一、单项选择题（从四个选项中选出一个正确选项，每小题3分，共45分） 1．以下情节可以确定为家庭关系的有
①留守儿童小王被志愿者小张阿姨临时照顾 ②孤儿强强被张伯伯依法收养 ③毛毛随母亲改嫁与继父组成的家庭 ④宝宝降生，家庭喜添新成员 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
2．小丽和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后来，小丽的爸爸妈妈又把居住在农村的爷爷奶
奶接进城里一起生活，全家五口人温馨又和睦。小丽家的结构演化过程是 A．由主干家庭到核心家庭 B．由主干家庭到单亲家庭 C．由核心家庭到主干家庭 D．由核心家庭到联合家庭
3．欣赏右边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是
①孝敬父母就是尊敬、侍奉、赡养父母 ②尊敬父母是我国代 代相传的美德 ③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4.李明知道爸爸一天的工作很累，晚上回到家很容易心情不好，此时不能做一些让他不高兴的事情，不能说一些让他不高兴的话。所以，每天早上他会和爸爸说些自己的想法，爸爸往往会很高兴的答应他。这反映了李明懂得
A.对父母投其所好，服从他们的要求 B.任何时候都要和父母心平气和地商量事情 C.与父母进行有效沟通，彼此了解是前提 D.与父母有效沟通，换位思考是关键
5.张华同学在网上查阅学习资料，妈妈误以为他在打游戏，狠狠地批评了他一顿，张华同学很不满意，直到晚上睡觉时心里还不舒服，我们应该告诉张华
A.认真聆听妈妈的话，聆听中懂得教益 B.在家庭交往中，与父母不必太较真
C.理解父母的有效方法是求同存异 D.无论如何都要赞赏父母，赞赏中增进友谊 6．古人云：“君子和而不同，小人同而不和 ”这表明
A．君子没有真正的朋友 B．做人要做君子
C．小人才会获得朋友 D．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异
7.16岁的李某违反学校规章制度，经常逃课混迹于社会，加之父母离异对之管教较少，他在一群社会朋友和“哥们儿兄弟”那里得到畸形的温暖和帮助，学到了残忍和大胆，多次伙同他人实施盗窃、抢劫，成为社会的害虫，最终被绳之以法。以上案例说明了
①未成年人交友要慎重 ②青少年交友要广泛 ③要乐交诤友，不交损友 ④对违法犯罪行为必须严厉打击
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
8．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是 ①早恋的表现 ②早熟的表现 ③正确的心理变化 ④人生走向成熟过程中自然产生的情感 ⑤需要理智对待的感情
A.①②④ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 9.你认为下列属于恰当男女同学交往的是
A．小红和小刚相互欣赏，经常避开集体单独交往 B．小薇和小亮都是班干部，经常一起商量班级工作
C．晓丽是个活泼好动的女孩，经常和男生称兄道弟，打打闹闹 D．小娟是个腼腆的女孩，她从不和男同学交往
10．“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹”。这
句话表明
A．一个真正的好老师是没有缺点的 B．老师要像家长一样关爱自己的学生 C．学生的成功应当完全归功于老师 D．老师的人格能影响到学生的人格
11.在一次“我爱我师”主题班会上，班长请大家说说怎样建立和谐的师生关系，大家七嘴八舌的说了一下几个方面，其中正确的是
①对老师言听计从 ②学会与老师平等沟通
③不要向老师提任何意见 ④用恰当的方式指出老师的错误
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
12.班主任老师看错了人，以为是你乱扔垃圾，并以此责备了你。这时你应该怎么办 A.接受老师批评，承认错误 B.向老师作出解释，进行沟通 C.反驳老师的说法，进行顶撞 D.不为自己作辩护，忍气吞声
13.德国民歌淳朴、严谨；俄罗斯民歌豪爽、乐观；印度尼西亚民歌明朗、抒情。这说明
A.不同国家的民歌没有共同点 B.一个国家民歌的风格是由其地理环境决定的 C.世界文化具有多样性 D.外国民歌都不如中国民歌动听
14.索契冬奥会开幕式在一个女孩儿的梦境中展开，33个俄文字母，每一个字母都代表着一份俄罗斯的骄傲，他们是俄罗斯历史文化名人、科学家，如世界第一位宇航员加加林、伟大的作曲家柴可夫斯基、元素周期表的发现者门捷列夫......本次冬奥会的开幕式（ ）
A.说明世界各国的文化有优劣之分 B.说明世界各国的文化各具特点，没有共同点 C.标志着各种文化的差异正在消失 D.让世界进一步了解了俄罗斯文化 15.如果说北京奥运会是中国展示给世界看，那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博会既是一次世界科技交流的盛会，更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异，我们应当采取的正确态度有 ①照搬照抄 全盘吸收 ②平等交流 互相学习 ③相互借鉴 求同存异 ④尊重差异 共同繁荣
