一、人性论
二、义利观
三、修养观
四、中庸
五、仁爱
六、言义之辨
七、合同异与离间白
八、王霸之辨
九、墨家
十、裴頠“崇有论”
十一、郭象
十二、周敦颐
十三、王安石
十四、张载
十五、二程
十六、朱熹
十七、陆九渊
十八、陈亮
十九、王守仁
二十、戴震
二十一、董仲舒
一、人性论
1、先秦时期人性论
(1)孔子人性论 孔子“性相近也,习相远也”
,
“仁者,人也”的命题,揭示人的道德本质
1、“仁”是划分人和其他生物的标准,是人固有的本质属性
2、“仁”表现的是一种普遍的道德精神
3、“仁”是与生俱来的,只需培养和扩张
(2)孟子性善论
人的本性在于有道德意识,人与动物的区别在于人有伦理秩序,即“五伦”:父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信
孟子提出人生来的“善端”,人性善是天生的,是人之为人的本质所在。恻隐之心,仁之端也;善恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。仁、义、礼、智是人固有的
孟子人性论内容:
1、人性是人区别动物的本质属性
2、人性四心是先天的
3、人性是道德的本源,由此给人性以善的价值规定
4、人性可失,人性可求
孟子的性善论:
人性本善,恶是由于善良本性被物欲所侵害而成。孟子认为人性善是因为人有心,心事思维器官和道德根源。人不善的原因:
1、民无恒产,无恒心,不能保证民众的基本物质生活,是造成人不善的客观原因
2、恶劣的社会环境使人变得不善
3、自暴自弃是人为不善的主观原因
(3)告子性无善无不善论
告子以“生”释性,把人生来具有的生理资质和本能看成是人性,因而无所谓善恶。人性就是饮食男女等人体的自然生命本能,而道德是后天的学习而获得,不同的人所获程度不一样,其行为和品质表现各异,否定性善论
(4)荀子性恶论
荀子提出“人之性善,其善者伪也”的命题,他运用“天人之分”的思想分析人性,提出“化性起伪”,他先从区分性与伪入手,进而论述性恶的特征和伪的作用,最后落脚到通过化性起伪的途径达到涂人可以为禹的目标。荀子认为,君子的善性和小人的恶性都是后天形成的。
“性伪之分”,自然生成是性,后天学习得到和由人努力做成是“伪”
“人性恶”,人的自然生理本能与人为伦理道德对立,所以人性是恶的,为了防恶,就要有社会道德来纠正人性中的“恶”的倾向
“化性起伪”,后天积染和主观努力修养,可化恶为善,形成高尚道德人格
三内容:习俗和环境熏陶;知识和经验学习;修养和思虑的作用
(5)墨子“赖其力而生”的人性论
墨子认为,人与动物的区别在于“赖其力而生”,劳动是人类的本性
(6)道家人性超善恶论
道家对社会伦理道德持否定态度,从自然天道出发来研究人性,认为万物产生于道。庄子认为,人性是来自天道,是自由的
(7)韩非子“好利恶害”人性论
韩非子把人性看成自私自利,安利而避害
2、汉唐时期人性论
(1)董仲舒“性三品说”
“性”,是指普通人与生俱来的一种心理资质,具有“仁”和“贪”,“性”和“情”两个方面内容。“人性”的特点,在于强调“性者,质也”,认为“性”的本义是一般人与生俱来的“得渐于教训而后能为善”的质地。人性虽具“善质”,但不能说“性固己善”,性具“善质”,未可谓善,但可以“出善”,从而为“教化”提供理论根据。含“善质”的人性,仅是“中民之性”。“上”即“圣人之性”,不待教化,生来就是“人道之善”。“ 下”即“斗筲之性”,不能教化,生来就无“善质”可言。 “圣人之性”在于“仁”;“斗筲之性”在于“贪”;“中民之性”在于“仁贪之气,两在于身”
