复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 评 价 蒙萌 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 合格 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 非书面评价 语文 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你比较优秀， 因为你很懂事， 工作尽职尽责， 让老师放心； 还因为你能主动学习，酷爱读书，喜欢写作。不过，本期，我 发现你比上期更胆小了——发言不积极了， 或许你本来已经知 道问题的答案，为什么不展示一下自己的风采呢？还有，希望 你学会与大家相处， 这样才能团结更多的人来支持你。 努力吧， 老师永远相信你！ 记住：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。 。 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 评 价 肖茂林 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 良 优 优 合格 优 优 优 优 合格
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握
科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你是一个比较可爱的男生。因为你积极参加科技活动，为 班级争光。美中不足的是有时你自觉性不高，尤其是后半期你 懒惰了，作业没有按时完成，而且书写不工整，这严重影响了 你的进步。希望你严格要求自己，勤奋不怠。 记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 评 价 丁绪瑶 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 良 合格 合格 良 合格 良 优 合格 优 优 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 良 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 良 价 良 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你并不是一个坏女孩，因为你要求进步。从你的日记里， 班 我发现了你有一颗善良的心。然而，遗憾的是，你的自觉性太 主 差，几乎每次作业都没有按时完成。本期，你有进步，但是还 任 寄 需要努力！尤其是听写与背诵，多下苦功夫吧！ 记住：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质
评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 评 价 吴玉婷 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 老师很欣赏你。因为你很有上进心，乐意为班级服务。在 班 你自己的努力下，本期你的进步很大。希望你在工作上主动一 主 点，负责任一点，严格要求自己，再接再厉，力争在六年级进 任 步更大！ 寄 记住：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
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5 年级 2 班 姓名： 评 价 文佳欣 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 合格 良 良 良 优 合格 优 优 优 优 合格
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 良 价 优 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物
的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你很可爱，有一颗上进心。本期，你的进步很大。每次作 业，你都能认真完成，尤其是日记，总是写那么满满的一页， 好！ 美中不足的是好词好句用得少， 希望你多读课外书多积累。 老师相信你，只要勤奋不懈，你的明天会更好！ 记住：天才在于勤奋 。 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
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5 年级 2 班 姓名： 贺媛媛 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 合格 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你是一个活泼可爱的好女孩，难得见你有愁容——好！你 班 学习态度端正，发言积极，乐于帮助他人，是老师的好助手！ 主 只是有时候没有顾全大局，要求自己不严格，没有做好表率。 任 寄 希望你再接再厉，力争更大进步！ 记住：严格要求自己是对自己负责任的表现。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 喻银冬 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 良 良 优 优 良 良 合格 良 良 优 良 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检
测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你给我的印象是总是一副笑颜，好！本期，你有进步。作 业基本上能按时完成 , 能按时背诵，这让老师比较满意。美 中不足的是要求自己不严格，学习不够刻苦。希望你端正学习 态度，多读书，读好书！ 记住：天才在于勤奋。 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 田杰 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 良 优 良 优 优 优 优 优 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你有进步。因为你能积极配合英语老师收好作业， 家 长 寄 语
班 主 为班级服务。美中不足的是你缺少一种
坚持不懈的精神，作业 任 有时候完成认真，有时候不认真！加油吧，小伙子！ 寄 记住：只有坚持才是胜利。 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 潘瑜 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 良 优 优 优 优 优 优 优 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你是一个秀气的好女孩。因为你细心，更因为你有爱心， 班 乐于为班级服务。本期，你有进步。美中不足的是你帮助他人 主 不够，而且书写不大工整。希望你练好钢笔字，学会团结本组 任 寄 成员，力争进步更大。 记住：好功夫是练出来的。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 岳虹君 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 良 优 合格 优 优 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运