二、非选择题（共55分）
16.阅读材料，回答问题。（18分）
材料一：下表为某校初中学生调查统计的“与父母沟通情况”的部分数据：
材料二：某校八年级（3）班学生萌萌从小就很听父母的话，可近来她变了，凡事总爱与父母顶嘴，
自作主张，有时还偏要“反其道而行”。父母问她考试成绩，她明明考得很好，却偏偏说不
及格；天气变冷，妈妈给她送去衣服，可她就是不穿；爸爸平时工作忙，找机会想跟她聊聊，她却把他拒之门外，父母不知如何是好。
（1）材料一反映了现实生活中的什么情况？造成这种情况的原因有哪些？（7分）
（2）材料二中萌萌的表现属于什么心理现象？这种心理有什么危害？（4分）
（3）你认为萌萌应该怎样与父母进行有效沟通？（7分）
17.分析下列情境，回答问题。（18分）
情境一：小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。后
来不知道是谁造谣主事，说小强特别“关照”小莉，小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？为什么？（4分）
（2）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。（6分）
情境二： 小林与小发是好朋友。一天，小林、小发与同学小静因一点小事发生了争执，班主任发现
后，分别对三个同学进行了严厉批评。事后，小发对小林说：“本来是小静在背后说我俩的坏话，老师不清楚状况就批评我们，再这样我们就与他对着干！”小林说：“他是班主任，我们不能跟他来硬的，我们还是对他不理不睬吧。”小静心理也很委屈：“明明是小林和小发经常违反纪律，我说他俩几句，是他俩先和我吵的，老师却把我批评了，真是个不分是非的人！”
（3）小林、小发和小静的说法对吗？请加以分析。（8分）
18.在教师节，某校八年级一班“老师伴我成长”主题班会刚刚开始，请你参与。（19分）
习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈：在座谈会上，习近平总书记指出，人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”在中华民族五千多年发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都是与一代又一代教师的辛勤耕耘分不开的。
（1）“教师是太阳底下最崇高的职业”，对此你是如何理解的？（8分）
情景剧表演《课堂上》：上课铃已响，班级任然乱哄哄一片。一位年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音维持了秩序。可是没多久，同学们又像在菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西......
（2）你想对那些不遵守课堂纪律的同学说些什么？（6分）
送给不同学科老师的教师节祝福语： 物理教师：从力的角度分析，您是我们的原动力。我们会用更快更强的加速度，冲击只是得高峰。送上最诚挚的祝福：教师节快乐！
（3）请你设计一条教师节祝福语，送给你的其他学科老师。（5分）
16.（1）反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。造成这种现象的主要原因有：父母与子女间相互不了解；缺乏沟通技巧；不能理解对方的真实用意。 （2）逆反心理。危害：既惩罚了自己，也伤害了父母。
（3）主动与父母沟通，和父母多亲近；要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 17.（1）不可取。因为别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的。
（2）小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的正常交往，同时尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做
法，取得他们的理解，还可以求助于老师和同学。
（3）都不对。小林和小发的做法是对老师的不尊重，他们应该主动找老师说明情况，帮助老师弄清楚问
题的原因和经过，以达到解决问题的目的。小静的想法也是错误的，要学会主动与老师沟通，消除误会，解决问题。
18.(1)老师是人类文明的传播者。是老师，交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师善于交给我们思考的方法，让人产生探索知识的愿望。老师的巨大力量在于做出榜样。老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
（2）要认识到学习对自己成长的重要性；要从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地为老师着想，理解老师的想法。 （3）言之有理即可。