1、人性善恶,由天施于人阴阳而定,应有圣人、中民、斗筲等品级不同
、情也是性,情是恶的,所以不能讲性是善的
内容:3、性含善的可能性,经教化性可变善
、天意让圣人教民以善,人性如善,则违天意
、善是“圣人之善”
、万民的人性“中民之性”,有善质不可谓善,要圣人道德教化,而斗筲之人以刑载
(2)王充性有善恶说
人性善恶,原因在于人的禀气有厚薄,人的善恶本性,在环境、教育下是变化的
1、人之善恶由气而定
、人性可变,教育可以改变人的本性
、习而达善,人性善恶,习善为善,习恶为恶
(3)扬雄性有善恶说
扬雄认为人性善恶相混杂,因人有阴阳二气,阴主恶,阳主善,阴阳二气互斗,阴胜则恶,阳胜则善
(4)韩愈“性三品说”
1、人人有性有情,五性德:仁义礼智信;七情:喜怒哀俱爱恶欲
2、性分三品,上品性是善,中品性是可善可恶,下品性是恶。三品差别在于人性中存在仁、义、礼、智、信五种道德规范不同
内容:、性与情的关系,性先天,情后天,人性三品,情亦三品。
、人性是与生俱来的,中品可变,上、下是生而不变的
、韩愈性三品只是对董仲舒性三等的明确化
(5)李翱性善情恶论
1、人性是善、善性天赋
、情属于道德情感问题,七情
内容: 3、性与情事体用关系,情由性而生,性由情来体现
、性情人人皆有,但只有圣贤的性与情是统一的
3、宋元明清时期人性论
(1)李觏
人与万物之生一样,人“感阴阳气以生”,人与万物不同在于人有道德性,肯定人之情欲的自然合理性。吸取韩愈“性三品”,提出“人之性三”,“人之类五”的观点
(2)王安石性无善恶说 1、人性无所谓善恶,自然生命是人性本质,心理和生理活动是人性内容
、善恶与情有关
、习而成性,修养可变人道德面貌
(3)张载气禀人性论
张载从“太虚即气”的气一元论,提出性二元论观点,认为气是人性之源,它“体用不二”,有无、虚实的统一是其“体”,出入、聚散运动变化是其“用”。人性善恶与气禀状态有关。人在气尚未聚合成形体前,清气已存在,即善的来源;在气聚合成形体后,存在于人自身的称为“气质之性”,是恶的来源
、人性来源主张“合虚与气,有性之名”,认为性是太虚中阴阳二气作用的结果
、天性与人性统一,性是万物本源,这种屈伸动静相感之性是天性,天性赋予人就是人性
、两种人性论,“天地之性”是纯一、至善;“气质之性”
“天地之性”与“气质之性”:
太虚可称为天,气的运动变化,称为道
张载认为,万物由气之聚,人性来自天性,人之性本源是气之性,人的这种本性就是“天地之性” 气质之性,质,才也;气质,气的实体本身。气质之性是由人所禀元气的实体本身所带来的属性
1、用天人合一的原则探求人性的来源和本质,天地之性与气质之性
2、人性二重说,天地之性与性善论,气质之性与韩愈的性三品说
(4)二程性二元论
程颢、程颐从“天理”角度研究人性,把体现天理的人性称之为“天命之性”,认为天命之性,是“极本穷源之性”,它是理派生的,是纯粹的善
把人生具有的性称为“气禀之性”,气禀之性有善有恶,人生来善恶有别,在于气禀不同。 内容:1、从本体论角度寻求性的源泉,主张性即理
2、性纯善,气有善恶
(5)朱熹双重人性论
朱熹继承孟子性善论,承袭程颐“性即理”和张载“气质之性”学说,并加以发挥,建立了“天命之性”和“气质之性”的人性论
