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感恩.自强.自信与我同行作文

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感恩、自强、自信与我同行

人生,有一种素质不能拒绝,那是享受成长的过程;有一种美德不能丢弃,那是感恩;有一种态度必须坚持,那是自强。

我不能选择自己的出生,但是可以决定自己的未来。成长带给我的是希望、是梦想,让我学会接受此刻的自己,让我学会去塑造明天的自己。成长总是伴随着烦恼和困难,夹杂着幼稚、冲动,在走过一路荆棘后,哪怕双脚被磨破,回首走过的路,那就是一片开满鲜花的美丽人生。在熬过黎明前最深的黑暗后,我们即将迎接的是天明最美的曙光。不管成长的道路多么坎坷崎岖,只要我们学会享受成长的过程,就能够看到破茧成蝶的那一刻。

国家资助贫困学生的政策,让我学会感恩,资助传递着国家的责任感和社会的公德心。这不仅使我在物资上受惠,而且还使我感受到了国家和社会对我们的关怀,激发了我们青年贫困学生强烈的感恩之心、浓厚的社会责任感。“滴水之恩,涌泉相报”到“衔草接环,以谢恩泽”再到“乌鸦反哺,羔羊跪乳”都闪烁着感恩的光环。总有许多关怀让我无法释怀,总有许多感动让我无法表达。拥有一颗感恩的心,感恩亲人,感恩朋友,感恩祖国,感恩风雨,感恩„„,感恩一切我们能感恩的感知的思想、事物、人群和生命。感恩不需要豪言壮举,重要的是在于行动,在于实实在在一点一点的言行和举止。也许我并没有爱迪生那么聪明,发明许许多多利于人们的发明;也没有比尔盖茨那么富有,可以做许许多多的公益活动„„但是,我会竭尽自己所能,以己之学,回报社会,积极参加社会实践活动和公益爱心活动,积极奉献社会,践行“人人为我,我为人人”的崇高精神。

心怀感恩,并持之以恒地坚持和传递这份精神实质,塑造自我,奉献社会,这样我们才会变得强大,我们的祖国才会越来越强大。

国家资助贫困学生的政策,让我学会自强自立。自强自立是中华民族的优良传统。梁启超在《少年中国说》里写到“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。在人生的大海上,我们不能把握风力的大小,但却能调整帆的方向。我知道国家的资助只能帮我解决眼前的暂时性困难,而不能从根本消除我的经济上的困窘。正因为这样,我会更努力的学习文化知识。我相信“知识能改变命运”。国家对我的资助,减少了我去追求知识的阻碍,这样我可以更加努力地去学习、

提升自己的能力。只有自强自立,才能让我们永远向上,永不懈怠,积极进取;依靠自己的努力奋发图强,成为国家和社会需要的栋梁之才,也为中华民族的复兴而贡献青春和力量。

国家资助贫困学生的政策,让我学会了自信。以前因为家里的条件差,没有钱,所以我总是很自卑,从来不敢注视别人。觉得自己和别人是两个世界的人。直到有一天,老师告诉我说:“人生有很多事情是由先天决定的,你无法选择,那是‘命’;但你可以决定怎么面对,那是‘运’。‘命运’,掌握在我们自己手中。穷并不可怕,可怕的事,自己不敢面对困难。”正如歌曲唱的:“三份天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”。一个聪明的人,是知道自己不能改变什么,知道自己能改变什么,然后去适应不能改变的,去改变自己能够改变的!于是我开始思考,思考我的人生,思考我的未来。当我们别无选择的遭到贫困时,我们要学会把握贫穷、困难给予我们的力量。海伦失明了,那又怎样,她还是写了一本为人所知的长篇励志小说——《假如再给我七天光明》。现在的我与以前相比是截然不一样的,自信开朗。自信开朗现在成了我的代名词。

有祖国母亲的关怀,这一路的奋斗我并不是一个人,我从来没有感到孤单。正是因为有国家、学校、老师和同学们的帮助,我变得勇敢而坚强,变得独立而成熟,我会努力地健康成长,飞得更高!

六月,一个新生的季节。相信明年这个时候,它会绽放出不一样蓓蕾。


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