电路动态变化的常见情况及分析方法 - 范文中心

电路动态变化的常见情况及分析方法

07/23

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

电路动态变化的常见情况及分析方法

作者:曾明

来源:《中学生理科应试》2015年第01期

电路动态分析是电学中一类非常典型的题型,它能综合考查学生对闭合电路欧姆定律的掌握,对电路结构的认识,以及对串、并联电路的基本特点等知识的应用,是一类考查学生分析能力、推理能力的好题.对不同的动态电路,引发的变化原因不同,但在分析方法上都大同小异.

一、引起电路动态变化的原因

归结起来,引起电路动态变化的原因有如下几种情况:

1.滑动变阻器滑片的位置改变

2.电路中开关的闭合、断开、或者换向

3.非理想电表对电路的测试

4.电容器结构的改变

5.电路出现故障(断路或短路)

6.电路中有传感器等敏感元件

二、电路动态变化的基本分析方法

1.程序法

(1)基本思路:电路结构的变化,引起某部分电阻R的变化,引起总电阻R总的变化,引起干路电流I总的变化,引起路端电压U端的变化,引起固定支路上电流和电压的变化.

(2)判定总电阻变化情况的规律

a.当外电路的任何一个电阻增大(减小)时,电路的总电阻一定增大(减小)

b.若开关的通、断使串联的用电器增多时,电路的总电阻增大;若开关的通、断使并联的支路增多时,电路的总电阻减小.

图1


相关内容

  • 传感器常见问题答案
    一.简答题 1. 从传感器的静态特性和动态特性考虑,详述如何选用传感器. 答:考虑传感器的静态特性的主要指标,选用线性度大.迟滞小.重复性好.分辨力强. 稳定性高.抗干扰稳定性高的传感器.考虑动态特性,所选的传感器应能很好的追随输入量的快速 ...
  • 高中物理目录与考点分布(沪科版)
    高中物理教科书目录与考点分布 (上海科技教育出版社) 本套教材咸阳市大部分学校使用,与人教版内容基本相同,知识的安排顺序有部分区别.本目录为必修一.必修二.选修3-1.选修3-2.选修3-4.选修3-5,其中必修1与必修2高一学习,选修3- ...
  • 一种共基差分低噪声放大器设计
    摘要:在无线通信终端中,低噪声放大器是射频接收系统中的第一级有源电路,对系统性能有重要影响.在深入分析噪声的基础上,提出一种采用共基差分输入结构的低噪声放大器,电路包括可控增益放大器和增益控制电路.该结构的低噪声放大器的输出电压直接反映到自 ...
  • [电路探秘]教学设计1
    <电路探秘>教学设计 宁波市惠贞书院 汤楚楚 一.教材分析 本节课为华师大版<科学>八年级下册第四章第二节内容. 本节内容亦属于电学基础知识,从教材地位上讲,是初中学生学习电学的入门,电学内容相对比较抽象,是学习的难 ...
  • 华北电力大学电子技术基础二考纲
    华北电力大学(保定) 2015年硕士研究生入学考试初试学校自命题科目考试大纲 (招生代码:10079) <820 信号与系统> 一.考试内容范围: 1. 信号与系统的基础知识 (1)信号的概念.描述及分类: (2)信号的基本运算 ...
  • 客车车下逆变器常见故障原因分析
    [摘 要]客车车下逆变器在运用过程中,较为常见的故障是CPU主板故障.IGBT故障.驱动板故障,通过对这些故障的原因进行分析,提出了逆变器在进行设计和使用时应注意的一些问题,为运用部门提供参考. [关键词]逆变器 CPU主板 IGBT 驱动 ...
  • 正弦信号发生器的设计
    论文 正弦信号发生器的设计 严姝婷 东风公司高级技校电控教研室 2007年4月17日 正弦波信号发生器的设计 摘 要:从结构上看,正弦波振荡电路就是一个没有输入信号的带选频网络的正反馈放大电路.分析RC串并联选频网络的特性,根据正弦波振荡电 ...
  • 用电监察中窃电与反窃电技术研究
    摘 要:随着现代科技的发展,电力系统面临着越来越严重的窃电风险,不法分子尝试采用全新的窃电技术控制电力系统,威胁供电系统安全,影响供电企业的经济效益.对此必须加大用电监察工作力度,了解常见的窃电技术,应用新的防窃电技术,维护供电企业的经济利 ...
  • 晶体管单级共射放大电路
    5.2 晶体管单级共射放大电路 一.实验目的 1.学会晶体管单级共射放大电路静态工作点的测量和调试方法,分析静态工作点对放大电路性能的影响. 2.掌握晶体管单级共射放大电路电压放大倍数.输入电阻.输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法. 3 ...
  • 模拟电路单级放大电路
    实验二 单级放大电路 一.实验目的 1.学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响. 2.掌握放大器电压放大倍数.输入电阻.输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法. 3.熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用. 二. ...