、以理一元论和理一分殊立论,从宇宙一理而万物分之以为体,这个分于人物的太极,就是人物之性
2、以气为人性论前提,善恶源于禀气不同
3、朱熹论述气质之性,寻找人有善有不善的根源
、以心为人性论根据,人性善恶在于天命之性欲气质之性,性善在于理,性恶在于人欲,推出“存天理、灭人欲”的理欲观
“道心”和“人心”:天命之性和气质之性“都安顿于心”,道心是心,是纯粹的善;人心是心,兼有善与不善,主张道心主宰人心,认为修养教化是提高道心对人心的主宰能力过程,也是“存天理、灭人欲”过程
(6)李贽“人必有私”人性论
私心私欲是人们主观意识的基本内容,私心是普遍人性
(7)王夫之“习与性成”人性论
王夫之提出“性者生理也”的命题,指出理不离气,气即理
内容:1、人性与欲望联系
2、人性“日生日成”,是一个“习与性成”过程
坚持“理欲合性”思想,其命题阐述了人性客观自然发展和人自觉活动的过程,并将这中统一奠定在人的习行基础上
(8)颜元“气质”无恶人性论
人性来源的“气质”一元论,提出“气质”无恶,本善说
(9)戴震
二、义利观
1、先秦时期义利观
(1)重义轻利
1、重义轻利
2、不反对民众对物质利益的追求,肯定合理利益。反对个人私利,认为其害义
、个人利益上,提倡见利思义,义利并举,主张求义而不求利
1、人仅追求吃喝无异动物,无价值
2、重义轻利,只讲利是社会纷争根源,道义比保存说明更重要
、反对后义而先利,为富不仁的行为
4、通过道德说教,让人遵义弃利
5、强调人要有气节
(2)重利轻义
管仲,道德与物质的联系;商鞅,民为利而生,为名而死,只讲法不讲德;韩非,人自私自利,崇尚功利,排斥道德
(3)义利并重
1、以义为社会本位,满足人的生活需要,重视功利,反对贵义贱利
2、义的主旨是兼爱与互利,主张兼爱
、重视义,同时崇尚功利,义与为众谋利相联系。“利”,私利和功利。贵义重利
荀子:把义看成道德伦理标准,把利限定为满足个人生活物质利益,主张义利两有,都不否,但强调“以义制利”,不否定人物质利益
“群君和一”说,人过着分工合作生活,以义制利调节人们之间的利益,做到群居和一
“礼以养情”说,人有物欲,必引起争执残杀,需建立道德来调节情欲,就是“养情”
“礼义成文”说,“文”修饰人的情感,人的情感要表现为外部礼仪,人类文明
2、汉唐时期义利观
(1)重义轻利
董仲舒:正其谊不谋其利,明其道不计其功,道德评价上纯动机,义利上重义轻利
义利观与其天人感应的神学目的论一脉相承
1、重义轻利,正其谊不谋其利,明其道不计其功
2、有时否利,有时义利不可缺,不否人的贪求物欲,但要节制
3、重义轻利,尊义贱利,反对自利,重视公利
(2)义利并重
王充:道德的基础在物质生活,既批孔子忽视物质利益的唯心,又否韩忽视礼仪道德的庸俗唯物
(3)重利轻义
曹操,才性之辨,重才忽德;杨朱,贵己,重生的利己,强调个人本位,重在爱己
3、宋元明清时期义利观
(1)重义轻利
张载,仁义道德与公利有内在联系天下公利是义之所在,是善
程颢、程颐:天理与人欲对立表现在义与利的对立,天理以仁为本体,利私不仁。利己人欲指人对物的要求,为私欲。“存天理,灭人欲”就要存公去私
朱熹:义是由天理决定的道德规范,按义办事就是顺天理,符人性;利是人欲之私,就是不顾义理;以义为善,以利为不善
(2)重利轻义
陈亮:主张功利主义,功到成处,便是有德
叶适:主张功利主义,以功和义,反对以义抑利,通过功利表现仁义道德