动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 优
学 科
数学
优
评 价
优
科
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你很乖巧，是个好女孩。平时，你能自觉完成各科作业， 班 但是书写不大工整。而且，你比较胆小，上课不爱举手发言。 主 任 希望你严格要求自己，上课积极参与，好好练字。好吗？ 寄 记住：不刻苦没有好成绩。 语 家 长 寄 语
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家长： 年
月
日
本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 温 、 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 提 暑假作业到班主任处报到注册。
示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 李俊杰 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 学 科 评 优 价 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 优 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你是一个好男孩。本期，你有进步。基本上能按时完成各 科作业，尤其是写日记，内容比较丰富。美中不足的是缺乏毅 力，在担任清洁委员期间遇到困难就畏缩不前甚至于逃避，这 是你前进路上的绊脚石——希望你勇敢一些，相信你是最棒 的！加油！好吗？ 记住：只有勇敢面对，才会有成功的机会！ 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 温 、 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评
价报告单》 提 暑假作业到班主任处报到注册。
示
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 良 优 优 优 良 优 优 优 优
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 丁义龙 评 价 目 标 学号：
评价 等级
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 优
学 科 评 价 优
数学
公共安全 优 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你很有口才，常常给大家带来欢笑。本期，在学习上你有 班 主 进步；但是，在乐于奉献方面，你服务班级的意识不强，比较 任 懒散。希望严格要求自己，端正态度，好好磨练自己吧！ 寄 记住：好功夫是磨练出来的。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名： 董鑫雨 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 合格 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共
安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你有进步。发言积极了，成绩上升了。这让老师欣 家 长 寄 语
班 赏。美中不足的是你有时候比较任性，影响了课堂纪律！希望 主 任 你严格要求自己，认真写好日记，力争取得更大进步! 寄 记住：万事功到自然成。 语
家长： 年
月
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温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：邓奥 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 良 合格 优 良 优 优 合格 优 优 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你很阳光，无论什么时候你总是挂着笑颜。平时你能和同 班 学友好相处，尤其是你的日记比较认真——说真话，表真情， 主 很让人感动。美中不足的是缺乏恒心，更多时候书写潦草，学 任 习不够刻苦，因此成绩不是很理想。希望你严格要求自己！ 寄 记住：坚持就是胜利。 语 家 长 寄 语
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月
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温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：田果 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 良 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体
美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你进步很大！因为你端正了学习态度，学习比较刻 苦；而且，工作也比较负责任。尤其是这次“六一”排练节目， 你很热心，老师看在眼里喜在心里！美中不足的是，你的日记 写得不是很认真，内容不丰富；还有，做清洁不大认真，这是 不对的！希望你严格要求自己，好吗！ 记住：只要认真，就没有干不好的事情。 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：曹彬建 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 良 良 优 良 优 优 优 优 良 优 优 合格
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你进步了！首先，
你乐于为班级服务，能积极配合 班 体育老师干好本职工作；再次，端正了学习态度，能比较认真 主 完成每天的作业；第三，学会了与他人友好相处，能自觉完成 任 清洁任务。好！希望你再接再厉，书写工整，就像人一样可爱！ 寄 记住：好字就像人的脸面。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：田宇豪 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 良 良 优 良 合格 良 良 良 优 优 优 合格
