报告题目：大学生环保意识调查
班级：
姓名：
学号：2012
完成日期：2014年6月15日
大学生环保意识调查报告
摘要：
1972年6月5日至16日由联合国发起，在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届联合国人类环境会议”，提出了著名的《人类环境宣言》，是环境保护事业正式引起世界各国政府重视的开端， 在21世纪经济高度发展的今天，环保，在我们的生活中极为重要，我们要尽我们自己的所能，保护环境。当人们把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境，环保成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。而如今的大学生环境意识薄弱也在逐渐成为越来越受关注的社会话题。大学生作为即将进入社会的主力军，他们的环保意识将对未来社会的环保产生举足轻重的影响。
关键词：
在校大学生、环保意识、生活习惯、消费习惯
导言：
本次调查从本院在校大学生为调查对象，从主校区六个系约5000名学生中随机抽取200名学生做了环保意识调查问卷，来分析在校大学生的环保意识情况。提高他们的环保意识，并根据得出的数据，分析大学生环保意识方面的问题，提出相关的解决方案。
正文：
环境保护（简称环保）是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 环境保护方式包括：采取行政、法律、经济、科学技术、民间自发环保组织等等，合理地利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求自然环境同人文环境、经济环境共同平衡可持续发展，扩大有用资源的再生产，保证社会的发展。
1972年6月5日至16日由联合国发起，在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届联合国人类环境会议”，提出了著名的《人类环境宣言》，是环境保护事业正式引起世界各国政府重视的开端， 在21世纪经济高度发展的今天，环保，在我们的生活中极为重要，我们要尽我们自己的所能，保护环境。当人们把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境，环保成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。而如今的大学生环境意识薄弱也在逐渐成为越
来越受关注的社会话题。大学生作为即将进入社会的主力军，他们的环保意识将对未来社会的环保产生举足轻重的影响。
一、认知现状
根据数据，现在大学生的环保还是有所认知但重视度还需加强。85%的人都具有一定的环保意识，甚至有63%的人向身边的人提倡环保，说明现代大学生都普遍具有环保意识，很是令人欣慰。但仍有15%的人环保意识很差，在这个应该国民环保的时代，这不是容人乐观的现象。
二、日常行为对环境的影响
（1）对于可再生能源的利用，有关垃圾分类的问题。从数据中不难看出，只有11%的人有垃圾分类的习惯，严重说明了大学生对于可再生能源了解利用的匮乏，平时没有垃圾分类习惯的89%的学生中，缺乏此种意识的占了21%，这是一个令人忧虑的现象。因此在这方面急有待于加强。建议可以进行相关的科普活动，办知识讲座，提高大学生在此方面的认知。
在其他原因的68%的学生中，将近一半的学生是由于没有系统分类垃圾桶。说明校方在此方面的重视度也不够，应该加强分类垃圾的回收站建设。38%的“懒”同学由于太怕麻烦而不去做，实在应该加强思想教育，对垃圾分类的行为进行鼓励。
（2）对于不可再生资源的利用，每周筷子的使用次数大部分学生在10-20次，这是一个相当高的频率。长此以往，对于不可再生资源将造成了巨大的浪费，对于环保事业非常不利。由于实际情况，学生大多都爱吃门口一条街的快餐，一次性筷子、塑料袋每天的用量都很大。 这不仅对于环保的破坏，更对同学们的身体健康造成了隐形伤害。应该提倡绿色消费，减少对不可再生的不必要消费。
（3）对于提倡的“限塑令”，看来对同学们还是起到了一定的作用，占了37%的人会自带购物袋。白色污染的危害大家还是都有所认知的，但仍有31%的人由于面子问题没有做到，这是很不应该的。这边的纸袋也还不够普及，很多地方还是在用塑料袋，地方政府也要加强此方面的宣传力度。而且自带购物袋已成为了一种时尚，大学生做为时尚的主力军，更应该人人做到。
对于第九题，“下列内容您哪些最难做到？”的选项分析图：
（4）关于生活各方面的环保行为最难做到，首屈一指的是少用电子产品，其次是不使用一次性餐具，再接着就是少买些日用品。从一定意义上说明了大学生的消费习惯、生活习惯中一些不理性、不够绿色的方面。
对于节约用水、低食低碳等方面，同学们还是很容易做到的。这是一个很好的现象，对于随手的环保行为大家还是喜于乐做的。
三、解决意见
（1）在思想教育方面
大学生作为在校一员，从课堂上吸收知识的能力还是很强的。校方要加强环保方面的教育，增加此方面的课时，或开授喜闻乐见的选修课、讲坛等。加强大学生的环保意识。
（2）在行为举止方面
校方可以评选相关模范号召大家学习。建立高素质的环保宣传教育队，
进行
宣传教育。并加强环保公共设施的建设，比如：垃圾的分类回收站，一次性筷子的使用量管理等。社区或地方政府也应加强此方面的宣传力度，鼓励大家参与到环保事业当中。光凭一己之力是很难将环保做好的，应集大众之力，做到人人环保。
（3）人人自律
