高三历史一轮复习必修Ⅰ周练（4
） (1-16课)
高三历史一轮复习 必修Ⅰ—— 周练（四）
考查范围：第1-16课
一、选择题：本大题共60小题，每小题1.5分，在每小题所列的四个选项中，只有一个是符
合题目要求的。
1． 香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子
具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是
A．分封制 B．封建制度 C．君主专制制度 D．中央集权制度
2． 公元前202年, 刘邦称帝建立汉朝, 遵循周朝宗法制的原则, 他应立下面哪个孩子为太子,
3． 唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封
建、帝制和民治三大阶段。其中封建阶段我国政治制度的主要特点是
A．思想统一促进政治统一 B．专制王权披上神权外衣
C．中央对地方直接控制 D．政权与族权互为表里
4． 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是
统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是
A．君主专制 B．中央集权制 C．分封制 D．宗法制
5．下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论包括
皇帝信玺 右丞相印 御史丞印
①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6． 关于秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉，建立以皇权为中心的中央政权组织，评价
不正确的是
A．主要功能是帮助皇帝处理繁杂的行政事务
1
B．体现三权分立、互相监督制约的民主思想
C．三公、诸卿朝议，有效减少皇帝决策的失误
D．从根本上体现了皇权至高无上的专制特点
7． 《全球通史》中有这样一段描述：“新皇帝„„废除了所有的封建国家和王国，将广阔的
国王划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这是指
A．周天子实行分封制 B．秦始皇推行郡县制
C．汉高祖实行郡国并行制 D．汉武帝颁布推恩令
8． 费正清《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时„„制度和文化也取得了突破性进
展”。下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是
A．相权三分，独立施政 B．中央集权，地方分权
C．分工明确，相互牵制 D．完善机构，皇权顶峰
9． 唐朝和元朝，在中央机构中负责全国行政事务的官僚机构分别是
A．尚书省和门下省 B．中书省和军机处C．门下省和枢密院 D．尚书省和中书省
10．赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后，进行了一系列的体制变革，基本消除了古代历史上的军
阀割据现象。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是
A．用文官取代武将担任地方长官 B．从中央到地方实行财、政、军分权
C．降低将帅之地位疏远将兵关系 D．削弱相权另设枢密院管理军事
11．有个家境一般的读书人贾六，寒窗苦读十年，被当地郡的中正发现，但由于出身较低，被
评为“中下品”，推荐到西北怀远县作县令。该事件应该发生于
A．汉朝 B．魏晋南北朝 C．唐朝 D．宋朝
12． “胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那
个庞然大物”是指
A．内阁制度 B．宰相制度 C．宦官集团 D．胡惟庸集团
13．纵观明代，经常发生皇帝不理政务，甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政，
国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为
A．宦官专权 B．内阁的作用 C．六部掌握实权 D．军机处的设置
14．明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重
拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明
A．明朝内阁的权力高于皇权 B．内阁事实上成为决策机构
C．明朝皇权较前代有所弱化 D．内阁对皇权存在一定制约
15．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉
公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，„„军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处
①防止了大臣专权 ②强化了君主专制 ③取代了内阁权力 ④扩大了统治基础
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③
