让小黄帽成为一道亮丽的风景线
生命是宝贵的，因为人生只有一次，因此加强对学生的交通安全教育,保证学生的生命安全十分重要的。我校位于京通路的南侧，靠近的是通往污水处理厂的一条交通要道，出校门就是公路，路窄、来往的车多人多，交通十分拥挤。为了保证学生能够安安全全的上学来，高高兴兴的放学回家去，我校领导和全体教师作了大量的工作。我们认为对学生进行交通安全教育是当今一个重大的课题。让学生安全，让家长放心是学校义不容辞的责任。为使安全工作做得有实效，几年来我校从未发生过交通事故,这是因为我校始终对学生的交通安全教育工作的重视。我校对学生小黄帽路队的要求管理比较到位规范，在2007—2010年为小黄帽路队制先进学校。在此基础上，我校进一步对小黄帽路队更加重视与管理，我们把学生的安全作为我们学校教育的头等大事。
一、领导重视责任分明 ：
我校为了使安全工作做得有实效，我们定期召开全体教师会研究安全工作。为了确保学生的生命安全，我校领导极为重视，全校已形成齐抓共管的局面，严格要求每位教师都要切实负起责任，必须把学生护送过马路，并且每天都要有教师值班，还把这项工作订在工作计划里严格执行。 由于学校领导重视，我校组织机构健全，多年来我校有校长，主任、辅导员、安全员等教师组成的“安全教育领导小组”。全面负责学校安全教育的管理工作，切实做到分工明确、责任到人。
二、管理到位加强防范。
对学生进行交通安全教育，要从孩子们的安全意识上进行培养，在实际工作中要抓实小黄帽路队制的组织与管理。针对这点我校在学生小黄帽路队的管理上做了以下几点。
第一、保证学生每天要100%的佩戴小黄帽排队上学、放学。值周生做到天
天检查，天天评比，周周进行评比反馈。
第二、路队长负责路上的安全有记录，及时反馈学校、班主任及时了解路
队情况，出现问题及时解决。
第三、班主任、副班主任值周教师坚持天天护送学生过马路，教育学生不
满十二岁不上路骑车。
第四、教师会校会上定期对教师学生进行教育。
第五、每学年寒暑假、节假日我校都与教师、学生签订《安全协议书》。并
做好档案的保存工作。
三、多种活动确有实效。
当前交通安全形势严峻，北京市小学生交通安全教育伤亡人数也呈上升趋势，主要原因是孩子交通安全知识学习不够和自我保护能力差。我们学校针对学生进行了安全的各种教育。
（一）与民警合作，让学生知法、懂法、不犯法。
我们采取请进来走出去的办法，走进来请派出所的民警讲社会的形势，上法制课，进行安全教育、遵纪守法教育，通过安全教育使我校学生对法律知识有了明确的认识。学生法律意识增强了，学生的安全意识也得到了加强。
（二）开展交通安全童谣传唱，培养学生的遵守交通规则。
我校多年来一直重视交通安全教育，认真落实小黄帽路队制工作，通过各种形式，寓交通安全教育于丰富多彩的活动中。我们利用孩子喜爱的 拍手歌，三字歌、警句作为宣传内容，并将这些内容与孩子们喜爱的课间游戏结合起来，学生们在娱乐中受到了安全知识的教育。
（三）召开主题校会，对学生
有针对性地进行交通法规、我校针对孩子的年龄特点，每学期全校召 开主题校会，对学生有针对性地进行交通法规、交通标牌的认识进行培训，让他们清楚了解交通法规，知道什么是对的，什么是错的，帮助学生由感性认识转化为理性认识，从而养成一种遵守交通规则的良好行为习惯。各班选出路队长颁发路队长标志和路队旗。
（四）根据年龄、心理特点，开展六个一活动。
1．设计一份安全教育的手抄报，每学期我校都举行交通安全教育手抄报评比，让全校学生展开丰富的想象，画出自己身边文明的交通行为，并进行全校展示和评比。
2．写一篇安全教育的感受，每学期写出自己看到违反交通法规行为的感触，谈自己的体会，利用红领巾广播站和队会时间组织学生谈一谈不遵守交通法规所造成的危害。
