选典型材料，裁天机云锦
——中考作文选材技巧例谈
想让考场作文蟾宫折桂，写作素材是一个非常重要的方面。作文素材不仅在于多积累，更在于会选用、善运用。选取典型素材，才能最大限度地展现素材的张力。
一、挖掘教材素材。课文中的许多材料都很经典，他们在时间长河的洗礼下，正日益焕发出璀璨的光芒。而这些材料又是我们最熟悉不过的，最容易把握，我们理应用好它，挖掘它蕴藏的意义。许多考生正是充分利用课文里的素材，挖掘这些素材所蕴藏的意义，写出了一篇篇精妙绝伦的好作文。利用和挖掘课文中的素材，要在充分理解课文内容的基础上，对课文中出现的历史名人、历史事件运用联想和想象进行再造性拓展，通过环境创设和细节描写使文章形象生动、文采飞扬、平中见奇。如2012年中考武汉一考生《敬畏文字》一文中，有这样一段话：
“文字，是一个国家的咽喉，敬畏文字，便是敬畏一个国家的文化。《最后一课》的硝烟仍然在脑海中弥漫，它让我警醒，一个民族要想永存，那就要葆有自己的语言文字。诚然，如同英语之于英国，法语之于法国，汉语之于中国，任何一个大国都有它独特的文字，国家的文化由文字发轫，国家的历史由文字承载。如果一个国家没有了文字，就如同一棵大树被铲去了树根，纵然树冠枝繁叶茂，但衰朽之期已是近在眼前。这样的国家能在世界版图上生存多久？所以，让我们敬畏文字，敬畏我们祖国上下五千年的文化！”
小作者列举了我们初中学过的课文都德的《最后一课》的事例。
二、依托名著素材。古今中外的名著是人类的一大文遗产，名著内容包罗万象，欣赏价值大，是人类社会的“百科全书”。名著中的人物和故事可谓家喻户晓，我们要尽可能多读。写作时，我们可回忆名著，让久别的历史人物重返现代舞台。例如2012年中考满分作文《感谢阅读》：
读《西游记》，精彩纷呈的取经故事，各种斗智斗勇的挑战，丰富了我的童年生活。记忆中最熟悉的场景便是儿时坐在家门口，拿着一本少儿版的《西游记》津津有味地读。渐渐地，我喜欢上了孙悟空，并常常模仿他的动作。孙悟空是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。而
他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。感谢阅读，让我有面对一切困难的勇气和战胜一切困难的必胜信念，嫉恶如仇、正义大胆、不屈不挠，走好人生之路。
读《红楼梦》，一开始并不懂得所谓的悲剧爱情，但书中那些冠冕堂皇的词语着实让我心向往之。若此生也能过上那样美妙的生活该多么幸福！越往后读越清楚，金玉其外、败絮其中的荣国府，日子并不是人们想像的那么舒服，其中充满了复杂的感情纠葛、步步惊心的家庭矛盾和权利纷争等。渐渐没落衰败了的贾家，令人同情也令人心酸。当老太太把珠宝首饰拿出来抵家用时，我深深地感受到纸醉金迷的日子还不如粗茶淡饭的平凡日子美满。感谢阅读，让我读懂了人生的真谛，我不会向往大富大贵的生活，万事盛极而衰，太过于注重外在而忽略内心的实在，那是可悲的。
读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的波折人生，仿佛让我们也经历了一场赋予年代气息的战争。保尔以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。感谢阅读，让我们青春的热血激情被唤起，祖国在心中，拼尽全力，不浪费自己的每一点生命，积极地投入生活中，回首不会觉得虚度年华。
作者从众多的作品中，精选阅读《西游记》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》这三部为大家所喜闻乐见的名著，抒写这三部作品带给自己的感动，富有说服力与震撼力，可谓用心良苦，意味深长。
三、化用人物素材。这里的人物素材，包括政治人物、文化人物、历史人物、艺术人物等。关注这些人物，能够从他们高尚的人格中完成自己人格的提升，从他们的艰辛创业、博大胸襟中体悟人生的真谛。将他们的事迹和精神写入文章，并根据自己的生活体验，发挥独特的构思，展现浓厚的个性色彩，显示独到的生活见解和认识，可以使你的文章体现出厚重感，也可以展现出你广阔的阅读视野。例如2012年湛江中考满分作文《我把掌声送给你》：
郑振铎在《中国文学史》中评价说：“你是独创一格的，你是独立于一群词人之中的。”李清照，你是南宋词坛的一颗闪亮的星，你才华横溢、坚强超脱，我把掌声送给你！
你出生于官宦世家。作为名门高第的千金小姐，家世与环境的濡染，使你视界开阔，气质高贵；而文学艺术的熏陶，又让你能更深切细微地感知生活。你饱览了父亲的所有藏书，文化的汁液将你浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹。 你研究金石学、文化史，博学的你当然知道从夏商到宋，女子有才艺、有著作的寥若晨星，而词艺绝高的也只有你一人。都说物以稀为贵，而你却被看作是异类，是叛逆，是多余。
你的不幸就在于你是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，你处在封建社会的底层；作为一个知识分子，你又处在社会思想的制高点。你看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不曾想过的境界，这就难免有孤独的不幸。 从骨子里讲，你一直在追求人格的超俗，你总是清醒地坚守着人生的追求。