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16．有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历
史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是
A．秦代宰相作为百官之首，帮助皇帝处理政事
B．唐代三省的长官都是宰相
C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权
D．明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化
17．“雅典最高权力机构是公民大会，„„除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性
公民开放，凡20岁以上的男性公民均可参加公民大会拥有发言权和表决权。”这段材料体现了雅典民主政治的什么原则
A．人民主权原则 B．分权制衡原则 C．民主集中原则 D．法治原则
18．亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地域）部
落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于哪一时期
A．梭伦改革前 B．梭伦改革时期 C．克利斯提尼时期 D．伯里克利时期
19．“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她
那壮丽的景象倾倒时„„你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是
A．权力制约 B．公民意识 C．自由平等 D．法律至上
20．苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真
知灼见的人们手中„„”。上述材料反映了苏格拉底
A．看到雅典民主制度的弊端 B．主张实行代议制
C．对民主制度失去信心 D．主张恢复君主制
21．为了统治辽阔的疆域，罗马帝国和古代中国采取的措施相比最有特色的是
A．不断削弱地方权力 B．不断强化皇权
C．重视思想的控制 D．重视法律的制定
22．“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”(《十二铜表
法》第八表，第十二条)以上规定反映的实质是
A．《十二铜表法》十分严酷野蛮
C．此法典保护了雅典人民的利益 B．极力维护私有财产 D．重视良好道德培养
23．古代罗马的历史一般分为三个时期，即王政时期，共和国时代和帝制时代。随着古罗马历
史的变迁，古罗马法律思想也经历了形成、发展、兴盛、衰落等几个阶段。在帝国时代，罗马法律的适用范围是
A．罗马平民 B．罗马公民
C．罗马帝国统治范围内的一切自由民 D．罗马统治范围内的所有居民
24．下列关于罗马法的表述，正确的是
①罗马法代表罗马共和国内所有人的利益 ②制定罗马法的目的是维护奴隶主统治 ③帝国时代，罗马法有力维系了帝国统治 ④罗马法的影响深远而广泛
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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25．顾炎武在《天下郡国利病书》中指出“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”为
解决“其专在上”的弊端，英国创新的一种政治体制是
A．三权分立体制 B．民主共和体制 C．内阁制 D．君主立宪制
26．2011年6月17日，英国首相卡梅伦发表声明支持潘基文连任联合国秘书长，引起国内民
众抗议。以下对卡梅伦的表述错误的是
A．卡梅伦一定是其所在党的领袖 B．卡梅伦及其内阁要对议会负责
C．卡梅伦当选后要接受女王的任命 D．卡梅伦是英国首相，也是国家元首
27．钱秉旦在《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》中写道：“大贵族的所有利益已经
在下院得到很好的代理„„而工业的利益却几乎全无代表!他们是国家最重要的利益所在，是国家财富和力量的源泉。”为改变这种状况而引发的事件是
A．《权利请愿书 》出台 B．《权利法案》颁布
C．责任内阁制的建立 D．1832年英国议会改革
28．一学者这样评价某国政治制度：“„„最典型的共和国，它甚至被称作‘共和国之祖国’(梁
启超)„„其影响之深远，已让许多历史悠久的大国望尘莫及。”他评价的是
A．美国 B．英国 C．德国 D．法国
29．美国1787年宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大
权，如征税、募兵、发行钱币、宣布对外宣战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。这说明美国
A．实行三权分立 B．实行民主共和政体 C．实行联邦制 D．实行中央集权制
30．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、
布”同一原理，即一物降一物。下列相关说法中你认为判断正确的一项是
A．正确，讲出了三权分立的实质
B．贴切，道出了三种权力之间的关系
C．不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约