(3)义利并重
王夫之:离人欲无理,利不能一概排斥,区别公利与私利;以义制利,道德不能离物欲,物欲用道德调整 颜元:正其谊以谋其利,明其道而计其功
戴震:仁义礼智不离物欲,道德原则是无私而不是无欲
4、理欲之辨主要内容
(1)节欲说
孔子:用仁义礼代“理”概念以与“欲”相对应;不反对人物欲,但反放纵个人物欲,强调用仁、义、礼规范来制约“欲” 孟子:对个人欲望肯定,强调精神生活价值;从修养角度,提寡欲,保存善良本性 肯定人欲正当,人欲相同,有追求欲望的天性和权力
欲之多寡与社会治乱没有直接关系
主张导欲,节欲
治乱不在欲,在心的裁决是否合理
否剥削阶级的贪欲、纵欲,又反道家寡欲、禁欲
(2)无欲说
道家讲无欲,认为欲危害人生;老子“无欲”,指人知足常乐,把欲望降到最小;道家无欲说是以无为说,天人合一为基础
(3)存理灭欲说
程颢、程颐:、达到仁,就要去私欲存天理
、人欲是接触外物产生
、天理与人欲对立,明天理,有仁德
朱熹:天理为道,是至善,追求天理合乎人本性
正当生活要求属天理,不当物欲属人欲
革尽人欲,复尽天理
(4)理存于欲说
戴震:理在欲中,理是一种规律性和必然性
王夫之:天理人欲并不截然对立
三、修养观
1、先秦时期修养观
孔子:性相近,习相远的人性观,后天修养上下功夫
1、学,学礼知识
2、思,内省自身视听言行符合道规
3、行,道德践履,言与行一致
墨子:修养观在主张兼爱基础上
1、利人,仁义与利统一起来
2、节,节俭
道家:、无为,老子主张无为、无欲、不争
、主静,保持内心清净,守住自己本性
、寡欲,减少私心和欲念,恢复人的本性
孟子:发展孔省、思内心修养,注重在心上下功夫
、存心,尽心,求放心。存心,保存善心不失;尽心,发觉内心作用;求放心,把放逸的心收回来
2、寡欲,人性本善,不善始被欲所致,保存善心,减少欲,但不是禁欲,无欲
3、养气,浩然之气,伦理上的正气和气节
4、独善其身与兼善天下。动心忍性,穷时修性,显达时扩展善性
荀子:强调后天修养,不偏重心修养,注重实践活动,在性恶论基础上强调后天 1、礼,守礼规范
2、学,内省
3、行,使所知更明了,重视积德重要
2、汉唐时期修养观
标志: 1、养心与修身结合
2、修养与封建伦理准则结合
贾谊:重后天教育,其是美化风俗,纠正纯正道德风尚的重要途径
董仲舒:性三品说,人性三品,重教化、节制情欲
李翱:以性善情恶说为基础,灭情复性,用礼节制,乐调和,使人安于礼乐
3、宋元明清时期修养观
周敦颐:以儒诚的圣人境界为理想,融合道家主张无欲思想
1、主静无欲,重内心修养
2、改过迁善,行为修养
张载:变化气质,气质之性受阴阳二气,去恶养气
1、学,学能变化气质
2、行,去掉不正当行为,使行为符合礼
程颢、程颐:1、养气,气禀不同,人性善恶,养气可为善
2、主敬,内心修养功夫
3、损灭私欲,明天理。正常生理是与天理对立的私欲,人不善是由私欲所引
朱熹:明天理,灭人欲。继发二程敬义夹持,格物致知,集中论居敬、穷理互补修养方法。知行关系上,知先行后,知轻行重
1、革尽人欲,复尽天理。穷理工夫,即物穷理,穷理而致知
2、尊德性,道问学
3、持敬。居敬工夫,存养之法要持敬,内外结合,动静一贯
4、知先行后,知轻行重
王夫之:、理欲统一说,天理寓于人欲,人欲满足,天理大同
2、化其性成心,不善是人为所蔽,学来变化内心
3、以道为准,以仁为依,以封建伦理为准,以封建伦理纲常为依据
四、中庸
