三峡 课内阅读专题训练
一、阅读下列文段，回答问题。
三峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜
分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千
二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“___________，__________。”
9．文中划线处应填的句子是__________，__________。
10．文章第一段中______字通______字。
11．试就第二段文字内容，大概计算一下船速。_______________
12.解释加粗词。
①或王命急宣 ②虽乘奔御风不以疾也
13．翻译下列句子。
①清荣峻茂，良多趣味
②林寒涧肃
14．你最欣赏文章中的哪一句？说说你的理由。
15．试默写李白的诗《早发白帝城》。
____________________________________________
15.解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也 ．
②晴初霜旦 16.翻译下面的句子。
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝
②素湍绿潭，回清倒影
17.选出加点词词义相同的一项（ ）
A．或：或王命急宣 或以钱币乞之
B．林：青林翠竹 林寒涧肃
C．绝：哀转久绝 沿溯阻绝
D．素：素湍绿潭 可以调素琴
18．文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是
19.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。
夏
春
秋
20．第三段中写“高猿长啸”有什么作用？
21.请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。
二、阅读下列课内文言文，完成下面各题。(9分)
（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非
亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（3）春冬之时，则 ， 。绝巘多生怪柏，
悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（4）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀
转久绝。故渔者歌曰：“ ， ！”
10．文章作者是北魏地理学家 （人名）。（2分）
11．解释下列句子中加着重号的词语。（2分）
①重岩叠嶂，隐天蔽日 嶂： ②夏水襄陵，沿溯阻绝 溯： ．．
③虽乘奔御风，不以疾也。 疾： ④常有高猿长啸，属引凄异。 属： ．．
12．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
①自非亭午夜分，不见曦月。
②空谷传响，哀转久绝。
③清荣峻茂，良多趣味。
13．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。（2分）
14．阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？（2分）
早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟
已过万重山。
解释下面词语在句中的含义。（6分）
（1）自三峡七百里中（ ）（2）不见曦月（ ） ．．
（3）飞漱其间（ ） （4）属引凄异（ ） ．．．．
（5）良多趣味（ ） ．
10找出课文第一段中描写山的特点的句子，并说明分别表现了什么？（2分）
11找出课文第一、二段中正面描写和侧面描写的句子，并说明其作用？（4
分）
1．解释加点字: (1)巘___________ (2)肃_________ (3)属_____________
2.翻译(1)每至晴初霜旦 _______________________________________________
(2) 高猿长啸，属引凄异 ___________________________________________
3.文段(1)分别写了三峡哪些季节的景致? 从哪些语句可以看出来?
___________________________________________________________________
4.最后引用渔者歌作结有什么作用?
1.三峡是指 、 和 的总称，。
3.选文第①段与第②③④段之间是怎样的关系？
4.选文②③④段之间是怎样的关系？各写的是什么季节的景色？
6.为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？
1．解释下列句中加点的词。(4分)
(1) (2)
(3) (4)
2．翻译下面文言语句。(2分)
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
3．填空：文中用“拔险峻，用“ ”写尽了深秋
的凄婉幽美。(2分)
4、本文描写三峡美丽景色有什么特点，试举例分析。
5、本文表达了作者什么感情？
15.①飞奔的马 ②早晨
16.①至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了 ②雪白的急
流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子
17.B
18.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
19.险秀 凄（答案不唯一）
20.突出秋天三峡的凄冷
21.清清的泉水一路跳跃着，闪动着活泼的光；树木茂盛繁密，山峰高而挺拔，
野草密密的，好象连风也吹不过。（仅供参考）
9．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 10．阙 缺
11．假设朝到暮为12小时，那么时速大约为100里／小时。
12．①有时 ②即使
13．①水清，树荣，山高，草盛。实在有很多趣味。 ②树林和山涧里呈显出一片清凉和寂
静的情景。 14．略
15．早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万
重山。
10．郦道元
11． ①（直立）像屏障（一样）的山峰。 ②逆流而上 ③快。 ④连续。
12． ①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
②空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
③水清，树荣（茂盛），山高，草盛，有很多趣味。
13．三峡的山的特点是连绵不断、高耸峻拔。夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。（意
思对即可）
14．二文都描写三峡风光，课文是游记散文，本文是诗。课文的第二段与这首诗的一、二、
四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连
续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相应。
13、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？
*进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
14、本文写景的特点是：在四季变化中展现三峡奇异鬼谲的山水美景，寓静态于动态之
中，动静结合。
15、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？
*主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。
16、本文表达了作者怎样的思想感情呢？
*表达了祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。
参考答案：
1.(1)山峰 (2)寂静 (3)连续
2.(1)每到初晴的日子或者结霜的早晨
(2)高处的猿猴放声长叫, 声音持续不断, 异常凄凉
3.分别写了冬、春季, 冬: 素湍绿潭 春: 清荣峻茂
4.渲染悲凉情怀, 表现了山水黾佳, 世上锋有劳贫的思想感情.
答案：1.瞿塘峡 巫峡 西陵峡 宜昌2.则素湍绿潭 回清倒影 巴东三峡巫峡长 猿鸣三
声泪沾裳
3.总分。4.并列。夏、春秋、冬。5.①夏季：水势迅疾凶猛。②春冬：景色秀丽奇绝。③秋
季：凄凉异常。6.主要是根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。
答案：1．(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(4分，每小题1分) 2．在极高的山峰上，
生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分，如关键词漏译
或错译，酌情扣分)
3．重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分)