从[苏堤春晓]想到的 - 范文中心

从[苏堤春晓]想到的

05/31

  江南美,风景旖旎,水迢迢,山依依,荷花葳蕤,柳条翩翩。有三秋桂子,十里荷花。这枕水而眠,枕水而居的江南。有了西施般不用粉妆玉琢的景致,迷离了多少人的心。西湖,有西子的不施粉黛的清雅。西湖十景中的《苏堤春晓》,更是充满了历史的意蕴和诗情画意的美。苏堤,是苏轼在西湖政绩的印痕,是荷叶田田,意境深深的画廊。

  邂逅了这萌萌信纸的“苏堤春晓”,不由然爱上这清新如画的信纸。杨柳依依,袅袅婷婷,有女子飘飘逸逸美。 有少女清纯之美,天然之美。

  常常会被一些美景沉醉,沉醉在属于自己的世界里。常常问家里的两个人,这幅画怎么样?“不是可以,就是一般。”“不是还行,就是画面有点假。”常常会觉得自己另类,消磨远走的时光,磨不掉我身上的爱美情结。

  喜欢一切美的东西,喜欢逛有美的地方。无论是家居饰品,还是床上用品,无论是家具,还是衣服,无论是花,还是草,只要是美的。我都会流连忘返。

  怀揣着这样的美,觉得世界美在荡漾。日子也就多了些味道。

  生活之美,常常就在我们的身边,我们常常熟视无睹,常常不愿用心观赏。

  不能想象,没有了美,世界是多么的单调而无趣。

  看空间的照片,特别喜欢“人间四月天”的照片,这江南婉约、宁静的女子,心思纯净,有自己对美的理解。曾经一次次欣赏她拍下的美景,还有她那些美的留影。这女子,不美,但耐看。浑身散发的是自然的味道。无论在怎样的美景,她那纯净、温柔的微笑,总是让人觉得温暖,如人家四月天,给人无限的希望。

  我想,美都是一样的。轻轻悄悄,它,就在我们身边。

  就如这飘拂的点点垂柳,或许在你眼中就是常常见到的柳树,不足为怪。在我眼中,它却在诉说着诗意。仔细看,空蒙的背景,似小姑娘的一条条小巧的辫子在飞。远处,小桥流水,亭角飞扬。这就是江南,这就是有着西湖十景的江南。

  耳边,又想起这样的诗行:要到江南遇到春,千万和春住。眼前,出现了古诗对江南的描写“水面初平,浮云片片,早莺飞舞,燕子翻飞,春草伸出懒腰,惺忪的睡眼,野花迷离,绿荫长长。

  又一次醉在了江南!

  回望,凝神在这有着”苏堤春晓“的江南。

  美又在心间升起。

  缠缠绵绵,伴我一生。

  在这夏日长长的时候,有清凉从心里升腾。

  夏日不长,有美相伴。


相关内容

  • [优秀作文]杭州西湖游记
    几年前我曾浏览过杭州西湖,虽然时间过去很久了,但是西湖的美景在我的脑海里却非常的清晰. 那是2014年6月1日,那天清晨阳光明媚,天高云淡,我怀着愉快的兴奋的心情来到西湖边.一眼望去,西湖很大,景点很多,景色很美.不一会儿,我们就来到苏堤春 ...
  • 诗词赏析过分水岭,饮湖上初晴后雨
    过分水岭 注释译文[注释] ⑴分水岭:汉水与嘉陵江之分水岭. ⑵潺湲:指水流声.[2] [译文] 溪水本是无情的,但入山这三天里,得到了它的同行,便有了情感.前边就是分头之处了,心中便不由自主地涌起依依惜别之情. 3作品鉴赏化无情之物为有情 ...
  • 军旅歌唱家谭晶专辑[看见]
    2014-07-19 07:08:19|  分类: [精选歌曲] |举报 |字号 订阅 下载LOFTER客户端 云雾青山唯美轻音乐专辑导航 荡涤心灵的醉人轻音乐30首 中国民族乐器演奏经典精选 国乐大全(非常优美的乐曲) 一尘不染的音乐12 ...
  • 宋朝的雨答案
    宋朝的雨 1.仔细阅读文章,说说苏东坡整治西湖的理由.(4分) 2.标题"宋朝的雨"有怎样的味道?(6分) 3.请你写一则不少于200字的"推荐语",向你的同学推荐上面这篇文章.(15分) 答案: 1 ...
  • 国庆旅游推荐_十一旅游推荐_黄金周旅游推荐
    国庆十一黄金周旅游推荐 北京 简介: 北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史,它荟萃了元.明.清以来的中华文化,拥有众多名胜古迹和人文景观,是世界上拥有世界文化遗产最多的城市,每年有超过1亿4700万的旅客. 国庆旅游推荐景点: 北 ...
  • 徐州市20**年初中招生政策
    市区初中招生共有八大变化 时间: 2013-5-29 来源: 中国徐州网-都市晨报 编辑:王文茜 前往徐州社区参与讨论 核心提示: 市区公办初中招生报名时间为6月29日至7月3日,市区民办初中招生报名时间为7月2日-3日,任何学校不得提前组 ...
  • 孟浩然[春晓]"春眠不觉晓,处处闻啼鸟"全诗翻译赏析
    孟浩然<春晓>"春眠不觉晓,处处闻啼鸟" 全诗翻译赏析 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. [注释] 1.春晓:春天的早晨. 2.晓:天亮. 3.不觉晓:不知不觉地天亮了. 4. ...
  • 朗诵教案一 [春晓
    朗诵教案一 <春晓> 一. 教学对象基本情况:一年级 二. 教学目的和要求:到学期结束时能让每个学生都能用标准的普通话有 感情的去朗诵文章 三. 学习内容:朗诵 四. 学习工具:音响,MP3 五. 教学程序:教学内容 六. 教师 ...
  • 魂兮归来哀江南
    春节的脚步愈来愈远.漫天漫地的黄风卷集着尘土,在窗外呼啸,漫过郁闷空寂的心境,枯坐在冰冷的书桌前,满脑子都是关于春天的盼望,关于春雨.草牙.杨柳.花朵.阳光的渴望,关于春水的渴望,小燕子呢呢喃喃的渴望„„于是,就想到关于春天的诗句,搜肠索肚 ...
  • 四年级下册第七单元作文教学设计
    四年级下册第七单元作文教学设计 第一课时 一.前作文:未成曲调先有情 (一)话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风 1.同学们,我们生活在家庭.学校.社会这个大千世界里,认识了许许多多的人,在这些人中有你的亲人.老师.同学,有默默奉献的清洁工„ ...