初中各年级课件教案习题汇总 语文 数学 英语 物理 化学
是运用具体的事物说明抽象的道理，变复杂为简明，表述委婉而有较强的说服力。运用比喻说理，首先要找准比喻与道理的契合点；其次，比喻要力求新颖
56. 词语的语体色彩----词语的语体色彩分为口语色彩和书面色彩两种。书面语往往使用在一些正式、庄重的场合；口语除了在生活中大量使用外，为了行文轻快、自然，也常在文章中出现
57. 读书卡片----读书卡片根据内容不同可以分为资料型、摘录型、摘要型和专题型。在制作卡片时，要注意写清类别、编号、作者、书刊名称、出版单位等，以便归类管理。
58. 我们常用形容词的重叠形式来准确、生动地描摹出事物的性质和状态。当重叠形式作状语时，表示程度加深；当重叠形式作定语时，表示程度适中或传达喜爱的感情色彩。单音节形容词AA 式；双音节形容词AABB 式；还有A 里AB 等。
59. 动词是表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等的词。一部分动词可以重叠，表示“动作时间短暂”或“尝试”的意思。是动态的一种表示法。单音节动词重叠形式是AA(后一个音节念轻声) ；双音节重叠形式是ABAB （后两个音节念轻声）；此外，两个意义有关联的单音节动词也可以使用重叠形式ABAB ，表示这两个动作重复进行。我们可以根据表达的需要，有选择的使用动词的重叠形式，以增强语言的表现力。
60. 小说一般是通过对人物的外貌、语言、行动、神态、心理活动等的具体，细致的刻画，塑造人物形象。具有典型意义的细小动作惠细微的生活情节，往往可以深刻地表现人物的精神面貌和性格特征。
61. 诗歌的节奏----诗歌是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、丰富的想象、高度集中地表现社会生活和人的精神世界的文学样式。自由式（现代诗）的节奏较为灵活。 62. 类比说理----类比说理就是根据两种事物在某些特征上的相似，推断出它们在其他特征上也可能相似的论证方法。运用类比说理的方法，“类”是基本要求，一般来说，两个对象之间的属性关系越贴近越好。
63. 举例说明----运用事例来说明，可使说明对象具体，容易理解而且有说服力。
64. 数字说明----数字说明要求精密与严谨，列数字能使说明对象的某些特征因量化而精确，是说明的一个重要手段。一
般来说，数字要用在被说明对象的某些较能体现特征的方面。
65. 典故----在诗词中引用历史上的故事，或借用古籍中的词句，叫作“用典”，这些被引用的历史故事或古籍中的词句，就叫作“典故”。
66. 哲理诗----哲理诗是诗人表达对人生、对社会、对自然感悟与理解的一类诗歌。它往往把发人深省的哲理同富有特色的生活情趣及新颖鲜明的艺术形象熔铸一体。
67. 台词----台词是剧中人物所说的化，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物肚子表达自己心理活动时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。台词要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情。台
词要通俗自然，简练明确，要口语化，适合舞台表演。
68. 戏剧冲突----戏剧冲突是戏剧的基础，是戏剧反映现实生活的基本手段。戏剧冲突通过戏剧中人物的性格冲突，表现人与人之间的矛盾斗争，在尖锐激烈的戏剧冲突中塑造人物形象，揭示戏剧主题。
69. 叙述人称----按照叙述人称的不同，可以分为第一人称叙述和第三人称叙述。第一人称叙述是以“我”或“我们”的口吻来进行叙述，这种叙述一般是直接叙述自己的所见、所闻、所感、所想，会让人产生一种直观、真实、亲切的感觉。其特点首先是这个人物作为叙述者兼角色。第二人称叙述是指故事中的主人公或某个角色是以“你”的称谓出现的。所谓的“第二人称”，只不过是第一人称的另一种表现形式。第三人称叙述，是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述，其特点是无视角限制。