中,正也;庸,常道。中庸,正确得当的认识和处理问题
中庸涵盖范围和应用价值:
1、是宇宙万物发展基本条件和客观规律
2、恰如其分把握事物,协调矛盾
3、对人的基本道德要求和最高道德境界
中庸发展三阶段:
1、孔子中庸思想,仁、礼在政治生活中实现,有正确的方法,就是中庸
2、董仲舒继孔子中庸之道,并发展为形而上学的宇宙观
、程朱理学继承中庸之道,强调中、和
中庸思想内容:
1、孔子,过犹不及,要适度;和为贵
2、子思作《中庸》。进一步阐发中庸含义,中庸之道就是通过“执中”而达到“中和”;“致中和”
3、朱熹对中庸思想的发展。执两端而量度其中,“中庸”喜怒哀乐未发时,要无过无不及,发时
五、仁爱
仁的精神是爱人,仁爱与爱人不同,爱人方式多种,仁爱仅是其中一种。仁爱与兼爱不同,兼爱是一种无差别的爱,仁爱是有差等的爱
1、仁,人与人之间的亲爱关系,孔子把仁爱看成是与礼相对的内在道德主体的本质特性
、儒家仁爱是一种道德自觉,仁爱建立在血缘亲情基础上
、儒家仁爱论是中国特有实践理性精神体现,是一种主客不分,知行合一的把握世界的方式
仁爱基本观点:
(1)博施仁爱,泛爱万物
孔子:仁礼合一,仁是内核,礼是仁的外在表现
仁的内涵是爱人,爱亲人,爱所有人
仁爱不是无原则的爱,爱善人,恶恶人
仁爱,把仁当作人看待,仁即人,即爱人
仁爱实质是事亲
仁爱之心是人生来具有的良知、良能,是人为人的内在本质
仁民爱物,爱有生之类
君子施仁爱三层次:爱父母是亲;爱他人是仁;爱人以外事物是爱
天地之性是仁爱,人具备仁爱之心
人与人皆兄弟,值得爱;万物是我们的同伴,值得珍惜
仁爱精神推广到万物
仁者浑然与物同体的道德境界
仁是道德原则的中心,义、礼、知、信都可以归于仁
为学之道要识仁,成为仁者,达到天人合一的境界
王守仁:将仁爱之心,推广到他人,自然,达到万物一体,可成大人
万物一体之仁的大人,大人之所以与天地万物一体,是由内心所具有的仁性
(2)推己及人,忠恕之道
仁爱差等,爱人首要爱父母;义是适宜,首要是尊贤
在亲亲原则上,建立的仁爱论,不是无差等的兼爱,而是一种有差等的爱
(3)修己以德,成人以仁
仁者的品质:仁者爱人
恭、宽、信、敏、惠为仁
先难而后获
其言也而切
己所不欲,勿施于人
杀身成仁
孟子认为,人之间能相爱,由人有仁义礼智四善端。恻隐之心,仁也;羞耻之心,义也;恭敬之心,智也;是非之心,礼也
六、言义之辨
言意之辨,符号、语言和意义关系,语言、符号能否表达意义
魏晋时期,言意关系问题:荀粲言不尽意说;欧阳建言尽意说;王弼得意忘象
(1)荀粲言不尽意说
主张言不尽意,语言不能完全表达意义和思想,强调卦象、符号表达意义的功能和经典文字传达语言的功能是有限的
(2 1、认为语言完全可以表达思想
、客观事物不依赖名言,名言不能改变客观事物
3、名言具有表达思想,实现认识的功能
4、名言是主观的,但它是根据客观事物确立的,因此名言与客观事物一致
5、名言与客观事物一致,名言完全可以表达事物
(3
王弼肯定言、象具有表达意义的功能,强调言象只是表达意义的手段,为了不使手段妨碍目的(得
1、卦象可表意义,语言可明卦象,言象意之间有一致性
2、言是明象的手段,象是尽意的工具,一个是手段,一个是工具
3、固执于言象,会妨碍达到目的,目的高于手段
4、得意在忘象,得象在忘言,目的真正实现在于抛开手段
七、合同异离坚白
惠施“合同异”,设定一种绝对的参照系,把世间万物放在其中,显出它们相同或相异的相对性