世事纷扰，你就更超群拔俗，出淤泥而不染。你是站在世纪的高阁之上，穿越时空俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞：“临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。断香残酒清怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”你是孤独的，环顾女界无同类，再看左右无相知，所以你才上溯千年到英雄霸王那里去寻求相通：“至今思项羽，不肯过江东。”
在这个幸与不幸交织的人生里，你偏偏以心抗世，以笔唤天。你凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般进行了细细纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受无尽的词作珍品。这些词作的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于艾怨缠绵之中有执著坚韧的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。于是，你一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，你和你的词也就永远高悬在历史的星空。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”随着时代的进步，你当年许多的不幸都有了答案，可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风中的女子。你其实是历史的幸运者，因为你在人生的幸与不幸之间坚守了自己的追求。易安，我把掌声送给你！
【点评】选材独特。大多数考生选择写身边的同学、父母，而这位考生选材于历史，回到动荡不安的南宋，选择那个“立于秋风中的女子”李清照，写她的独特、坚强、才华，颇有新意。真情动人。考生熟悉李清照的生活和故事，热爱她的人、她的词，故能在几百字的文章内，写出词人的气质、品格，抒发自己对李清照的敬仰、钦慕，真情自有打动人的力量。底蕴丰厚。考生旁征博引，易安之词句信手拈来，易安之故事娓娓道来，体现了丰厚的底蕴与良好的文学素养，让人赞叹不已。
运用“文化名人”素材时，要注意聚合，要展示作文的文化内涵，不妨将与某一话题相关的几个片段、几则材料、几句诗词聚合在一起，共同展示一个与话题相关的主题。
四、穿插文化素材。在各种作文因子的积淀中，文化因子的积淀最为重要。所谓文化因子是指典故、寓言、熟语、意象、古诗文名句、历史传说、名人字号、人物经历、人物评价、优秀文学作品中的典型形象、艺术建筑史等具有文化特质的素材，这些文化因子能从不同的角度反映人与事物的内涵和底蕴。例如2012年武汉中考满分作文《敬畏文字》：
曾经，你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍流中；如果你是“山重水复疑元路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在林间小道上。呵，文字，叫我心生敬畏。
文字给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌，你觉得歌词真好，你想记住它，别忘了，这是文字；当你为“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这也是文字；当你有“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的感慨时，别忘了，这同样是文字。
文字如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋的告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个 “冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈的“暴”字更形象贴切。文字的春风吹拂着大地，也让我心生敬畏。
文字，如滴泉，渗透于我们的每个学科。“静以修身，俭以养德”，文字构筑了华夏的传统美德，让我们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，文字就是这样无处不在，润物无声，让我心生敬畏。
“大江东去，浪陶尽，千古风流人物。”文字从古人口中娓娓道出，文字被当阳桥头的张飞一声吼出，文字从忧国忧民的范仲淹的笔端流出，文字带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈上感受惊险。
不须“众里寻他千百度”，你已“在灯火阑珊处”，落落大方的展露芳容。就像此刻，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，对文字的敬畏，永远不变。
【点评】这篇文章的一大亮点就是文章的语言非常优美。作者恰当好处地引用诗句，非常得体。出于对文字的敬畏，作者选用的词语非常精心，能准确而鲜明地表情达意。加上灵动的句式，文章充分表达了文字的魅力。对于文字的敬畏，作者的体验非常深刻。小作者以善于发现美的眼睛，撷取了生活中的细节，让读者也对文字心生敬畏。优美的抒情语句，给读者强大的感染力，让读者也学会去敬畏文字。