70. 小说三要素----小说三要素是人物、故事情节和环境。
71. 多角度观察事物----观察一个景物，往往选择不同的观察角度，或远眺，或近观，或仰视，或鸟瞰，观察的角度不同，所见的景象也就不同。只有多角度地观察，才能深入、细致、全面、正确地认识人或事物，所写的人或事物才会形象、具体、真实、生动。 72. 新闻----新闻，就是新近发生或正在发生的并为人们关注的事件的报道。“新”、“奇”、“特”是新闻的特点。新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。一篇完整的消息有五部分构成，标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的部分。
73. 章回小说----章回小说是我国古代长篇小说的主要形式，特点是把大部头作品分成若干部分，每一部分叫一回，每一回用两句对仗的句子做题目，叫“标目”。
74. 悬念----悬念是文学作品中引人入胜的艺术手段，. 在小说创作中，作家们常用悬念使故事情节出人意料，人物性格鲜明突出 75. 孟子语录： （1）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。”选自《滕文公下》。 （2）“人有不为也，而后可以有为。”选自《离娄下》 （3）“尽信书，则不如无书。”选自《尽心下》 （4）“民为贵，社稷次之，君为轻。”选自《尽心下》 76. 唐代诗人的别名趣录 诗仙----李白 诗圣----杜甫 诗豪----刘禹锡
诗魔----白居易 诗鬼----李贺
1. 鲁迅，原名（周树人），浙江（绍兴人）。我国现代伟大的（文学）家、（思想）家、（革命）家。1918年以“鲁迅”
为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说（《狂人日记》）。我们学过的《从百草园到三味书屋》选自他的（散文）集（《朝华夕拾》）【原名（《旧事重提》）】。《故乡》、《社戏》、
《孔乙己》选自他的（小说）集（《呐喊》），为我们塑造了两个著名的人物形象（孔乙己）和（闰土）。《风筝》选自他的（散文诗）集（《野草》），“寄意寒星荃不察，（我以我血荐轩辕）。”出自他的《自题小像》，“横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛）。”出自他的《自嘲》。
2. 郭沫若，原名（郭开贞），我国现代杰出的（诗人）、剧作家、学者，1921年出版第一本诗集（《女神》），是我国新 诗的奠基人。《天上的街市》选自他的第二部诗集（《星空》），表达了诗人对黑暗的憎恶，对光明、自由、幸福生活的追求和向往。
3. 朱自清，现代散文家、诗人。原名（朱自华），字（佩弦），号秋实，原籍浙江绍兴，自称“（扬州）人”，著名的代 表作品有（《春》、《背影》和《匆匆》）。
4. 方志敏，现代小说家、戏剧家。在狱中写出著名散文（《可爱的中国》）、《狱中记实》等，我们学过他的（《清贫》）。
5. 《忆读者》的作者冰心，原名（谢婉莹），笔名取自王昌龄的诗句（“一片冰心在玉壶“）。现代女作家、儿童文学家。 （母爱）、童真、自然是她作品的主旋律，主要诗集有（《繁星》、《春水》），儿童作品有（《寄小读者》）。 6. 《（真话集）后记》选自散文集（《随想录》），这是作者巴金直面文革带来的灾难直面自己人格曾经出现的扭曲，在晚年写作的在当代中国产生大影响的著作。他原名（李尧棠），字芾甘，代表作小说《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）。
6. 《我爱这土地》的作者艾青，原名蒋海澄，现代诗人。长诗（《大堰河----我的保姆》）是他的成名之作。
7. 华罗庚是世界著名的（数学）家，他在课文《统筹方法》中为我们提出了提高工作效率为目标的统筹法，可以有效 地取得显著经济效益。
