初一 班级团辅活动 - 范文中心

初一 班级团辅活动

08/12

新生班级团体心理辅导方案

一、 团体活动的目的,及注意事项:

大家能够从各个不同的地区,从无数的人群中走到一起是一种非常可贵的缘分。我们将一起度过人生中最重要最宝贵的三年时光。每一位同学都希望自己生活在一个团结、温暖、友爱的集体中,但这需要我们所有人共同的参与和努力。只要我们每一个人都具备了承担一个集体成员的责任,发散出自己的那一份光和热,那么我们也将会从我们这个集体收获更多„„

二、 团体契约承诺宣誓:

团体心理训练特别强调对团体活动规则的遵守,如果一个人破坏了团体规则和要求,影响的绝不仅仅是个人,而会影响自己的小组甚至是整个团体的活动无法进行。因此,为保证我们团体活动的顺利进行和达到较好的活动效果,活动前需要进行一个承诺的仪式。如果有同学有一些特殊的事情,需要中途离开,那么现在要提出来,可以先离开,没有关系。否则一旦我们做出了承诺自己的承诺,就一定要遵守,我相信我们都是信守承诺的人。那好现在由我来宣读承诺书。我读一句,大家跟着我读一句。全部读完后,由我开始说:承诺人“某某”,按顺时针,每一个人都报出自己的名字并做出“盖章”(左手握拳击自己的右掌心)的动作。

承诺书:

1、 我承诺,在活动中会坚持到最后,不会中途离开。

2、 我承诺,在活动中真诚、坦率,积极表达自己的想法和感受。

3、 我承诺,在活动中不会有针对他人的人身攻击行为。

4、 我承诺,不做与活动无关的事情。

5、 我承诺,在他人发言的时候,我将尊重他人,保持安静,积极倾听和关注;发言结束后,鼓掌以示鼓励和支持。

6、 我承诺严格遵守各项活动的规则和要求,接受领导者的指导。

承诺人:~~~

“盖章”

活动实施过程:

1. 热身活动:松鼠和大树

全班同学围成圈,按一至三报数,报到一和二的面对面站立,双手手掌相抵,平放在胸前,报到三的站在两人中间,蹲下。一和二的人做松树,三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不同的口令,松鼠和松树要进行移动。,也就是要和其他的树和松鼠交换位置,但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个:一是“着火”——此时树和松鼠都要移动;二是“猎人来了”——此时树不动,松鼠动;三是“地震”——此时树动,松鼠不动。

2. 无家可归

(1) 全体成员手拉手,充分体会大家在一起的感觉。然后,指导者说“变!5

人一组”,成员必须按照要求重新组合。

(2) 请没有找到家的成员谈感受,也可以请找到家的成员谈与大家在一起的感受。

(3) 指导者可以多次变换人数,让成员有机会去改变自己的行为,积极融入团

体,让组员体验有家的感觉,体验团体的支持,从而更加愿意与团体在一起。

(4) 活动进行时,播放歌曲:缘来一家人。

3. 心有千千结----解手链活动

游戏目的:让同学们体验团结与合作的力量,从而增强班级体的凝聚力。 先是5个人一组进行体验,成功后不断增加人数,最后可以是全班同学一起玩。

(1) 参加活动的同学站成一个同心圆;

(2) 每位同学先举起右手,握住对面那个人的右手。再举起左手,随意握

住另外一个人的左手;

(3) 所有的同学手彼此相握,形成一个错综复杂的“手链”。要求大家在

手不松开的情况下,采用跨、钻、转等各种方法,解开这个复杂的“结”。

活动后的感受:

(1)来到这个刚组建的新班级,我们同学之间有了好多个这样的“结”,比如对自己以前班级的怀念,对新同学的陌生等等,那我们应该以何种心态来面对这些“结”?

(2)要想解开这个结,靠的是什么?

(3)希望大家不抛弃、不放弃,我们就始终是一个完整的家!

各小组选2~3人谈本次团体活动的感受和收获。

结束:1、全体组员围成一圈。手搭在肩上,闭眼随歌声一起摆动。

2、所有人的手搭在一起,喊班级口号(参考:团结、进取、超越自我,~~~~~~班万岁,耶!)

3、鼓掌结束活动。


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