五、引入生活素材。写作的源泉永远都是来自于生活。生活中的酸甜苦辣、欢声笑语，生活中的师生情、亲情、友情„„都可以作为素材写入我们的作文中。关键在于，我们要有一颗善于发现和感悟的心灵。例如2012年上海中考满分作文《心里美滋滋的》：
妈妈近来憔悴了不少。
是啊，为了这个家，她太疲惫了！妈妈工作很忙，家务活又重，再加上我上初中了，更让她操心不已。放假了，应该让妈妈好好地休息一下。为此，我一直在想：我能为妈妈做点什么呢？
四处一望：衣服，妈妈已洗得干干净净；地板，妈妈已擦得能够照出人影来；饭菜，妈妈也早已买好、洗好、切好，就等着下锅了。唉，我是什么忙都帮不上了。我无所事事地躺在沙发上，随手拿起了一本杂志，漫不经心地翻着，突然一行小字映入我的眼帘：“梳头可活血脉，消除疲劳，提神醒脑。长期坚持梳头，有益身心健康……”
“消除疲劳？”我一看顿时来了精神。对呀，为什么不给妈妈来个“对症下
药”呢？
我拿着梳子神秘兮兮地走到妈妈跟前，说：“妈，我知道您这一段时间够累的，快坐到沙发上歇歇吧，我来给您梳梳头，书上说，梳头可以消除疲劳。”妈妈顺从地靠在沙发上，幸福地闭上眼睛。我拿着梳子顺着妈妈的头发，从中间向两边轻轻地梳着，突然间，我惊讶地发现，妈妈乌黑亮丽的秀发中，竟夹杂着几根刺目的银丝，令人触目惊心。这是怎么了？要知道，妈妈还不到四十岁呀！哦，这都是为了我们这个家呀！拿着梳子的手一点儿都不听使唤了。细心的妈妈显然觉察到了，赶忙问：“宝贝，你怎么了？”我赶快用手揉了揉眼睛，说：“没，没什么，有一根头发碰着眼睛了。”说完，又继续梳了起来。
“哎哟！”妈妈忽然轻轻地叫了一声，声音很小，但我还是听见了。原来，梳子绞住了妈妈的几根头发。我赶快放慢节奏，用心慢慢地梳着，梳着；妈妈闭着眼睛，完全沉浸在这一份无比温馨的气氛之中。时间一分一秒地过去了，我伸了伸懒腰，刚想说：“好了！”可看到妈妈那舒服、满足的神情，我不忍停止，于是又俯下身子轻轻地梳了起来……
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。当亲情——这一人世间最甜蜜的纽带逐渐成为一种奢侈时，我从心底里呼唤：孝敬父母不容等待，哪怕是一次洗脚，一句暖语，一次梳头。
为妈妈梳头，我的心里总是美滋滋的。
【点评】这篇文章讲述的只是一个梳头的场景，但因为有了亲身的经历，有了真切的感受，寻常事件也就变得光彩夺目了。这篇作文的成功之处在于细节的刻画，如描述“我”帮妈妈梳头的情景时，透过妈妈一“靠”一“闭”两个动作，让其幸福感顿时跃然纸上。又如当“我”发现妈妈的白发时，“用手揉了揉眼睛”这一细节，将“我”感动而又想掩饰的复杂心理展示得淋漓尽致。结尾发出了“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的深情感慨，深化了文章的主题。文章的成功源于作者能够留心生活、观察生活，并从生活中感悟和思考。
六、关注时事素材。中考作文注意引领学生关注社会、关注时事、关注人生，因此近期发生的热点事件、人物和社会现象，都可以作为文章的写作素材。这些素材鲜活、充满着时代色彩，有很强的震撼力、感染力和说服力。我们选中社会热点事件、人物和社会现象，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提
炼出自己独特的东西，寄托自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。例如2012年山西中考满分作文《芒果的魅力》：
每一颗芒果都拥有太阳的魅力。
——题记
世界上最接近太阳的水果是什么？答案是芒果。因为它正如太阳一般，无私奉献，具有高度的责任感，不惧暴风雨的磨砺，金黄灿烂，让人看到太阳深处的魅力。
夏日闲适的午后，剥一颗芒果，品味它的温暖，感受它的情怀……
芒果一：“最美妈妈”
她用稚嫩的双臂，义无反顾地接住从高楼坠下的妞妞，那一刻，她只是一位普通的妈妈，她就是吴菊萍。她的双臂因巨大的冲力而骨折，她但永不后悔，因为她也是一位母亲，她知道，子女是母亲永远的牵挂，子女是母亲心中永远的太阳，而母亲，只能做子女永远的芒果！
“最美妈妈”吴菊萍，虽不似阳光那么伟大，但她如芒果，无私奉献，用自己的行动诠释了阳光般的母爱！
芒果二：“最美女孩”
她用孱弱的身躯，过早地撑起了家庭的重担，升起了养母心中的太阳。她就是孟佩杰。八岁的她，养母因病卧床，养父因不堪重负离家出走，只有她，对养母不离不弃，三千个日日夜夜，用自己的行动，诠释了真正的孝道，用自己的努力升起了养母心中的太阳。
“最美女孩”孟佩杰，虽不似阳光那么炙热，但她如芒果，用自己的行动诠释了阳光般的孝道。
芒果三：“最美司机”
他瘦弱的身躯，在开车途中，被高速路上飞来的铁块击中，仍然拚尽最后的一口气把汽车缓缓地停在了路旁，保证了乘客的安全，他就是吴斌。虽然他自身被铁块砸中腹部，却救了全车的乘客，最后因抢救无效死死亡。他用行动，升起了乘客心中的太阳。
“最美司机”吴斌，虽不似阳光那么无私，但他如芒果，责任心强，用自己的行动诠释了太阳般的责任。
母爱伟大，孝道朴实，责任重大，那么，芒果则是它们的升华，芒果的魅力是在那些“最美”的背后，得到了充分的显现。
阳光的照耀下，我感到了芒果的魅力，品味伟大的母爱、朴实的孝道、重大的责任，享受阳光般的温暖，其乐无穷。
【点评】文章立意新颖，所选素材精，结构巧。作者紧扣“魅力”确定中心：选取“最美妈妈”、“最美女孩”、“最美司机”三个富有时代性的生动典型事例，用三个小标题横向铺陈，并列呈现，让人品味出三个道德模范母爱伟大、孝道朴实、责任重大的魅力内涵，给人形散神聚的表达效果。