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你秉性善良， 也很聪明， 但是比较懒散， 缺乏学习自觉性， 班 所以进步很小。尤其是书写不认真，仿佛“天书”一般，谁能 主 任 够认识？希望你要求自己严格点，好好练字，这样你的进步才 寄 有可能更大一点！ 语 记住：好好学习，为父母争气！ 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：陈太鹏 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质
个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 在工作上，你很负责任，是老师的好助手。本学年，你一 班 直担任生活委员， 为班级服务毫无怨言， 好！ 你热爱体育运动， 主 在今年的运动会上为我班争得了荣誉。只是学习不够刻苦，希 任 寄 望你端正学习态度，严格要求自己，力争下期取得优异成绩。 切记：功夫是练出来的，学习成绩是学出来的。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告 单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：陈金 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 良 优 良 优 优 合格 良 良 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你比较爱学习，但是不够刻苦。平时，你能比较认真地完 班 成每次作业，但是有时候完成质量不高，尤其是日记写得不够 主 任 认真——加油啊，坚持写日记一定能提高你的作文水平的！希 寄 望你
严格要求自己，多读书，读好书。好吗？ 语 记住：学习是自己的事，别懈怠！ 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：万元豪 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 合格 良 优 良 良 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你有进步。作业比以前认真多了，能虚心接受意见 班 了，好！不过，你要求自己不严格，所以导致进步缓慢。希望 主 任 再接再厉，在学习上刻苦些，这样你的进步将会更大！ 寄 记住：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：蹇春雪 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 合格 合格 优 合格 良 优 优 优 优 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到
《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 良 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你是一个好女孩，有自己的思想。每次，你在日记本里认 真写下你自己的感言，让我很有感触。当你认真的时候，作业 完成效果也可以。可是，你缺乏恒心，经常懈怠学习，喜欢吃 零食，这些不良习惯，严重影响了你的进步！希望你端正学习 态度，平时注意多积累好词佳句，我想，你的进步一定很大！. 切记：好好学习就是为父母争气！ 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：黄先蔓 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 良 优 优 良 优 良 优 优 优 良 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本学年，经过你自己的努力，有一定的进步。特别是日记 班 内容比以前丰富多了。不过，这还不够，还需要继续努力—— 主 任 好好练字，多读书，读好书，勤做笔记！ 寄 记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评
价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：曹欣欣 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你有进步。在工作中，你比较能尽职尽责；在学习 班 上，也能认真完成各项作业。而且，学校开展活动也是积极参 主 与。好！只是劳动不大积极，学习态度不够端正。希望你再接 任 再厉，克服任性的毛病，力争在下期进步更大！ 寄 记住：莫等闲，白了少年头，空悲切。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：陈杭 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 良 良 优 优 良 优 优 合格 良 优 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，
积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 良 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期后半段时间，老师请你当清洁委员，你干得还不错。 论聪明，我班有很多同学不及你。但是，你的成绩并不是很理 想。为什么呢？因为你学习不刻苦，书写不工整；而且，很任 性，常把家长、老师的忠告当成耳旁风，净惹些麻烦事来—— 这怎么行呢？尽管你很会说话，可说得到做不到，希望你严格 要求自己，下定决心改正缺点，力争下期进步更大！ 记住：改正缺点全靠自己，亡羊补牢为时未晚。 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：苏悦 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 良 良 优 合格 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你有进步。我知道，你一直都在努力，能比较认真 班 完成每次作业，而且乐于为班级服务，毫无怨言，好！美中不 主 足的是有点粗心，导致本期图书管理又出现了差错。希望你吸 任 取教训，再接再厉，并在学习上刻苦些，力争取得更大进步! 寄 记住：失败是成功之母。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处
报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：徐佳豪 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 良 合格 良 良 良 合格 良 合格 良 良 良 良 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 良 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 你很聪明，但是不刻苦，懒惰；本来，你的字可以写好， 但是你不认真。因此，你的进步缓慢。而且，你上课总是管不 住自己， 影响别人——这是非常不好的！ 希望你端正学习态度， 严格要求自己，养成良好的学习习惯与行为习惯，力争在下期 进步大一些。 记住：只要你想进步，就会有希望！ 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：刘婷婷 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 良 优 优 优 优 良 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积
