五年级春季语文试卷
一、看拼音写汉字，把字写正确、端正、美观。（6）
Qiáo cuì kāng kǎi lãi nà 面容( ) ( ) 激昂 ( ) 鼓（ ） Juān zēng dǎi tú bâi kān ( ) 财物 抓住 （ ） 疲 （ ） 不 （ ） 二、看拼音，在括号里填写正确的字，组成词语。（4）
门（ ） 声（ ） ( )名 ( )力 kuàng yù shǔ yì
眼（ ） （ ）合 （ ）假 ）立 三、把句子里画线的部分写成一个成语，写字句子里。（4）
1 （ ） 2 （ ） 3些土豪劣绅作斗争。 （ ） 4、“威廉叔叔！ （ ）
四、在括号里填上适当的关联词语。(5) 1、您带着我走的时候，（ ）不许唉声叹气，（ ）不许闷头不语。 2、凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。 3、南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，（ ）积极改善医院的环境，（ ）忙着为伤员清洗伤口，调理饮食。 4、有许多事情，（ ）通过人与人之间的相互合作，（ ）能完成。 5、中国古代的钟（ ）用来报时，（ ）举行仪式的重要乐器。 五、联系课文，说说你读了下面句子后体会到了什么，把体会写来，（6）
1、当我们不得不去收拾遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2、年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3、他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 六、根据课文内容填空。（10） 1、《珍珠鸟》这篇课文再现了人鸟相依的情景，作者在文章的结尾发出感概： 2、《范仲淹的故事》这篇文章讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范冲淹 的故事。 3、《左公柳》这篇课文的题目一语双关，既指生活在千里戈壁滩上的大柳树，更指为
作出了巨大贡献的左宗棠。
4、本学期，我们在语文课本中学的几首古诗都表达了浓浓的忧国忧民之情，像陆游“王师
北定中原日， ”的殷切嘱咐，王昌龄“但使龙城飞将在， ”的美好祝愿，林升“ ，直把杭州作汴州”的 无比忧虑，秋瑾“一腔热血勤珍重， ”的壮志豪情„„无不体现了诗人的爱国情怀。
5、《孔明借箭》节选自元末明初小说家罗贯中的著名《，课文突出表现了诸葛
亮的 。 七、仿照例子写句子。（4）
1、例句：我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。 我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈呢？ 面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
2、例句：姑姑家的小表弟真可爱。
姑姑家的小表弟真是可爱，谁见了都想去亲近他。
这山可真高。八、读下面一段课文，做后面的题目。（9）
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从鱼尾上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！„„我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！„„
《凡卡》
1、 请你一次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词（“打”子除外）。 （2）
2、这段课文，凡卡诉说了自己这三个方面的悲惨遭遇，我们读后内心无比 。 （2）
3、先用“‖”把这段课文分为两层，在选择分层依据（在括号里打“√”） ①按总分关系分（ ） ②按并列关系分 （ ） ③按因果关系分（ ） 4、朗读下面这句话时，该用怎样的语气？在正确的答案后面的括号里打“√”（1）
①亲切的语气（ ） ②不满的语气（ ） ③哀求的语气（ ） ④愤怒的语气（ ） 5、朗读下面这句话时，那两个词要读重读？请在下面表上圆点。（2） “带我离开这儿吧，要不，我就要死了！„„” 九、阅读短文，做后面的题目。（22）
一次上班赶公交车，上车落座以后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。
眼看着售票员渐渐走近，我赶紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一张熟悉的面孔。于是，我只好硬着头皮和售票员商量:“我天天都坐这路车，能不能下次再补给你？” 售票员却让我立即下车，并质问我：“人人都像你这样，我们怎么办？”
一下子，全车的人都盯着我看。我哪里受过这样的气，满脸通红的抬腿就要下车。这时，身后一位戴眼镜的老先生叫住了我，掏出1元钱，递给售票员，（笑呵呵 笑嘻嘻）地对我说：“我替你给力吧，年轻人忘性大，以后记着就行了。”我不想辜负老先生的一片好意，向老人道谢后，忍受着售票员的白眼，重新回到座位上
不一会儿，我就发现不对劲，身后有人在小声议论。我的自尊心再一次受到伤害。（悲愤 羞愧）之余，我开始（后悔 惭愧），为什么没有下车？就在这时，那位老先生问我：“能不能借你的手机用一下？”我一听，马上递过手机。他接过去拨了个好码，（夸夸其谈 滔滔不绝）地聊了起来。电话是打给妻子的，足足打了四五分钟，他才挂机还给我。
下车以后，我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根本没有拨通电话。为了帮助我平息众人的议论，他竟然拿着手机，一个人在那里自言自语地讲了许久。
我的心一下子温暖起来，多么善良的一位老先生啊！ 1、 请你给这篇短文拟一个题目，写作文钱的横线上，（2）
2、 用“×”划去短文（ ）内不恰当的词语。（4） 3、 联系上下文，解释下列句中带点词语的意思。（6）
●上车落座后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。（ ） ．．．
●（我）向老人道谢后，忍受着售票员的白眼，重新回到座位上。（ ） ．．●他竟然拿着手机，一个人在那里自言自语地讲了许久。 （ ） ．．．．
4、读下面句子，联系上下文想一想：这些句子分别表达了“我”当时怎样的心情？想好后，
在括号里填上恰当的词语。（4）
⑴我赶紧寻遍车里每一个角落，发现没有一张熟悉的面孔。 （ ） ⑵我哪里受过这样的气，满脸通红的抬腿就要下车。 （ ）
⑶我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根本没有拨通电话。 （ ） ⑷我的心一下子温暖起来，多么善良的一位老先生啊！ （ ）
4、 下面是这篇文章的写作顺序，请你用简洁的语言在方框里补写出短文重点部分的内容。（2）
6、“多么善良的一位老先生啊！”你认为这位老人善良在哪里？用文中的事实说明。（4） 十、作文（30）
题目：我得到了 要求：1、在横线上填一个适当的词语，入：表扬、教训、启示温暖„„把题目补充完整。
2、 通过一件事来写，把事情的经过写具体，做到语句通顺，感情真实。 3、书写工整，文面整洁，写400----500字。