、万物毕同于一,一切都包容在至大无外的大一之中,一切又都由至小无内的小一构成
2、被常人看做相异的事物,他们看来,都是相同的
3、着重指出差异中的同一,合异于同
、从联系和发展中看世界,能看出一切现实差异的相对性
公孙龙“离坚白”,认为名词指示不同于现实世界的一个共相世界,而且后者决定了前者存在。 离坚白将坚与白相分离,具体分析了各种感官对于事物的感受方式的特殊性,认为人们感觉接触到的事物的各个属性,都只能是绝对分离的独立体。
八、王霸之辨
王指王道,即先王之正道;霸指霸道,即凭借武力假行仁义以征服别人的政治统治方法
孟子倡王道,反霸道;韩非倡霸道;秦以后,王霸并用,到宋代,王霸之辩更演变为社会历史观的争论
儒家王道,以仁义治天下,以德服人;霸道,利用刑罚来统治
孔子向往西周王道政治;孟子推重王道而贬抑霸道;荀子,王道与霸道,都可以强国
九、墨家
1、墨家志、功观
墨子:义利统一的功利主义原则贯彻道德评价,提出志、功统一主张
志,行为的动机;功,行为的功效
评价一个人的行为,动机与效果相结合
主张“志功,正也”,又认为,志功不可以相从业
道德行为要有好动机,否则不可谓善行
功,指给他人以实际利益
正当道德行为,要有好的动机和良好功效
去功为辨,动机和效果有区别,突出动机和效果的利他性,强调志、功结合及其对行为道德价值评
2、墨家兼爱说
墨子,兼爱有别仁爱,其含义体现在同别相恶的对立
贵兼而非别,认为别是天下一切祸害的根源。交别指利益对立,是自私自利
墨子提出与别对立的兼,主张兼以易别
兼,即视人若己,彼此利益不别
墨子兼爱原则可行性:1、求助于天志的神秘力量和君主的政治权威;2、投我以桃,报之以李的对等互报原则
后期墨家:把爱的对象和范围作无限推衍,赋兼爱以周爱人新义
提出仁,体爱也作处理爱人爱己的原则。体爱,人与己一体,爱人如爱己
十、裴頠“崇有论” 裴頠时代,正式魏晋玄学鼎盛时期,玄学家崇黄老、老庄,大兴清谈。
1、提出对世界总的看法,万有的道不是虚无,而是有形有象,错综复杂,它是客观规律的根源
2、主张众理并而无害,最好是清静无为,少思寡欲
3、指出何、王“贵无”学说是对老子学说的歪曲
4、提出自己政治主张,批当时清谈名士的行为
5、提出“有”是绝对的,万物生自己,以有为本体,肯定事物的客观存在
十一、郭象
(1)名教即“天理自然”
物各“自生”,自化的“独化”说,回答名教与自然的关系
有无关系上,认为无不能生有,有也不能生有,万物产生、运动、变化皆自然而已
(2)“性各有分”的性命说
从物各自生的独化说立论,认为物各自生,即各有自己的规定性,人也如此,尊卑、智愚,各有本分,这就叫性各有分,而且,这种各自不同的性分是不可改变的
1、性命同一,各等级划分,都是不可逃,不可易得命,性各有分,完全是为论证封建等级制的合理性服务的
2、鼓吹物各性足的观点,物之性分而言,都是自满自足的,不多什么,也不少什么,即所谓性足
(3)独化说和玄冥之境
独化说:郭象主张,名教即自然,构成了一套即本即末的,本末一体的独化论体系。其中心理论是天地间一切事物都是独自生成变化的,万物没有一个统一的根源,万物之间也没有任何转化关系。
肯定物皆自然,反对造物主,否定有生于无等观念,同时认为,无不能生有,有也不能生有,而是物各自自生的独化的有。
