学风建设调查表（2）
第1题：
你所在年级（ ） [单选题]
选项06
小计
比例
0% 29.82% 34.21% 35.96%
07 68
08 78
09
本题有效填写人次
82 228
第2题：
你认为目前学院的学风状况如何？（ ） [单选题]
选项很好
小计14
比例
6.14% 24.56% 53.51% 11.84% 3.95%
较好 56
一般 122
较差 27
很差 本题有效填写人次
9 228
第3题：
你认为学风的好与差的决定因素是：（ ） [单选题]
选项
小计18
比例
7.89% 10.96% 39.91%
学校管理
教师教风 25
学生自身 91
选项 小计88
比例
38.6% 2.63%
校园文化氛围
其他 [详细] 本题有效填写人次
6 228
第4题：
你认为咱们学院学风方面的规章制度完善吗? （ ） [单选题]
选项
小计
1
比例
0.44% 33.77% 36.84% 12.28% 16.67%
很完善
基本完善 77
不太完善 84
很不完善 28
不了解情况 本题有效填写人次
38 228
第5题：
请在此输入问题标题 [多选题]
选项
小计102
比例
44.74% 72.37% 29.39% 63.6% 6.14%
多举办学术讲座，增强学术氛围
学院更加重视本科生教学质量 165
选项23加大学风建设制度的宣传、严格考勤 67
加大对本科生科研项目、对外交流、专业实习等的师资支持、经费支持 145
其他 本题有效填写人次
14 228
第6题：
你认为班主任可以从哪些方面加强学风建设？（可多选） [多选题]
选项
小计87
比例
38.16% 33.77% 75% 59.65% 7.02%
多参加班级活动
多走访学生宿舍，了解学生的学习情况 77
给同学们以专业、发展方向等方面的指导 171
加强对学生本科生项目及研究性学习的指导或建议 136
其他 本题有效填写人次
16 228
第7题：
你认为辅导员可以从哪些方面促进学风建设？（可多选） [多选题]
选项
小计77
比例
33.77% 53.95% 32.89% 23.25%
走进课堂，随堂听课
多走访学生宿舍，了解学生的学习状况 123
督促同学们学习 75
其他 本题有效填写人次
53 228
第8题：
你认为学院学生在学习方面存在哪些问题（ ）： [多选题]
选项
小计135
比例
59.21% 22.81% 67.11%
缺乏学习动力
厌学 52
为考试学习 没有学习、学术氛围
153 131
选项 小计 比例
57.46%
迷恋上网游戏 65
28.51% 32.02%
学习纪律意识差，迟到旷课现象严重
本题有效填写人次
73 228
第9题：
你现在的学习目的是（ ） [单选题]
选项
小计61
比例
26.75% 21.49% 41.67% 2.63% 7.46%
拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础
为今后的深造做准备 49
全面提高自身素质，为实现人生理想做准备 95
只为获得文凭 6
没想过 本题有效填写人次
17 228
第10题：
你对自己的前景把握有多大？你觉得您的专业前景如何？（ ） [单选题]
选项
小计57
比例
25% 42.54% 25.88% 6.58%
充满光明，很有信心
并没有考虑过，走一步算一步 97
前景暗淡，前途堪忧 59
其他 [详细] 本题有效填写人次
15 228
第11题：
课余时间经常用于（可多选）？（ ） [多选题]
选项自习
小计128
比例
56.14% 86.84% 14.91% 8.33% 30.26% 11.4% 7.02% 3.51% 37.72% 18.86% 22.37%
上网 198
逛街 34
恋爱 19
闲聊 69
打工 26
文学创作 16
下棋打扑克 8
去图书馆，看课外书籍 86
听讲座 43
其他 本题有效填写人次
51 228
第12题：
你觉得下列哪些现象应最先解决？（ ） [单选题]
选项
小计72
比例
31.58% 18.86% 35.09% 14.47%
考试作弊
作业抄袭 43
旷课、迟到和早退 80
课堂纪律 本题有效填写人次
33 228
第13题：
你完成作业情况是怎样的? （ ）
[单选题]
选项
小计75
比例
32.89% 28.51% 32.02% 6.58%
独立完成
在别人的帮助下独立完成 65
偶尔抄袭 73
经常抄袭 本题有效填写人次
15 228
第14题：
对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（ ） [单选题]
选项
小计16
比例
7.02% 51.32% 38.16% 3.51%
以学业为重，绝对不能旷课
如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原 117
旷课与否并不重要，不影响学习就行 87
无所谓，个人自由 本题有效填写人次
8 228
第15题：
你认为学院加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样？ （ ） [单选题]
选项
小计43
比例
18.86% 27.19% 48.25% 5.7%
有效地加强了校风、学风建设，严肃了教学纪律
部分老师和学生不能认真负责地实施，总的来说效果显著 62
效果不明显 110
其他 [详细] 本题有效填写人次
13 228
第16题：
你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？（ ） [单选题]
选项
小计
1
比例
0.44% 10.09% 33.77% 55.7%
担心考试不及格，经常设法作弊
有过这样的行为，但不多 23
有过这种想法，但还没有这样的行为 77
从来没有过这种念头 本题有效填写人次
127 228
第17题：
你认为，引发作弊的原因主要是（可多选）（ ） [多选题]
选项
小计79
比例
34.65% 25% 23.25% 63.16% 28.51% 10.09% 22.37% 49.56%
周围存在不少的成功的作弊现象
为了能拿到奖学金和各种荣誉称号 57
监考教师要求不严 53
对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试 144
重修制度的压力 65
辅修课和选修课太多，分散了精力 23
社会活动太多，分散了学习时间 51
心理压力大，害怕不及格 本题有效填写人次
113 228
第18题：
创优良学风，你认为应从哪些方面入手（可多选）：（ ） [多选题]
选项
小计158
比例
69.3%
加强师资队伍建设，提高教师上课水平
选项 小计75
比例
32.89% 59.65% 42.54% 40.35% 31.58% 61.84% 2.63%
加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤
学生自身的素质要加强 136
加强学术交流，多开选修课、讲座 97
组织课外科研竞赛、兴趣小组等 92
改善学校的软硬件设施 72
营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境 141
其他 [详细] 本题有效填写人次
6 228