美丽的花朵
颛桥镇幼儿园莘闵分园
孙秋璐
活动目标：
1、按照指令进行游戏，认识花朵，区分花芯、花瓣、叶子和根。
2、感受花朵是美丽的，我们要爱护它。
活动准备：
1、自制4朵不同颜色的大花朵。
2、和花朵一样颜色的小贴纸。
3、音乐“春天”。
活动过程：
一、说说春天——感受春天到了，花都开了。
1、让幼儿说说春天有哪些东西
2、和老师一起去花园里面跳舞（提要求）
3、观察花园：花园里看到了什么？
小结：春天到了，花儿都开了，真漂亮。
二、模仿花朵——认识花朵、爱护花朵
师生共同模仿小花。
1、哪个是小花的脸啊？它叫什么？（花芯）
2、小花的头发在哪里啊？它叫什么？（花瓣）
3、小花的小手在哪里啊？它叫什么?(叶子)
4、小花和我们一样，都有小脸，小手，那我们来找找小花的小脚在哪里？（没找到）老师告诉你们，小花的小脚长在在地底下。我们看不见，她的小脚，叫做根。要是小朋友在公园里面玩的时候，看到花漂亮，把它采回家，小花的小脚就断了，小花没有了小脚，会怎么样?
5、师生共同总结：前面我们知道了小花的小脸叫花芯，小花的头发叫花瓣，它的小手叫叶子，它的小脚叫根。
小结： 花朵有花瓣、叶子和根。
三、根据要求做游戏——感受的美丽，按指令进行游戏
1、分颜色
我们来看看，有几朵小花，有什么地方不一样？（颜色不一样）有哪些颜色啊？
（红、黄、蓝、绿）颜色找朋友
2、小朋友，最喜欢和美丽的小花做好朋友了，今天老师要让小朋友和小花找朋友，请听好老师的指挥。不能跑着去找小花朋友，要慢慢的走过去。
4、根据性别
弟弟，去找红花做朋友
妹妹，去找蓝花做朋友。
你们还见过什么颜色的花朵？（幼儿自由回答）
小结：花朵真美丽，有红的、有黄的、有蓝的、有绿的，我们都喜欢它们，我们要爱护它们。
2011-4