玄冥之境:就是玄同彼我,与物冥合德精神境界,其根本特点就是取消构成内外的区别和界限,取消主观和客观的界限,实现二者的合一。所谓玄同,就是完全的直接的同一,没有什么中间环节,不是经过某种对象认识,然后取得统一,而是存在意义上的合一。
1、自得,实现这种境界
2、排除对象认识,怀有求知目的,以事物为对象而认识
3、自得之学,是无为法,不是有为法,其具体含义是无心
4、玄冥之境,就是不要把存在者仅仅当做存在者,作为呈现在自己面前的对象去认识,而是把存在者之所以存在以成为存在的性之极,从知性和欲望的蒙蔽中解脱出来,使之完全呈现出来的一种状态 十二、周敦颐
1、以诚为本的道德本体论
诚不仅成为宇宙的精神实体,而且又是圣人之本和一切伦理道德的根基
诚是宇宙精神实体和道德本原
诚作为道德的本体,本身就是一种先验而神妙的认识主体,一旦感应而动,不必通过思虑,即能照明一切,自可直觉微而未形的善恶
诚是纯粹之善,五常、百行之根基
2、太极动静说
“太极”动静而生阴阳,“太极”的动静,无形无状,微妙不测,周敦颐称之为“神”。神即太极的微妙作用 ;“太极”的“神”和万物的机械动静是对照的。
太极动静问题说,周敦颐提出“动而生阳”,“静而生阴”的观点,认为太极能动能静,即由于元气自身的运动和静止,分化出阴阳二气;并且认为在分化过程中,运动和静止总是相互依存,阴阳二气既相轮替,又相对立。此种阴阳动静观 就提出并解决了太极如何生出两仪的问题,包含有深刻的辩证思维。
他认为,太极在分化过程中,总是先分化出阳气,而后才分化出阴气,阳气又同运动 结合在一起,阴气又同静止联系在一起。这样,就把阳动和阴静割裂开来,抹煞了二者的统一性。就太极和无极的关系说,他以静止为无极的本性。按其“太极本无 极”的说法,太极的运动,说到底又来于无极的
静止,或者归于无极的静止。
十三、王安石以仁义为“道德”及其功利主义新义
道德与物质利益关系上,王提理财乃所谓义,给义以新价值规定
为己,利己如杨朱,是不义;利他,为人如墨子,是不仁,是两极端
为己与为人的统一,是圣人的仁义之道
十四、张载
1、“理欲观”(“ 天理人欲”之辨)
天理体现于人性,就是天地之性;包括诚、仁等无不善的封建道德意识
人欲指由气质之性产生的饮食男女情欲
张载人性论中的天地之性与气质之性二重关系,在道德修养中,表现为“天理人欲”之辨
人性二重,有两种发展趋势,反天理是存天地之性,偱人欲会伤害天理。将天理与人欲对立,崇天理贬人欲
寡欲而变化气质,是立天理以成性的前提,要达到天人合一境界,就要穷理尽性和尽性穷理,凭内心德性之知,可悟天性
张载提出两种认识形式:见闻之知和德性之知
2、“民胞物与”的泛爱主义实质
天地是人与物的父母,气构成身体,是人的个性,人民、万物是我的同体侪辈,我应爱一切人和物 民胞物与主张并未超越儒家的爱有差等的原则
天生人,自有尊卑,在现实的人际关系中就成了界限森严的等级,而从共同的人性推导出的兼爱、泛爱,也就具体表现为不可错位的差等之爱
十五、二程
1、天人一理的道德本原论、
唯心主义理一元论的宇宙观,道或理是形而上者,气或器是形而下者,理与气,道与器不可分,道、理是形而上者,是阴阳之气和天地万物的本原
万物皆只是一个天理,都是天理的体现,天理是万物的本源和本体
天理是封建伦理纲常具体条目的抽象,这个抽象成阴阳之气,天地万物的本源和本体,并通过天人本无二,天人一理的逻辑环节,天理说成是君臣父子的百理的本源和本体,百理出于理,又归于理。 十六、朱熹
1、朱熹“理一分殊”
把人道抽象为形而上的天道,然后由天道推出人道