8. 《祖父和我》选自萧红的(《呼兰河传》) ，她原名张乃莹，主要作品有小说（《生死场》），深受鲁迅的赞扬。
9. 《祖父和我》选自萧红的(《呼兰河传》) ，她原名张乃莹，主要作品有小说（《生死场》），深受鲁迅的赞扬。
10. 《清塘荷韵》的作者（季慕林），是我国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、梵文、巴利文专家、作家。被
誉为“国学大师“，曾任（北京）大学教授、副校长等职，2009年7月11日在北京病逝。
11. 《不求甚解》的作者（马南邨），原名（邓拓），课文选自60年代初他应《北京晚报》之约，撰写的（《燕山夜话》）。
12. 《爸爸的花儿落了》作者（林海音），原名林含英，小名英子，被称为台湾文学“祖母级的人物“。课文选自短篇小 说集（《城南旧事》），这书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。
13. 《花的话》作者宗璞，原名（冯宗璞）。
14. 《秋天的怀念》的作者（史铁生），可以说是当代中国最令人敬佩的作家之一，他的身体残缺，他体验到的是生命
的苦难，表达出却是明朗和欢乐。其代表作（《我的遥远的清平湾》）、《奶奶的星星》分获1983、1984全国优秀短篇小说奖。
15. 《壶口瀑布》作者（梁衡），现任人民日报副总编辑等职务，是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，
散文创作独具风格，有多篇散文入选中学课文。
16. 《故乡在远方》作者（张抗抗），当代女作家，小说创作主要反映知青题材。
17. 《在那颗星子下》的作者（舒婷），是当代（朦胧）诗派的代表人物，与北岛、顾城齐名，其代表作有（《致橡树》、 《双桅船》。
18. 《露珠和荷叶》的作者林清玄，是（台湾）【地区】获文学奖最多的作家，他最著名的是散文创作，尤其是他的“菩 提系列“震撼了文学界内外。
19. 《女孩独立》作者秦文君，当代最出色的儿童文学作家之一。代表作有（《男生贾里》、《女生贾梅》）等。
20. 《一千张糖纸》作者（铁凝），当代女作家，曾有多部小说获奖，译成各国文字或改编成电影、电视剧。2006年当 选为中国作家协会主席，接替已故作家（巴金）先生。
20. 《雁》作者石钟山，他的“父亲“系列小说改编成电视剧后大红大紫，做著名的就是根据小说《父亲进程》改编的电 视剧（《激情燃烧的岁月》）。
1. 《蚊子和狮子》选自(《伊索寓言》) ，这是古代（希腊）寓言的汇编，是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定 了寓言创作的基础。
2. 《诺曼底号遇难记》作者是（雨果），他是法国19世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的作品有（《悲 惨世纪》、《巴黎圣母院》）等。
3. 《海底奇光》作者是（儒勒-凡尔纳），是19世纪（法国）【国家】著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科 学幻想小说之父“。课文选自他的代表作（《海底两万里》）。 4. 都德是（法）国著名小说家，他的短篇小说（《最后一课》）和《柏林之围》称为世界短篇小说的杰作
5. 莫泊桑是（法）国著名小说家，共创作了350多篇中短篇小说，被誉为“短篇之王”，代表作有(《羊脂球》、《两个朋友》) 、《我的叔叔于勒》等。
6. 《受宠的象》的作者是（俄）国著名寓言家（克雷洛夫）。 7. 《凡卡》的作者是（俄）国（契诃夫），他是该国文学史上第一个以短篇小说为主要创作体裁而登上世界文学高峰的人，其短篇小说代表作有（《套中人》、《胖子与瘦子》）、《小职员之死》等。