D．不妥，三权关系应是你中有我，我中有你
31．有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国家，但“君主”是实，“立宪”是
虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是
A．皇帝“有创制法律之权”
B．“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”
C．“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”
D．“皇帝是国家元首”
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高三历史一轮复习必修Ⅰ周练（4） (1-16课)
A．①世袭、②君主、③总统 B．①世袭、②首相、③议会
C．①选举、②君主、③议会 D．①选举、②宰相、③议会
33．代议制是指公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度，是间接民主的形式。
资本主义国家的代议机关是议会，所以资本主义代议制又称议会制。下列有关近代西方议会的表述不正确的是
A．英国首相有权解散议会 B．美国总统对国会负责
C．法兰西第三共和国总统由议会选举产生D．德意志帝国皇帝有权解散议会
34．下列西方代议制的相关表述，不符合的史实是
A．英国的责任内阁制大致形成于18世纪
B．美国通过联邦制有效地协调了中央和各州之间的关系
C．法国总统是国家元首和军队最高统帅
D．德意志帝国议会是帝国实际上的最高权力机构
35．某高中学生的论文把英国“光荣革命”、美国1787年宪法、法国1875年宪法、设计德国
政治管理模式的俾斯麦等作为重要证据。该论文的主题最有可能是
A．资产阶级革命在欧洲的扩展 B．欧美资产阶级代议制的确立和发展
C．资本主义世界市场的形成 D．走向世界的英国政治发展模式
36．古希腊的“民主”是指大多数人的统治，这在古希腊所有的政治学著作中是一个公认的标
准。它是一种“多数表决”的民主制。近代西方民主制度是以个人主义和社会契约论为基础的，人民选举的权力机关行使民主。对比古希腊和近现代西方的民主政治制度，得出正确结论是
A．二者的性质相同 B．两种制度下都不可能出现以权谋私
C．民主形式从直接民主到间接民主的变化D．二者的使用对象基本相同
37．“就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然，它是中国历史的转折”。
这主要是因为中国
A. 第一次被西方国家打败 B. 开始向近代社会演进
C. 主权和领土完整遭到破坏 D. 专制君权受到冲击
38．1880年，薛福成写道：“中国立约之初，有视若寻常而贻害于无穷者，大要有二：一则曰，
一国获利各国均沾也。„„一则曰，洋人居中国不归中国官管理也。”在他看来，对近代中国“贻害于无穷”的条约内容是
①开设工厂 ②协定关税 ③片面最惠国待遇 ④领事裁判权
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
39．太平天国由战略进攻转为战略防御的转折点是
A．太平军北伐失败 B．天京变乱 C．太平军进攻上海失利 D．安庆失陷
40．有专家指出：“太平天国运动的进步性在于“试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人
口的农民的土地问题”。下列各项能够论证这一观点的是
A．金田起义 B．《天朝田亩制度》 C．定都天京 D．《资政新篇》
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41．“兴舟楫之利，以坚固轻便捷巧为妙。或用火、用气、用力、用风，任乎智者自创。首创
至巧者赏以自专其利，限满准他人仿做„„”最早提出这一主张的最可能是
A．鸦片战争时期的地主阶级抵抗派 B．太平天国运动期间的农民领袖
C．维新变法期间的资产阶级维新派 D．辛亥革命期间的产阶级革命派
42．近代一位诗人曾言：“和议知非策，瀛东弃可伤，坠天忧不细，筹海患难防。”又言：“初
传烽火照辽阳，忽见干戈满故乡。”使这位诗人感到愤闷的历史事件是
A．火烧圆明园 B．清政府割让台湾 C．八国联军侵华 D．国民党败退台湾
43．历史课上，老师组织学生探讨“甲午战争的影响”这一话题，下列可以支持其观点的有：
列强的侵略
①开始进入东南沿海 ②由商品输出为主转变为资本输出为主
③使清政府变成他们的工具 ④使中国半殖民地化的程度大大加深
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③④
44．下列图片反映出的共同主题是
A．反抗外来侵略 B．寻求救国之路 C．追求民主共和 D．推翻清朝统治
45．“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。„„这是一个转
折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
46．鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，
倒是想‘以夷制华’。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看。”其中最能体现列强‘以华制华’策略的条约应该是