3．做一件安全教育的好事，每周利用双休日假日小队让学生走进社区宣传交通法规的重要性，学校还开展了学生与家长同答卷的活动，深入家庭与家长一起学习交通知识，真正达到了小手拉大手的目的。
4．出安全教育的展板，每月学校学生自己出一期小画廊在全校展示，这项活动我们已坚持了多年。深受学生们的喜爱，他们从中学到了许多交
通安全教育的知识，记住了许多安全教育的标牌。
5．出一期安全教育的板报，每两周全校各班都要出一期安全教育的板 报，安全教育贴近学生，贴近生活，教育就更加深入。
6．开一次“我是交通法规小小宣传员”的主题教育班会。
各班通过多种教育的形式，喜闻乐见的教育内容，让学生感受深刻，记忆有新，切实使安全教育深入到每个学生心中，消除了不安全的隐患。 六个一活动的开展，给交通安全教育工作带来了新的教育契机，因为它弥补了以往枯燥的说教和内容上的单一性。通过丰富多彩的活动，充分地调动了学生参与活动的热情，展示了自我的才艺，同时强化了学生的交通安全意识，教育了他人也教育了自己。活动增强了学生的安全意识，也提高了自我保护意识。
四、交通安全教育工作的体会：
（一 ）安全教育重过程、重感悟、重体验。
现在的学生，他们的身心发展具备了许多新的特点，成长环境发生了许多变化。他在安全教育的过程中，要认真组织指导学生精心设计教育过程，引导学生提高交通安全意识是十分重要的。
1．精心设计活动。我们的教育每天面对的是学生的内心世界，他们喜欢什么，对什么新奇，对什么感兴趣，我们了如指掌。所以在安全教育活动中，不给学生压力。让生喜欢参加，自愿参加，得到家长的支持。
2．引导学生用心感悟。感悟是在安全教育实践活动中的真实感受，从而悟出道理。学生只有在实践中体验，才有真实的感受，才能明白一些道理。懂得安全的重要。
（1）做的实，让学生实实在在，认认真真，尽职尽责，按安全每一要求节亲自去做。
（2）讲的真，就是把每次安全教育活动以后的感受进行相互交流，让学生在交流中感受到对错。
（3）写的深，学生在交流的基础上，把自己遵守交通规则的做法写出来相互学习。只有这样才能让安全见到实效。
3．真情投入真情回报。学生在参与安全活动的过程中，就是增长知识、辨别是非能力的过程，所以在实践活动中每次教师都要参加并给予及时指导。学生自己动手绘画安全手抄报等，这些活动全校师生都参与到活动中，达到了知识活动的全面普及。我们每年还与家长一起来做“小手拉大手”我与家长答题的安全知识竞赛。学生家长参与的积极性非常高，有的家长与我们的老师说“这样的活动真是有效，我和孩子都知道了各种安全知识”。我们每年利用召开家长会的机会，宣讲安全重要性和安全知识，提高家长安全知识的意识，此项工作得到家长欢迎并积极响应。
我们每次节假日学校德育、少先队都要在全校进行安全教育，每个中队都设立了安全教育本，每次学校的安全教育中队都要进行记录。各班的安全教育也要记录在这个册子上，有的中队设计的非常精美保护的非常好，这个安全记录本已经成为我们少先队小家务中的一个了。
我们还积极与高碑店村委会联系，在我校上学、放学的时间段里，村委会专门派安全员来维护学校门口的秩序，帮助学生过马路使得我们学校的学生没有出现过事故。在安全教育活动中，我们坚持做到有方案、有实施、有反馈、有总结。我校的安全工作得到了社会的好评。
学生的安全工作不可忽视，它是我们做好教育、教学及各项工作的保 证，没有安全就没有一切，只有人人讲交通安全，人人重视交通安全， 才能使我们的安全工作真正起到了小阵地大教育的作用。
无论是现在还是将来，安全教育是我们教育中的一项重大课题，我们一定要认真的去研究，去探索，引起全社会的重视，才能让孩子们安全、快乐成长。