文化之气韵,无形无声中培育着城市的形象。作为社会文化系统的一个重要组成部分,博物馆形象的反映了人类历史、科学技术、文化艺术等领域的风貌和变迁,使人们获取知识、陶冶性情、提高修养的重要场所。我们参观博物馆,可以结合历史藏品和标本,学习大量历史知识,拓宽我们的视野和见识。

二、 参观旅顺博物馆的体会

(一) 增强爱国热情 爱国主义并不是一句空洞的口号,爱国主义的培养,正是建立在对国家、对家乡、对城市的深刻了解和认知的基础之上。博物馆以实物为基础的陈列展示极为直观、生动,在进行爱国主义教育、市情教育等方面具有不可替代的作用。博物馆所展示的人类历史、自然遗产、科学技术及这些文化所产生的审美功能,正可以帮助人们唤起民族自豪感、自信心和爱国热情。现阶段我国的学校教育体制还存在着一定不足,以本地为主的地域历史、文化传统的教育比较欠缺,而博物馆在这方面正好拥有十分丰富的资源。博物馆丰富精深的民族文化再现了本地的历史沿革和政治、经济、文化发展的脉络,把最辉煌、最闪亮的史实呈现在观众面前,让人们了解更多的历史知识、文物知识、人文精神和民俗风情,使人们或感怀于先民顽强不屈征服自然的历程,或赞叹古代工匠巧夺天工的创造能力,或对波澜壮阔的革命历程扼腕击节。由此,博物馆成为培养社会道德最理想的人文环境之一,对于增强人们对自己家乡、祖国的认知和热爱、眷念之情,激发观众更多的社会责任和使命感等具有重要作用。博物馆并不只是古老文化的收藏场所,它对当代社会生活的撷取,对现代建设成就的展示,则揭示了我们这个文明古国在现代化进程中发生的巨大变化,具有更加强大的吸引力和说服力。目前,许多博物馆都已成为当地爱国主义教育、市情教育的基地,在我国精神文明建设中发挥着巨大的作用。

(二) 树立文化自信的理念 近十年的发展,让国人看到了博物馆在一个国家文化发展中所无法替代的重要性,看到了博物馆所承担的社会责任以及推广国家文化方面所特有的超乎寻常的力量。基于国家的强盛,中国的博物馆在世界上才有了与国家话语权相应的文化话语权,因此,在专业方面也传达出了与国际博物馆界在交流合作方面的自信。我们应该对本国的文化有自信,相信中国文化能传播全世界。

(三) 感受到中国的发展

博物馆是一个国家文明和社会进步程度的标志,是一个城市及所代表区域科技、人文、资源等综合实力的反映。随着经济的发展和人们生活水平的不断提高,人们的文化素质逐步提高,精神文化需求也日益增长,参观博物馆成为人们生活中越来越重要的内容。这次的博物馆参观,让我看到中国从古代到现代的发展过程,展示了时代的变化。


相关内容

  • 创业园运行方案(修改)
    大学生创新创业园(创业一条街)运行方案 (按2014年7月9日校长办公会会议纪要修改) 为尽快启用大学生创新创业园(创业一条街),尽快落实企业或项目入驻并开展创新创业活动,根据校长办公会精神(校长办公会议纪要[2004]4期),制订本运行方 ...
  • 小学教育校外见习总结报告
    小学教育校外见习总结报告 小学教育校外见习总结报告 2014年4月22日至24日,我们进行了为期3天的校外见习活动,这也是我们入学以来的第二次见习.虽然已少了初次见习的那种新鲜与兴奋的心情,但对于见习的那份热情与期待还是有增无减.这次我们的 ...
  • 校外实习个人总结
    校外实习总结 篇二:校外实习总结报告 校外实习总结报告 经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣.回顾和学生们一起走 过的日子,不禁想起自己的中学时代,一份灵活,一份大胆.学生的能力一代比一代强,要 求也越来越高.因此,要想 ...
  • 德育基地资料
    赵家寨小学德育基地建设方案 为了进一步推进素质教育,培养学生"爱家乡.爱劳动.守纪律.讲文明"的好品质,拓宽视野,充分利用社会教育资源.建立若干校外德育基地.具体方案如下: 1.针对性.学校周边利用的校外德育基地资源较多 ...
  • 专业带头人选拔和管理办法
    专业带头人选拔和管理办法 为加强师资队伍建设,选拔一批师德高尚.在某一专业领域具有一定知名度和影响力.对专业建设和发展起带头作用的带头人,提升各专业教学团队整体实力,满足学院高水平办学发展的需要,现将专业带头人选拔和管理办法修订如下. 一. ...
  • 定稿----数控专业项目建设总结报告
    国家中等职业教育改革发展示范学校建设 数控技术应用专业 项目建设总结报告 2014年5月15日 目 录 一.项目建设总体情况.......................................................... ...
  • 20**年级学前教育专业教学标准(20**年1017)
    学前教育专业2013级教学标准 本专业设置于2006年,现有一支稳定的专兼职教师队伍,学前教育专业教学团队目前,我院有本专业校内专任教师19人,其中,教授.副教授以上高级职称的教师10人(含省级教学名师1人,校级教学名师1人),占校内专任教 ...
  • 物流管理专业建设
    物流管理专业建设 一.目前状况 (一)师资队伍 1.专业师资队伍年龄.职称.学历结构状态 本专业现有教师 5名,其年龄.职称.学历结构状态如下: (1)年龄结构 40岁以下的 2名,占 40 %,41-55岁 2 名,占 40 %,56岁以 ...
  • [马克思主义基本原理概论]实践报告
    论文题目:关于大学生社会实践体系相关问题的分析 摘要:社会实践是大学生素质教育的重要环节,是学生成长成才的必修课.因此,分析目前大学生社会实践模式存在的局限性,提出基于社团模式的大学生社会实践体系的理念,阐述它的专业化.全员化.社会化.持续 ...