幼儿园课题名称： 大班语言《其实我很喜欢你》精品教案 活动目标：
1、初步理解故事中小熊和小狐狸的心理，知道与同伴交往时要敢于把自己的想法告诉对方。
2、能根据故事内容大胆地进行表演, 用表情、动作、语气表现出小熊和小狐狸不同的心理感受。
3、乐意与人交往，愿意向同伴表达自己的真实感受。
准备：1、课件
2、轻柔的背景音乐
过程：
一、谈话导入，引出活动主题，激发幼儿的学习兴趣
谈话：你喜欢的人是谁？为什么喜欢他？
介绍故事名字：《其实我很喜欢你》
二、分段欣赏故事，引导幼儿初步理解故事内容
1、讲故事到“„„一句话也说不上来”，师幼讨论：
（1）小熊做了哪些事情引起小狐狸的注意？它为什么要引起小狐狸的注意？
（2）快来帮小熊想办法，怎样才能交到好朋友？
（引导幼儿大胆讲述交友方式，拓展幼儿交友经验）
2、继续讲故事到最后，师幼讨论：
（1）小熊是用什么方式和小狐狸成为好朋友的？
（2）小狐狸看到信后是怎样做的？小狐狸把海螺贴近小熊的耳朵，小熊都听到了哪些声音？
三、结合课件完整欣赏故事，理解角色的不同心理感受，大胆用语气、表情、动作表现。
讨论：1、小熊一开始的交朋友方式，小狐狸喜欢吗？为什么？
（鼓励幼儿用表情、动作、语气表现出小熊和小狐狸不同的心理感受）
2、小狐狸出去旅游了，小熊一个人心里感觉怎么样？为什么最后小狐狸和小熊会成为好朋友？
四、播放音乐，鼓励幼儿对自己喜欢的人说出心里话。
引导幼儿说说：你的好朋友是谁？你想对他说句什么心里话？
还可以对谁说？对他说什么？除了对好朋友说，