8. 《图书馆》的作者是（泰戈尔），（印度）【国名】作家、诗人，1913年因（《吉檀迦利》）的出版而获诺贝尔文学奖，他是第一位获此奖的亚洲作家，其诗歌代表作有（《飞鸟集》、《新月集》）等，他的诗歌风格对我国的诗人冰心、（郭沫若）等人影响深远。 9. 《贤人的礼物》的作者是（欧-亨利），被誉为“美国的莫泊桑”、美国现代短篇小说之父，他的短篇小说常常关注小人物的命运，艺术上常运用“欧亨利式结尾”给人带来“含泪的微笑”，代表作有（《最后一片常青藤叶》、《警察与赞美诗》）等。 10. 《假如给我三天光明》作者是（海伦-凯勒），她是19世纪（美）国女作家和残疾有障碍的教育家。在她的导师安妮-莎莉文的努力下，海伦用顽强的毅力克服盲聋生理缺陷努力学习，最终成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
11. 课文《伟大的发现》的主人公是（居里夫人），1903年因发现（镭）和（钋）两种新元素而同丈夫一起获诺贝尔物理学奖，1911年又获诺贝尔化学奖。 12. 《密室日记》作者是（安妮-弗兰克），她是德国犹太少女。她的《安妮日记》真实记录了第二次世界大战期间一家人在密室中避难的情况，出版后引起了多方关注。
初三全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语 物理 化学 - 4 -
政治主张而不辞劳苦的可贵精神和善于论辩的政治才能。 2、生动的比喻、巧妙的辩术 曹刿论战
《左转》我国有名的一部编年体史书。叙述春秋时期各国重要史实。 左丘明：相传是鲁国史官。 本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略战术，终于使弱鲁战胜了强齐的史实，阐明了要取信于民及掌握战机才能取得战争的胜利。 1、围绕“论战”选材。略写战争场面 2、人物形象生动。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策 齐策》根据战国史实而编辑的国别体史书。 刘向：西汉史学家。 本文讲述了邹忌没有接
受别人的赞誉之词，有自知之明，能冷静思考，从中悟出深刻道理，劝谏齐王不要在赞美中陶醉，只有广开言路，虚心接受批评和建议，并积极改正，才能修明政治。齐王采纳了这一建议，果然收到了富国强兵的效果。 1、语言的运 用上颇具特色。如第一段中的三问三答，不同的身份有不同的口吻 2、采用设喻类比的方法，以小喻大，很 有说服力
小石潭记 《柳河东集》 柳宗元：略
作者含蓄的抒发了自己被贬后无法派遣的忧伤凄苦的思想感情。 借景抒情，情景交融 《黔之驴》 《捕
蛇者说》 岳阳楼记
《范文正公集》 范仲淹：字希文。谥号文正。北宋政治家、文学家。 本文主要通过写景，描写了迁客骚人登楼时的两种不同的览物之情，并由 此过渡到议论，从而表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负和生活态度，既是自勉，又是与友人共勉。 写景、抒情、议论相结合。 醉翁亭记
《欧阳文忠公文集》 欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。北宋文学 家。
全文以“乐“字贯穿，通过对“滁州”优美风景的描写，表现了自己寄情山水和与民同乐的思想。 写景写人抓住特征；语法 上交错采用对仗句；多用 判断句形成韵律。 - 5 -
中考30首古诗文学常识整理 2010年10月 诗题 作者 注释 中心及特点
1、望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 唐代诗人，与王维齐名，并称为“王孟”
太清：天空 济：渡河 耻圣明：有愧于圣明之世。 端居：平常居处。 徒：白白地。 这是一首干谒诗，所谓干谒就是向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华和抱负，以求引荐。 前四句写洞庭景色，非常有名。 2、望岳 杜甫：唐代著名诗人。“诗圣” 未了：不尽。 本诗是杜甫青年时期所写的一首五言古诗，描写了诗人眼中泰山的巍峨壮丽，抒发了诗人不甘平庸、奋力攀登人生高峰的雄心壮志。
3、饮湖上初晴后雨 苏轼：北宋文学家。豪放派词人。