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
47．中国近代史上，《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容的共同点有 ①割占中国领土
②清政府巨额赔款 ③开埠通商 ④划定使馆界 ⑤允许在通商口岸租地设厂
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③ D．②
48．“飘飖故国迭痍疮，白骨哀鸿不忍望。志士三千凝血肉，磷烟一夜举刀枪。旌扬绿野寻民
主，都建金陵废帝王。大义当时如号角，吹开晓雾现朝阳。”此诗描述的历史事件是
A．太平天国运动 B．辛亥革命 C．北伐战争 D．挺进大别山
49．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说„„第一，觉
得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的 6
事。”这反映出他认为辛亥革命
A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心
C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主自由权利
50．有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”，对这句话理解最准确的是
A．帝国主义干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散
B．袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，孙中山出走海外
C．推翻封建帝制建立了共和国，但未改变中国社会性质
D．革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职
51．在20世纪第二个十年间，堪称中国历史转折之里程碑的是
A．武昌起义、中华民国成立 B．《新青年》创办、武昌起义
C．五四运动、《新青年》创办 D．中华民国成立、五四运动
52．《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章，其中有：“林则徐说：我销；洪秀
全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对文中所说的四者认识正确的
A．纯属缺乏历史依据的文学夸张 C．反映了近代中国人的救国探索 B．都加速了中国的近代化进程 D．四者的斗争对象和斗争方式基本一致
53．胡锦涛《在五四运动八十周年纪念大会上的讲话》中指出：“五四运动树立了一座推动中国
历史进步的丰碑。”其“推动”主要体现在
①明确了反帝反封建的纲领 ③显示了新阶级力量的作用 ②推动了新的救国救民思想传播 ④沉重打击了国民党的统治 D．①③④ A．②③ B．①③ C．②④
运动”。这场“总运动”的基本趋势是 54．有史家认为，戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生，层次分明的连在一起，形成一场“总
A．传统文化向近代文化的转型 B．政治上由专制向民主化转变 C．由农耕经济向工业化的飞跃 D．技术、制度、文化渐次转型
最重要的成果是
A．基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力 B．宣传了共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了在群众中的影响 C．中共开始掌握一部分革命武装，开始独立领导中国革命 D．广大群众受到了一次革命洗礼，为新的革命奠定了群众基础
们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指
A．农村包围城市，最后夺取政权的道路 B．武装反抗的策略 C．建立抗日民族统一战线的策略 D．开辟敌后抗日根据地的策略
上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指
7 55．国共第一次合作虽然以破裂告终，但它取得了重大成果。从民主革命任务的角度来看，其56．美国一位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他57．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史
A．国民革命军出师北伐 B．工农革命军进军井冈山
C．工农红军长征 D．刘邓大军千里跃进大别山
58．右图是2006年国家博物馆限量发行的70周年纪念金条， 其发行的历史依据是
A．建立井冈山革命根据地
B．中华苏维埃共和国建立
C．遵义会议召开
D．三大主力红军会宁会师
59．某校学生会计划假期组织一次“重走红军长
征路”的活动，特意向同学们征集旅游路线
的设计方案。假如你是其中的一员，下列
哪一地点不应是你选择的
A．采用暴力手段推翻清政府的腐朽统治
B．因革命道路脱离中国国情而最终失利 C．以反封建统治为革命的斗争目标之一 D．以调动农民积极性为革命的重要内容 A．江苏南京 C．贵州遵义 D．甘肃会宁 60．文物是历史文字记载的重要补充。下列图片所反映的历史事件都 B．江西瑞金
