小数乘整数单元知识点 (1) - 范文中心

小数乘整数单元知识点 (1)

12/09

小 学 数 学 新 人 教 版 五 年 级 上 册

课堂练习设计 (小数乘整数) 班别: 姓名: 成绩:

一、 填空。

5个0.9是多少,加法算式是( ),乘法算式

是( ),用( )法计算比较简便。

二、对比训练。

8 0.8 25 2.5

X 6 X 6 X 5 X 5

————— ———— —————— ——————

三、给下面各题的积点上小数点。

4.6 4.6 0.46

X 3 X 3 0 X 3 0 0 _________ __________ —————— 1 3 8

四、列竖式计算。

24.5X7 1 3 8 0 3.2X21 2.05X8 1 3 8 0 0 3.13X2.4


相关内容

  • (说课稿 改)小数除法
    <小数除法>利用知识树"说课标.说教材" 演讲稿 尊敬的各位评委老师: 大家好! 我叫朱广云,我是来自大榆树镇中心校的一名数学教师.今年能够参加本次"说课标.说教材"活动,我感到非常荣幸. ...
  • 六年级上册数学第二单元分数乘法知识点总结
    第一单元分数乘法知识点总结 (一).分数乘法的意义.(只看第二个因数) 1.分数乘整数(第二个因数为整数时):分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和得简便运算. 求一个分数的几倍是多少 求几个相同分数的和是多少,就用这个 ...
  • 北师大五年级下册数学知识点总结
    北师大五年级下册数学知识点总结 第一单元: <分数加减法> 一.分数的意义 1.分数的意义:把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数. 2.分数单位:把单位"1"平均 ...
  • 人教版五年级数学下册单元计划
    第一单元:观察物体(三) 教材分析 本单元的主要学习内容是在前面经历了从不同角度观察实物和单个立体图形以及几何组合体的学习基础上,进一步学习根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体.主要包括两个方面的内容: 1.根据给出的从一 ...
  • 小数点位置变化教学反思
    篇一:"小数点位置移动引起小数大小的变化"教学反思 "小 数点位置移动引起小数大小的变化"教学反思 本节课的教学重点是探索并归纳出小数点 位置移动引起小数大小的变化的规律,和比较熟练地判断随着小数点位 ...
  • 六年级上册单元教材分析(分数乘法2)
    义务教育课程标准实验教材六年级上册 第二单元"分数乘法"教材分析 1.例1(分数乘整数的意义及计算方法). 编排思想: (1)从人的步距与袋鼠步距的比较这样一个实际问题引入. (2)用线段图帮助学生理解题意. (3)探究 ...
  • 北师大版小学数学三年级下册教材教学内容和教学目标
    新世纪(版)<义务教育课程标准实验教科书数学>(三年级下册)是小学数学第一学段的最后一册教材.学习本册教材要初步理解小数和分数的意义,感知平移.旋转和对称等图形的变换,理解乘法与面积的联系,体验统计平均数的必要性,以及能够列出简 ...
  • 人教版小学四年级数学下册教学计划
    人教版小学四年级数学下册教学计划 一. 教学内容和教学目标 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等. 小数的意义与性质,小数的 ...
  • 求一个小数的近似值
    求一个小数的近似值 执教者:鄞州区云龙镇王笙舲小学 俞彭寅 教学内容:人教版四年级下册P73-74 教学目标: 1. 知识与技能:使学生知道为什么要求积的近似值,会用"四舍五入"法求出小数近 似数,能根据实际需要灵活地取 ...
  • 小数的加法和减法第1课时教学设计
    小数的加法和减法第1课时 执教人:刘红梅 一.教学内容 人教版数学四年级下册第六单元第71.72页位数相同的小数加减法. 二.教学目标 1.经历探索位数相同小数加.减法计算方法的过程,体会小数加.减法与整数加.减法在算理上的联系. 2.理解 ...