潋滟：波光闪动的样子。 方好：正显得美。 西子：西施。春秋时越国著名美女。 诗人描绘了西湖晴日和雨中的湖光山色。是咏赞西湖的名作。 4、黄鹤楼 崔颢：唐代诗人。
历历：清楚可数。 本诗是作者还乡时逗留武昌时所作，感到离家乡越来越近，提笔写下了这首满怀乡愁的诗作。
5、山居秋暝 王维：唐代诗人。有“诗佛”之称。
暝：日落、夜晚。 王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人，此指作者本人。 作者描绘了清幽、恬静、淡远的秋景，也表达诗人恬静悠闲的归隐之心。 6、送友人 李白：唐代大诗人。有“诗仙”之称。
孤蓬：随风飘转的蓬草。这里喻指远行的朋友。 班马：离群的马。这里指载人远离的马。
这首诗表达了诗人真挚的惜别之情。 7、登高 杜甫
渚：水中的小块陆地。 萧萧：风吹树叶声。 繁霜鬓：形容白发多，入鬓边着霜雪。 潦倒：衰颓。 这首诗前四句描写了肃杀、空寂、凄凉的深秋之景，烘托了诗人愁苦悲凉的心境，后四句抒发了诗人对病困潦倒生活的慨叹，对终生壮
志难酬的悲愤，又暗含了忧国伤时的情绪。本诗被称为“古今七律第一”
8、卖炭翁 白居易：唐代著名
诗人。
何所营：做什么用。营：经营。 翩翩：这里形容得意忘形的样子。 敕：皇帝的命令或诏书。 驱将：赶着走。 直：通“值”价值。
本诗叙述了卖炭翁辛勤劳动所得终被掠夺一空的经过，揭示了封建“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。
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9、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡：字梦得。唐代文学家。
巴山楚水：诗人被贬之地。 闻笛赋：晋人向秀“思旧赋”的典故，怀念故人之意。 翻似：倒好像。
烂柯人：晋人王质典故，表达对自己被贬23年的感慨。 本诗也出了作者在朋友的热情关怀下，要振作起来，重新投入到生活中去，表现出坚忍不拔的意志。
10、题破山寺后禅院
常建：唐代诗人 潭影空人心：本意是潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。 万籁：凡是能够发出声响的都叫“籁”，此指自然界的一切声音。 这首诗以清晨游后禅院为线索，描写了古寺的肃穆、幽深、脱俗和纯净，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。
11、江城子 密州出猎
苏轼： 聊：姑且
千骑：形容随从乘骑之多。 太守：作者 尚：更 霜：白 持节：朝廷派冯唐赦免魏尚之罪的典故，表明诗人希望得到朝廷信任之心。 会：会当，将要。
天狼：这里隐指西夏。
这首词上片描绘了打猎的壮阔场面，下片抒发了由打猎激发出来的胸襟抱负，表现作者志在杀敌为国的爱国热情和英雄气概。
12、如梦令 李清照：号易安居
士，宋代女词人。 雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。
浓睡：酣睡
绿肥红瘦：指绿叶繁茂，红花凋零。
作者以与侍女的对话形式表达了爱花惜花的真情。
13、一剪梅
李清照 兰舟：小船的美称。
锦书：写在锦帛上的书信。 雁字回时：雁字：雁行。古人以为鸿雁可传书。
才下：皱着的眉头刚舒展开，心里却又涌起了愁思。
全词移情入景，通过各种景色的描绘，抒发了词人对丈夫的思念之情。
14、诉衷情 陆游：字务观，号
放翁。南宋爱国词人。
关河：关塞河防，指山川险要处。
梦断：梦醒。 胡：此指金兵。
鬓先秋：鬓发早已斑白，如秋霜。
天山：这里指抗金前线。 沧洲：古时候隐士所居之地。 作者一心向往北伐中原，收复失地，但一生连连遭到主和派打击，始终得不到朝廷的信任，他的理想和愿望只能变成满腔忧愤。
15、破阵子 辛弃疾：号稼轩，
南宋代著
麾：军旗 炙：烤肉
五十弦：泛指军中音乐。
这首词抒发了作者的抗金决心和壮志难酬的悲愤。首尾写实，中间写梦境，现实
