户县蒋村初中研学旅行总结
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质根据《西安市教育局关于开展中小学研学旅行试点工作实施方案》的要求，我校是户县第二批研学旅行试点学校，为了做好试点推广工作，结合我校工作实际，我校于5月15日组织初350名学生赴陕西历史博物馆和西安曲江海洋公园进行研学旅行。
由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了圆满成功。学生方面，走出校园，走入社会，同学关系更融洽了，社会公德意识加强了，学到了很多课外知识。教师方面师生关系更加和谐了，学生也会主动关心教师了。很多学生希望像这样的活动每学期都能举行一次，以此能更好地锻炼他们的综合实践能力，创新精神，能更好地体验公共社会道德。
一、研学旅行准备情况
1、2014年4月份，我校被户县教育局选定为第二批研学旅行试点学校。
2、2014年5月4日我校结合学校实际，选点研学旅行地点，制定出研学旅行方案。
3、2014年5月12日我校研学旅行方案上报县教育局。
4、2014年5月13日学校成立研学旅行领导小组，制定活动安
全预案。成立了校长任组长，分管校长为副组长，相关人员为成员的研学领导小组，专门负责此项工作。并两次召开班主任会，强调研学旅行的意义及安全工作的重要性，要把好事办好。班主任吃透了精神，对宣传和组织工作起到了促进作用。班主任利用班会课把研学旅行的意义，目的剖析给学生听，并向大家介绍了陕西历史博物馆和曲江海洋馆的相关情况，让学生对研学旅行对象有了初步认识。
5、5月13日召开家长会。向家长发放《蒋村中学研学旅行活动致家长一封信》让家长明确研学旅行并不是单纯的旅游，是专题性学生，是课堂知识的延伸。通过学习、实践增强学生自理能力和创新精神。大部分家长都能认识到位，鼓励支持子女参加研学旅行。学校要求班主任把意义讲透，不得强制学生报名，学生参加研学旅行必须秉持自愿原则。学生们填写了《户县蒋村中学研学旅行申请表》经过宣传，各班报名人数均超过的80%。
6、召开安全出行动员会。5月14日下午，张兴隆副校长对随行教师作出行前的安全培训及研学旅行注意事项。会后班主任及带队教师下班对学生进行安全教育。对出行安全再强调，要求步调一致，听从带队老师安排。各班根据乘车情况，对学生进行编组，每个组的带队教师负责本小组人员的每次出行的人数检查，及时反映活动中的突发问题。
二、研学旅行经过
07:30班主任带队老师清点本组人数，组织学生有序上车。 08:30— 11:30由组长、班主任、带队老师带领学生在导游的引
导下 参观陕西省历史博物馆。
11：30由班主任、带队老师清点人数后，乘坐大巴前往曲江海洋公园；学习丰富的海洋知识，同时观察了解海洋生物的生长发育过程，置身于海洋的奇幻世界里，感受海洋世界的非凡魅力。
12:00—12：40 抵达曲江海洋公园极地馆班主任、带队老师及工作人员组织学生吃午餐。
12:40—16：00 由班主任、带队老师清点人数，在导游的引导下参观极地馆和参观海洋馆，
16:00 由班主任、带队老师组织学生分组讨论，分享修学心得并合影留念。
16:30 修学结束，由班主任、带队老师清点人数，组织学生有序上车返回学校。
三、研学旅行成果展示
1、为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个班都要对本次研学旅行进行总结，找出存在问题及研学中成功的做法。
2、每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。
3、每个班级上报10幅最能体现本人或本班此次研学旅行精髓的照片。
4、学校将公开展出学生的感受和照片，并评出等次。
四、研学旅行与收获体会
1、既能寓教于乐，也能激励学生。研学旅行，让学生觉得很兴奋，出发前，每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力，兴奋之情溢于言表。路途中，车里的学生们唱着歌，气氛非常活跃。
2、亲身体验，拓宽知识视野。学生在陕西历史博物馆观看文物，了解历史。大家都说这是一节生动、有趣、丰富多彩的历史课。曲江海洋馆和极低馆的海洋生物更是深深地吸引了学生的目光。大家在这里学习丰富的海洋知识，同时观察了解海洋生物的生长发育过程，置身于海洋的奇幻世界里，感受海洋世界的非凡魅力。
3、培养学生团队精神。研学旅行中，学校将学生每10人分成一组，设带队老师一名，负责每次活动点名，组长一名负责协助带队老师的工，出现问题及时向带队老师反映。因游人多，学生走散，组长自发找人；有的同学初次坐车晕车呕吐，同组同学帮助照顾。
4、提高了学生公德意识。上下车时自觉排队，有序上车，吃饭时自觉排队领取食物。观看演出，能主动鼓掌欢迎，随意乱跑的少了。随手乱丢垃圾的现象没有了。有的同学还主动捡拾地上的垃圾杂物。展示了蒋中学子的优良品质。研学旅行的一个重要目的就是培养学生公德意识，此次活动对此起到了强化作用。
5、增强了学生安全意识。此次研学旅行活动安全方面做得很成功，没有出现一点事故。学校领导最怕的就是安全问题，392人集体外出，食宿、行车、意外事故等，每项都令人担心，但由于组织到位，事前有预案，每辆车有4位带队老师教师敦促教育，安全方面没有出任何
问题。另外学生自我保护意识也较强，能听从指导教师安排。
户县蒋村初级中学
2014年5月20日