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电子商务与物流

04/29

《电子商务与物流》课程教学大纲

课程代码:(与教学计划课程代码一致) 课程类型: 适用专业:

总课时数: 学 分:

(注:课程类型是指通识教育、专业必修、专业选修、教师教育、实践课程、其它课程)

一、课程教学的目的和任务

1 本课程重点讲解物流信息技术应用于物流信息系统分析方法,让学生掌握各种物流信息技术的原理、作用、特征、适用范围和使用成本,了解各种技术的应用场景、应用方法、开发平台和技术手段,提高学生的对物流信息技术理解和认识。

2本课程是本专业主干课程,学习本课程需要熟练掌握计算机网络技术、计算机技术以商务模式等。计算机网络技术以及计算机技术是电子商务与物流专业课程的基础。

3本课程注重实用为原则,将理论知识与物流案例有机结合,学习电子商务物流要求培养学生较强的理论与实践相结合的能力。

二、教学内容纲要

1.教学内容及学时分配

通过本课程的学习,使学生掌握电子商务与物流的特点及关系,熟悉电子商务与物流的基本内容;掌握电子商务下的物流、电子商务与供应链管理;掌握微电子商务下的物流服务、成本管理、物流配送;掌握电子商务下的物流信息技术,熟悉电子商务下的物流模式;掌握电子商务下的物流管理。

一、电子商务,物流

基本要求:

要求学生学习电子商务、电子商务的基本框架结构、基本特征和功能、优势;学习 物流、物流的分类、基本功能、特征及发展趋势等知识。

重点:

1电子商务的基本框架结构,基本特征和功能。 2物流的分类,特征以及功能。 难点:无

二、电子商务与物流的关系

基本要求:

要求学生学习物流在电子商务中的作用和地位以及电子商务对物流的影响等知识。

重点

重点:

1物流在电子商务中的作用。 2电子商务对物流的影响。 难点:

物流在电子商务中的作用。 三、电子商务下的物流 基本要求:

要求学生学习电子商务下物流的特点和发展趋势,电子商务下物流管理的特点和内容,以及电子商务下物流管理的基本原理。

重点:

1电子商务下物流管理的特点和内容。 2 电子商务下物流管理的基本原理。 难点:

1电子商务下物流管理的特点。 2电子商务下物流管理的基本原理。 四、电子商务与供应链管理 基本要求:

要求学生学习电子商务下供应链管理的典型模式,电子商务下的供应链管理。重点:

1电子商务下的供应链管理。

2电子商务下供应链管理的典型模式。 难点:

1电子商务下的供应链管理。

五、电子商务下的物流服务及成本管理 基本要求:

要求学生学习电子商务下的物流客户服务战略以及电子商务下的物流客户服务内容,学习电子商务下物流成本的构成与控制。 重点:

1电子商务下的物流客户服务战略。 2电子商务下的物流客户服务内容。 3电子商务下物流成本的构成与控制。 难点:

1电子商务下的物流客户服务战略。 2电子商务下物流成本的构成与控制。 六、电子商务下的物流配送 基本内容:

要求学生学习电子商务下的物流配送流程等知识。 重点:

1电子商务下的物流配送流程. 难点: 无

七、电子商务下的物流信息技术 基本内容:

要求学生学习条码技术,无线射频(RF)技术,EDI技术,GPS技术,GIS技术的知识。 重点:

1条码技术。 2无线射频(RF)技术。 难点: 1条码技术。 2无线射频(RF)技术。 八、电子商务下的物流管理 基本内容:

要求学生学习电子商务物流管理信息系统概述,电子商务物流管理信息系统的类型与组成,典型电子商务物流管理信息系统的规划设计,电子商务物流管理信息系统的设计等知识。 重点:

1电子商务物流管理信息系统的类型与组成。 2典型电子商务物流管理信息系统的规划设计。 3电子商务物流管理信息系统的设计。 难点:

1典型电子商务物流管理信息系统的规划设计。 2电子商务物流管理信息系统的设计。 九、电子商务下的物流模式 基本内容:

要求学生学习电子商务下的物流模式概述,电子商务下的物流模式决策,电子商务下的新型物流,电子商务下的国际物流,电子商务下的第三方物流等知识。 重点:

1电子商务下的物流模式决策。

2电子商务下的新型物流。 3电子商务下的国际物流。 4电子商务下的第三方物流。 难点:

1电子商务下的物流模式决策。 2电子商务下的第三方物流。

三、教学说明

1. 教学方法及教学手段

讲授本课程理论联系实际,自上而下地给学生讲述电子商务以及物流,让学生首先学习其基本知识,再次更深入的学习了解电子商务与物流的关系以及电子商务下的物流,电子商务与供应链管理,电子商务下的物流模式,电子商务下的物流信息技术,电子商务下的物流管理电子商务下的物流服务及成本管理、物流配送,并掌握电子商务下的物流管理,电子商务下的物流模式。为了加大课堂上的信息量,突出教材的重点和难点,课堂教学上采用多媒体教学手段。在课件制作上注重动画显示,按讲课进度控制播放速度,引导学生主动思考,由表及里,层层深入。为了加深学生对各部分的理解和掌握,在讲授过程中,应该配置一定数量的实验和作业习题。

四、考核方法

根据《伊犁师范学院考试管理规定》: 理论课考核方式:考试

实验课考试方式:综合型实验现场检查和查阅实验报告书。

五、教材及教学参考书

实用教材

[1] 燕春蓉. 电子商务与物流.西安科技大学出版社. 2010.

.重庆大学出版社.2004.

上海财经大学出版社.2009.

制作人:刘志娟 2012年4月4日

参考书目

[1] 周长青. 电子商务与物流[2] 刘敏. 电子商务与物流.


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