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名爱国词人。 作：像、如 霹雳：比喻拉弓时弓弦响如惊
雷。
了却：完结、完成 赢得：博得 身后：死后。 可怜：可惜。
与梦境形成鲜明对比，现实中的词人报国壮志难酬，只有无限感慨和悲愤。
16、青玉案 元夕
辛弃疾： 元夕：元宵节 花千树：形容花灯之多如千树
花开。
星如雨：意谓焰火纷飞，洒落如雨。星，焰火。 宝马雕车：装饰华美的骏马和彩车。 玉壶：比喻明月。 娥儿：盛装的妇女。
盈盈：声音轻盈悦耳，亦指仪态娇美的样子。
鱼龙舞：指舞动鱼形、龙形的彩灯。 暗香：本指梅花，这里指美人。 蓦然：突然、猛然。 阑珊：零落稀疏的样子。
词人借“那人”形象曲折地抒发了自己自甘寂寞、不慕繁华的孤高情怀，表明众人皆醉我独醒的心迹，以及不愿贪图安逸和世俗安乐，不愿随波逐流的美好品格。
17、四块玉 别情 关汉卿：元代著名戏剧家 杨花雪：如雪花般飞舞的杨花。 斜：此指溪流拐弯 这是一首描写离情别绪的小令。
18、天净沙 秋 白朴：元代杂剧家、散曲家
飞鸿：天空中的鸿雁 作者笔下的秋天从萧瑟、寂寥变为明朗、清丽。
19、天净沙 秋思
马致远：元代著名的杂剧家、散曲家
昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。 断肠人：形容悲伤到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。 本曲抒发了漂泊在外的游子的思乡之情。
20、水仙子 咏江南 张扬浩：元代散曲家 荠荷：菱叶与荷叶。
卷香风：化用了杜牧的诗句 飐：风吹物使之颤动。
杀：用在动词后，表示程度深。
这首小令着重描写了江南水乡特有的景象，表达了对江南真切的喜爱。 21、逢雪送芙蓉山
主人
刘长卿 唐代诗人
写途中遇雪，投宿于芙蓉山的一户人家的情形，写出了风雪之夜有温暖宿处的满足和温馨
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22、书湖阴先生壁 王安石 宋代文学家 排闼：推开门。闼，门。 畦：田园中分成小块的土地。 苔：苔藓 全诗描写了诗人与朋友所居山村的自然景色和闲适生活，反映了诗人退隐后淡 泊宁静的心情。
23、己亥杂诗 龚自珍 清代文学家 吟鞭：抽响马鞭。 诗人对落花不同凡响的赞美洋溢着昂扬向上的精神，
而这也正是诗人不甘退伏，
奋斗不息的思想境界的真实写照。
24、凉州词 王翰：唐代诗人 夜光杯：精致的酒杯 这首诗描写了西北边塞将士的军旅生活，表现了将士
们慷慨激昂的英雄本色。
25、书愤 陆游：宋代诗人 书愤：抒发义愤。 塞上长城：作者自比。 前四句回顾往事，后四句叙述现实。全诗以“愤”字贯
穿全诗。作者以诸葛亮自况，表达自己壮志未酬的辛酸和悲愤，也暗含了对投降派的指责。
26、过零丁洋 文天祥 南宋爱国诗人 汗青：史册 起一经：因精通某一经籍而通过科举考试得官。 本诗表现了作者视死如归的高风亮节和宁死不屈、大
义凛然的英雄气概。
27、观书有感 朱熹：宋 艨艟：这里指大船 向来：从前，往昔 中流：河流的中心。 这首诗以水中行舟比喻读书，未读书时做事枉费许多
力气，读后则轻松为事。
28、观猎 王维：唐代诗人 角弓：装饰着兽角的硬弓。 暮云平：傍晚的云层与大地连成一片。 这首诗描绘有了一次普通的狩猎活动，却写得激情昂
扬，矫健有力。塑造了一位
英姿勃发、神勇无比、雷厉风行的将军形象。
29、生查子 元夕 欧阳修：宋代文学家，字永书，号醉翁，六一居士
元夕：元夜 花市：指元夜花灯照耀的灯市。 这首词上片写去年往事，下片写伤感的今年，今昔对比，悲欢对照，写出了物是
人非、不堪回首之感。 30、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白：唐代诗人 子规：杜鹃，叫声凄厉。 夜郎：古代国名。 作者听说王昌龄被贬官的不幸遭遇后，写了这首充满同情和关切的诗篇。