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第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 请认准审题，准确作答
二、非选择题：本大题共4小题，其中61题15分，62题13分，63题18分，64题14分，
共60分。
61．（15分）阅读材料，回答问题。
不管叫什么名称，中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样。……整个国家只有一个封建主，即皇帝统治，而由一个极其庞大的机构掌握管理；这个机构就是从“文士贵族”中任用的非世袭的文官系统，或官僚系统，或官吏阶层……很多家族可以上升到“文士贵族”的“地位”而重又衰落下去…… ——李约瑟《现代中国的古代传统》
（1）假如你是秦始皇统治时期的一名中央政府官员，当时你能够耳闻目睹秦始皇哪些加强集权
的主要措施？(3分)
（2）决定对外战争是国家政治生活的重要内容之一。假如中国唐朝时对高丽用兵，其运作程序
如何？(2分)这种体制有何作用？（2分）
（3）假如你生活在北宋初期，有意从政，你能通过什么方式达到目的？（1分）假如你有幸在
中书门下省担任最高长官，你将会面临怎样的局面？（2分）
（4）假如你有幸穿越历史时空，对明太祖做一个加强皇权的访谈，你认为明太祖会谈到他的哪
些措施？（2分）
（5）军机处的设置说明了什么实质问题？（1分）体现了明清时期的什么时代特征？（1分）
其演进过程体现出什么特点？（1分）
62．（13分）在几千年的文明史上，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会的进步。同时，由于自然环境、生产方式、民族和文化传统的不同，人类的政治文明体现出复杂多样的特点。阅读材料，回答问题。
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材料一 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜
以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回
就是我们今天所纪念的辛亥革命了。 ——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框
架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成政治民主化历程。
材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典之作，
不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里
的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关在笼子里，才不会害人。我现在就是站在笼
子里向你们讲话。 ——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）
（1）据材料一并结合所学知识，指出“周朝的革命”是如何打破部落政治局面的? （1分）汉
代又是如何打破贵族政治局面的?（1分）
（2）概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样“用和平、渐进的方式实现政治权力转
移”推动政治民主化进程的。（3分）
（3）依据材料三并结合所学知识，说明“笼子”指什么?（1分）美国是怎样实现把总统“关
在笼子里的梦想’’的?（6分）
（4）根据材料二、三和所学知识，指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么?（1分）
63．（18分）阅读材料，回答问题。
材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一
次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1858年同英、法的战争，第三次
是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 按照《南京条约》，中国将香港岛割让给英国，并开放五个对外通商口岸——广州、福 10 锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
州、宁波、厦门和上海。英国领事可以居留于这些港口，英国商人可以在此租借土地，用于居住和经商。中国还同意实行一种按照价值的5% 固定下来的统一关税，若要变动这一关税，须经双方同意。这一条款剥夺了中国的关税自主权，因而控制了中国的国家收入。此外，第二年缔结了一个补充条约，承认英国人在刑事案件方面的治外法权；条约还包括一项最惠国条款，保证英国人享有中国在将来准予其他国家享受的附加特权。
材料三 日本除了把台湾夺到手之外，还拿到了中国2.3亿两的赔款。这等于日本4年的财政
收入，等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济，用于改善经济发展的环境，用于改善国民的生活，那就很可观了。但它用来扩军，85％的赔款都用于扩军和相关的项目，走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果，同样输得很惨。
