计算机组装与维护教学工作总结
张小龙
这学期我担任了《计算机组装与维修》这门课程的教学工作，教材内容多, 任务重, 而且大部分学生对计算机方面的知识了解都非常匮乏, 基础非常薄弱, 但是在各位老师的帮助和学校领导的指导下，我们非常圆满的完成了本学期的教学任务。
一、教这门课程首先要使学生知道计算机组装与维修课程的重要性, 这门课程是中职生计算机专业学生的主干课程。现在的计算机越来越普及, 无论是从事软件维护、计算机维修，还是网络管理，就算是为了自己以后能够买一台电脑, 选购不会上当受骗, 自己能够安装和维护，也要悉心学习.
二、计算机的组装与维修是一门理论性、基础性、应用性很强的课程, 要学好，首先就要教育学生要有学习的韧性，不怕吃苦不怕累，在学好理论的基础上，把理论联系到实践，再把实践运用到实际。
在教学上，身为教者，首先要发挥现代化的教学手段，增强教学的形象直观性，提高学生的学习兴趣。
根据学生的实际情况, 教学过程中使用多种教具（各计算机硬件设备），在网上下载最新硬件图片以及购买参数信息，丰富教学内容，利用多媒体教室形象直观的传递计算机硬件信息，细致的讲解, 一步一个脚印, 融会贯通的讲好每一个知识点, 用学生最常接触的手机、MP3、MP4、DVD 等常见设施为例子，讲解存储卡，讲解光驱，用电视显像管成像原理讲解显示器等等，提高学生学习计算机硬件知识的兴趣。
其次，计算机的发展日新月异，而我们的教材相对比较滞后，因此身为教者我必须及时补充更新，来提高学生学习的兴趣和积极性，培养适合现实需要的计算机发展人才。
再者，计算机组装与维修课，最重要的就是实践，增强学生解决实际问题的动手能力。通过学校机房平时维护将理论课上讲的内容联系到实践，通过大量的实践完成计算机硬件的组装、软件的安装与维护，培养和锻炼学生要敢动手、勤动手，为最终具备专业的计算机维修能力打下坚实的基础。
最后，做好考核，增强教学目标的实行。
建议：为了更好完成教学，学校应为增加计算机组装与维护实训室训设备的数量和品种，投入计算机实训所需要的计算机硬件设施，更好的提升学生的实际操作和动手能力。
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