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论职业学校美术教学的重要性
作者：杨慧 刘启存
来源：《文理导航》2014年第21期
【摘 要】教育的变革，推动了素质教育的深入和推广，职业学校美术教育是素质教育的重要组成部分，教师更是承担着新时期美术教学的原理、法则、美学及教学改革等多重教学任务。笔者尝试就职业学校美术教学的重要性予以探讨，以期对新时期的职业学校美术教学贡献微薄力量。
【关键词】职业学校；美术教育；重要性；审美
在职业教育阶段，美术教学能够培养学生的美术涵养，提高学生的审美观念，对激发学生创新能力，启迪学生智慧，陶冶学生情操、促进学生全面发展和帮助学生正确认识世界有着重要作用。新时期，职业学校的美术教学中仍存在着一些制约着教育事业发展、影响学生能力发挥的众多因素，职业美术教学已不能胜任教学的改革成为一个必须解决的难题。
一、提高学生创造力
职业学校的美术教育，在促进学生创造力和想象力发展方面，有其不可替代的作用。学生在美术作品的绘画过程中，有许多值得师生观摩和欣赏的因素。能够在相互的学习和欣赏中激发自身的想象力，提高自身创造潜力。这样一来，学生便乐于参观，寻找作品中的闪光点。另外，欣赏和观摩作品，也是美术教学过程中常用的一种教学模式，尤其是毕加索、梵高等大师的名作对培养学生审美能力有其不可比拟的优势，达到“润物细无声”的境界。知识就是力量，而创造力和想象力是知识进化的源泉。尤其是这样一个知识经济时代，社会成员需要具备的最基本的心理品质之一就是创新精神和丰富想象力。美术教学过程中富有的独特的情趣和表现力，其较为自由的表现手法同样能够为学生的创造力培养提供舒适的环境，培养学生敢于实践的能力和品质，为未来的工作和生活予以积极影响。教师要通过多种渠道和方式，给予学生广阔的眼界，以激发学生更高层次的想象力。
二、促进其他课程的学习
美术新课程标准设置了“综合·探索”这一学习领域，为的是培养学生的综合实践能力，提高学生的探究发现能力。职业学校对人才技能的注重是众所周知的，全世界开始重视学生全面发展的今天，机械传授专业课程对学生注意力和积极性激发，有一定的抑制力。要想学生的思维敏捷，就需从感官出发，加之适宜的外部刺激。而美术课程正是从感知出发，目的是对学生的思维进行培养，为学生的全面发展创造条件。纵观整个中国，并不缺乏廉价劳动力，缺乏的是技术性人才，需要的是具备创新能力的人才，而我国的经济增长和创新发展已呈现出失衡现象，所以，美术课程在中职学校教育中亟需被重视。