环保事业只靠宣传和意识是不够的。很多同学也有环保意识，但也没做到环保行为。我们应该了解环保，参与环保，从每件力所能及的小事做起，节约不可再生资源，回收利用可回收资源，珍惜环境，爱护我们的家园。同时，还要向身边的人宣传，带动周围的人，这样才能真正做好一名具有环保意识的大学生，在未来肩负起建设美好祖国的重任。
附录：
环保意识、规范行为：
（1）节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流
（2）监护水源——保护水源就是保护自己的生命
（3）一水多用——不浪费资源，让水重复使用
（4）阻止滴漏——检查维修水龙头
（5）慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染
（6）关心大气指数——别忘了你时刻都在呼吸
（7）随手关灯——省一度电，少一份污染
（8）少用电器——为减缓地球温暖化出一把力
（9）减用空调——降低能源消耗
（10）支持绿色照明——人人都用节能灯
（11）利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天
（12）做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣
（13）当“自行车英雄”——保护大气，始于足下
（14）减少尾气排放——开车人的责任
（15）用无铅汽油——开车人的选择
（16）使用再生纸——减少森林砍伐
（17）替代贺年卡——减轻地球负担
（18）节粮新时尚——让节俭变成荣耀
（19）控制噪音污染——让我们互相监督
（20）维护安宁环境——让我们从自己做起
（21）认“环境标志”——选购绿色食品
（22）用无氟制品——保护臭氧层
（23）选无磷洗衣粉——保护江河湖泊
（24）买环保电池——防止汞镉污染
（25）选绿色包装——减少垃圾灾难
（26）认绿色食品标志——保障自身健康
（27）买无公害食品——维护生态环境
（28）少用一次性制品——节约地球资源
（29）自备购物袋——少用塑料袋
（30）自备餐盒——减少白色污染
（31）少用一次性筷子——别让森林变木屑
（32）旧物巧利用——让有限的资源延长寿命
（33）交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣
（34）回收废塑料——开发“第二油田”
（35）回收废电池——防止悲剧重演
（36）回收废纸——再造林木资源
（37）回收生物垃圾——再生绿色肥料
（38）推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害
（39）拒食野生动物——改变不良的饮食习惯
（40）拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里
（41）不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链
（42）制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利
（43）做动物的朋友——善待生命，与万物共存
（44）不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林
（45）植树护林——与荒漠作斗争
（46）领养树——做绿林卫士
（47）回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源
参考文献：
环保的百度解释
居民环保调查
大学生环保意识调查问卷
我们是大二会展的学生，为调查本校大学生的环保意识，制作了此问卷。希望通过问卷了解大家环保意识的同时，也提醒大家加强环保意识，为我们的校园、家园变得更加干净美好而做出每一点的努力。在此，感谢各位同学的合作与配合。
1、年级_____________ 专业____________________ 性别___________
2、平时垃圾有分类的习惯吗？
有 没有(a缺乏这种意识、b没有分类垃圾桶c太麻烦了)
3、您平时是否向身边的人提倡环保？
A经常 B偶尔 C从不
4、您周围人环保意识总体来说如何？
A大多数人有较强环保意识
B大多数有环保意识，但不高
C大多数人环保意识差
5、每周使用一次性筷子的次数为
A 10次以下、 B 10-20、 C 20次以上
6、外出购物会自带环保购物袋吗？
是 不是（a太麻烦、b老忘了c太土气不想拿）
7、你认为提高环保意识的有利措施有哪些？（可多选）
A、利用课堂教育,渗透环保意识 B、实施课题研究,提高环保知识
C、开展环保活动, 宣传环保意识 D、结合家庭社区,强化环保意识
8、你看到地上的垃圾会捡起来吗？或者看到水龙头在滴水浪费这种随处可见的节约环保的小事，你会主动去关好吗？
A从不、 B偶尔、 C经常
9、下列内容您哪些最难做到？
□开低排量的车、 □自己带环保袋、□节约用水、□少放烟花炮竹、□少买衣物等日用品、□低食低碳、□骑自行车、坐公交车、□少用电子产品、□低瓦数白炽灯、□环保义工、□不使用一次性餐具、□其它
10、让你对雾霾天气的改善提些意见，你会说______________________________ _____________________________________________________________________
谢谢您的参与！ 节约环保人人有责！