发挥二程的理一分殊,论证封建等级道德的合理性
理三规定:物之规律性;人遵循的行为规范 ;非人之所能为业
2、朱熹“理一元论”与格物致知
理一元论:
理:1、事物的规律,理可离开事物而独立存在,是事物的根本
2、理内容包括道德的基本原则,道德永恒化
世界两种状态:1、自然呢万物,气是第二性,是创造万物的材料
2、理,第一性,创造万物的根本
理气关系密切,理第一性,气第二性,理先气后是从形而上形而下来看,理气关系,说明封建道德是理在人间的展现,是先社会道德而存在
理是整体、根本,叫太极,是万物的最初根源。太极包万物,万物分太极,完整体现太极,这叫理一分殊
格物致知:理即规律性,指仁义礼智忠孝等道德伦理
理是构成世界的本源
气禀和物欲蒙蔽了人的本性,败坏社会道德,通过格物,使在己之理再发现
格物途径:向外用功认识在物之理
向内用功去认识在己之理
十七、陆九渊“心即理”
心:1、人区别万物的思维器官
是天赋人的道德本心。本心是天赋人的仁义礼智等道德概念
是存于任何时代,人身上的永恒性,普遍性的宇宙本体
理:宇宙的本源,万物是理的表现
具体表现宇宙万物的存在秩序,自然秩序和社会伦理秩序
封建社会的伦理道德
理与心都含有宇宙本体和社会伦理含义,陆得出心即理
心与理是同一不二的关系,在道德原则、社会伦理一致的
十八、陈亮人道存于人事道德观
道在事物中,人道不能离开人事,人道存于人事,与朱熹把封建道德永恒化,超人类而成宇宙本体相反
十九、王守仁“良知”说和道德“心本”论
用良知来表述心
良知作为心之本体的基本规定,实际是主体明辨是非善恶的先验价值标准
良知与天理关系上,天理指封建道德,主张心外无理,心理合一
事物的理是由吾心之良知派生的
良知也是人的至善本性
二十、戴震
1、血气心知的人性一本论
认为,性者,血气心知本乎,阴阳五行,从而在理论上深化了对程、朱人性二重说的批判
提出了气化即道的观点。血气心知表述气禀人性,血气指感官及其感性功能,心知,指思维器官及其理性功能,有血气才有心知,有感性才有理性,他称之为一本。
本即本于血气,实际上也就是本于气禀,气质,这就是戴震的血气心知的人性一本论
2、理者存乎欲的理欲统一观
戴震提出自然与必然这对范畴,论述了理与欲得关系
自然,人物之性,本来如此;必然,兼有至当和不易,即我们将的当然与必然两个方面的含义,既指认的行为准则,又具事物客观规律之义。
自然与必然的关系,体现于理与欲得关系上。
自然来概括人的感性情欲,从哲学高度对情欲做了充分的肯定
自然是必然的本源和基础,必然是自然之极致,是自然之无失
王道的价值,道德之价值,在于满足人的自然情欲
区别欲与私,欲不是私
二十一、董仲舒
1、董仲舒经、权之说
经,道德原则,也称常义;权,对原则的灵活运用,也称应变
1、权仅对经而言,虽不合经,但不违更高层次的原则及其反映的利益
2、只在事关生死存亡时,才可以行权
3、行权不能以考虑个人利害得失为前提
2、董仲舒“天人感应”
天是神,创造万物与人
天有意志,类人喜怒哀乐
天与人相合,天人合一思想
天生万物有目的,天意大一统,封建伦理纲常是天意
利用阴阳五行体现天意志,推论出三纲五常
道源出天,天不变道亦不变,三纲五常,大一统不变 人的认识受命于天,目的是了解天意,达到天人合一 二十二、韩愈“道统论”
道统之道,就是儒家仁义道德
用博爱释仁
义指君臣父子之道,忠君孝亲
目的在于挽救世间道德,安于封建等级制度