——袁伟时《甲午战争：没有赢家的结局》
材料四 烧了毛子楼，灭了耶稣教，杀了东洋鬼……。 请回答：
（1）据材料一，指出“三次灾难性的战争”分别指什么？（3分）三次战争的“灾难性”主要体现在哪些方面？(2分)面对列强侵略，当时中国的农民阶级进行了怎样的抗争？（2分）
（2）依据材料二并结合所学知识，概括英国在中国攫取的特权及对中国社会产生的重大影响。(4分)
（3）结合材料三和所学知识，谈谈你对“甲午战争：没有赢家的结局”这一观点的理解?（4分）
（4）据材料四，分析农民运动的进步性。（1分）上述两次农民运动失败的共同原因是什么？
（2分）
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64．(14分)1921年—1935年是中国共产党从幼年走上成熟的历史时期，在此期间中国共产党
进行了不懈的探索。
据上面五幅图片并结合所学知识回答问题：
（1） 根据图片信息和所学知识，指出哪一幅图片反映出中国共产党在中国民主革命道路问题上最有意义的探索，并阐述理由。（2分）
（2） 结合所学知识简要分析图一、二、三、四反映的历史信息，分别对中国社会变革产生了
怎样的影响？（4分）
（3）“探索”一词，现代汉语辞典的解释是：多方寻求答案，解决疑问。1921年—1935年中国共产党多方寻求答案，发生了一系列的转变。请根据其革命实践活动，概括四项这一时期发生的转变。（提示从依靠力量、工作重心、斗争方式、军队建设、革命策略、斗争对象等方面回答，任意四点得8分）
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2012级高三历史一轮复习必修Ⅰ周练（4）参考答案及评分标准
61．（15分）
（1）建立皇帝制;三公九卿制;郡县制。（3分）
（2）方式：中书省——门下省——尚书省——兵部（2分）；
作用：三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇帝的独尊；减少决策失误，提高行政效率；是中国政治制度的重大创造，为历朝所沿用。（2分） （3）科举考试。（1分）
局面：虽行使宰相职权，但被参知政事、枢密使、三司使分割了行政权、军权和财权。（2分）
（4）废除宰相制度、设置殿阁大学士作为侍从顾问。（2分） （5）实质问题：君主专制达到顶峰（1分）。
时代特征：封建制度的衰落。（1分）
特点：相权不断削弱乃至被废除，君主专制不断加强直至顶峰。（1分） 62．（13分）
（1）周朝：分封制。（1分）汉：察举制（1分）
（2）方式：通过《权利法案》确立君主立宪制，以法律限制君主权利；18世纪中期形成责任
制内阁，剥夺国王行政权力，国王真正“统而不治”；1832年议会改革工业资产阶级分享政治权利。（3分）
（3）“笼子”指的三权分立与权力制衡。（1分）
实现：制定《1787年宪法》；（1分）总统由选举产生，掌握行政权；（1分）国会由参众两院组成掌立法权，可以以2/3多数推翻总统对法律的否决，参议院可以弹劾总统；（2分）联邦法院掌司法权，可以宣布总统违宪。（2分） （4）趋势：政治民主化。（1分）
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二、非选择题：共60分。
63.（18分）
（1）战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争（3分）
表现：割地、赔款，被迫开放通商口岸，大量主权丧失；半殖民地半封建化开始并逐步加深。(2分)
抗争：太平天国运动、义和团运动。（2分）
（2）影响：割让香港岛，破坏中国领土主权，成为侵略中国的据点；开放通商口岸，便利其对
华商品输出；协定关税，破坏了中国的关税自主权；治外法权，中国司法权遭到破坏；片面的最惠国待遇，便于西方资本主义国家的侵略。(4分，列出四项即可)
（3）对中国而言：清廷战败和屈辱的《马关条约》，刺激了列强瓜分中国的野心；使中国社会
的半殖民地化程度大大加深。（2分）
对日本而言：战争的胜利进一步刺激了日本的侵略野心，促使它进一步扩军备战，发动了更大规模的侵略战争，最终导致了日本的战败投降。（2分） （4）进步性：明确反对帝国主义。（1分）
原因：农民阶级的局限性（或答：农民阶级不是新生产力的代表，提不出科学的革命理论）；中外反动势力的联合绞杀。（2分）
因为绝对平均主义脱离社会实际，（是无法实现的空想）。(1分)
64．（14分）答案要点：
（1）图五。反映出开辟了建立农村革命根据地，走农村包围城市，最后夺取全国政权的道
路。（2分）
（2）①在中国出现了马克思主义为指导的工人阶级政党。
②放手发动工农群众，为中国革命找到了真正的力量源泉。 ③基本上消灭了北洋军阀和势力，打击了帝国主义统治中国的基础。
④中国共产党开始独立领导武装斗争和建立人民军队。（每个要点1分，共4分） （3）依靠力量：由单纯依靠工人阶级到国共合作依靠工农、小资产阶级和民族资产阶级； 斗争的主要对象：由北洋军阀和帝国主义到反对国民党反动派和帝国主义； 革命策略：由照搬苏联城市中心论到建设农村革命根据地； 工作重心：由城市转到农村。
斗争的方式：由开展工人运动到领导工农运动和武装斗争。
军队建设（武装力量）：由国共合作到独立领导武装斗争和建立人民军队。（共8分）
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