六年级数学研讨会交流心得
2010年4月17日我在城关小学参加了六年级数学研讨会，使我进一步领会了新课程标准的要求，以及现阶段针对新教材、新课标，作为教师的教学理念及教学模式，了解到如何做一名合格的小学教师，需如何从应试教育到素质教育中寻找平衡，要不断加强自身的学习，提高自身素质，批判性接受新教材，要注意新旧教材知识的联系，认真钻研教材、教法，因材施教。同时也了解了2010年小学数学测试的基本动态，注重基础、计算能力、解决问题能力等。所以，在以后的教育教学中我会注意做到以下几点：
一. 认真备课，因材施教。
1. 改进教学方式，注重培养学生动手操作，合作交流，自主学习。
2. 切实抓好学生的数学基础，提高学生的计算能力。
3. 关注数学知识在生活中的应用。
4. 提高学生的读题、审题能力，同时训练学生的解题技巧。
二. 与同级同科老师我相互探讨，吸取经验。
三. 勤于学习，丰富自我，如学习教材、心理学、教学理论等。
四. 教学中每天做到“三问”：我的教学有效吗？什么样的教学才是有效的？有没有幽怨我更有效的教学？
五. 提高自身进行多媒体教学的能力，避免功能性文盲。
听了关于小学毕业水平测试的分析，面对分析的诸多问题，反思我平时的教学行为，主要有以下几点心得体会：
1. 要继续加强学生计算基本功训练，要经常有计划地坚持计算基本训练，因为我所任教的学生计算能力较差。
2. 要注重思维训练，我总觉得所教的学生大部分思维未灵活，做到每日一题，坚持下去，一定会有效。
3. 要注重数学知识的应用，这是学生的薄弱环节，在今后的教学中，就巧妙改编例题，使学生明白数学的学习为生活服务。
4. 关注学生中的“暂困生”，这次期中试，我班有2人不及格，我分析一下，这其中，有1名同学，如果我再加强对他们的帮助和鼓励，她会取得很大的进步的。