极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 老师很欣赏你，因为你很有个性，在上半期带领班队干部 为班级争得了两次流动红旗。在工作上，你比较能尽职尽责； 在学习上，你也能比较认真地学习。美中不足的是，你因为任 性，纪律性不强，有时候影响了团结，不利于班级工作的顺利 开展； 而且， 学习不够刻苦， 每次日记仅仅是兔子尾巴那么短。 希望你端正学习态度，勤奋点，力争在下期取得更大进步！ 记住：好好锤炼自己吧，功夫是练出来的。 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：陈其美 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 真的，你有“拼命三郎”的精神。无论在体育场上，还是在 工作上、学习上，你都是那么拼命——所以，你的成绩总是那 么让老师欣赏，让同学们羡慕。而且，本期，你的嫉妒心小了， 化成了催人奋进的动力——你真行啊！美中不足的是，你任性 的毛病还是没有改掉， 影响了班级管理工作。 希望你引以为戒， 力争在下期取得更大进步！ 记住：好好约束自己，才有资格约束别人。 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年
7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：曹满 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 良 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你的进步不大。平时，你能比较认真地完成各科作 班 业，自觉遵守各项规章制度；在工作上也能尽职尽责，让老师 主 满意。美中不足的是，你有时任性，作业书写不工整，没有督 任 促好本组成员。希望你引以为戒，力争在下期取得更大进步！ 寄 记住：学习不勤奋就如同禾苗没有雨水的滋润。 语 家 长 寄 语
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月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单 》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
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5 年级 2 班 姓名：曹誉馨 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于
探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 本期，你有进步。具体表现在，无论是担任图书管理员还 班 是数学课代表，你都能尽职尽责；而且，你能自觉遵守各项规 主 章制度，学习刻苦。希望你在以后的学习中更加刻苦，向周围 任 的强者学习甚至于挑战，这样，你的进步一定会更大些！ 寄 记住：只要有了前进的目标就有了动力。 语 家 长 寄 语
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月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：张露 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 优 良 优 优 良 优 合格 良 优 优 优 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 良 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 应该说，你进步了。你最大的优点是吃得亏，能让人；最 班 大的不足时缺乏恒心。 平时， 你认真的时候， 作业完成还不错。 主 可是，你有点贪玩，有时不能按时完成作业，而且书写有点潦 任 草。希望你端正学习态度，严格要求自己，勤奋点。好吗？ 寄 记住：现在学习是为了将来能过得更好一点。 语 家 长 寄 语
家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处
报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：张飞 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 优 良 良 良 优 良 良 良 优 良 优 良 良
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 优 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 优 价 优 学 科 数学
公共安全 信息技术 书 法
审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 与 优 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 表现 值得高兴的是，本学期你的进步很大。基本上能按时完成 作业，书写也工整多了。而且，上课也能比较自觉守纪。 希 望你严格要求自己，注意个人清洁卫生，养成良好的学习习惯 与行为习惯，力争在下期进步大一些。好吗？ 记住：现在好好学习是为了将来的自己生活愉快 家 长 寄 语
班 主 任 寄 语 些。
家长： 年
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温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示
复兴镇大树小学 2013 年春季学生综合素质评价报告单
5 年级 2 班 姓名：方志吉 评 价 目 标 学号：
评价 等级
科
目
评定等级或分值 合格 待合格 待合格 待合格 待合格 待合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格
品德与生活（社会） 语文 非书面评价 期末检测 非书面评价 期末检测 英 音 体 美 科 语 乐 育 术 学
行为习惯 礼貌待人，遵纪守法，诚实守信，热爱劳动 道德 情感态度 勤奋学习，尊老爱幼,勤俭节约，讲究卫生 品质 个性品质 开朗活泼，积极进取，自强自信，关爱他人 交流合作 能灵活运用语言材料与人沟通交流和合作 运动 与 身心健康 自尊自爱，能克服困难，体育卫生知识全面 健康 运动技能 体质检测达到《学生体质健康标准》的要求 科学 科学精神 科学兴趣浓厚，勇于探索，科学态度严谨 素养 科学技能 掌握科学探究的基本方法和技能，并正确规范 运动参与 上
课认真，积极参加体育锻炼和体育活动 评 合 格 待 合 格 价 合 格 学 科 数学
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审美 审美情趣 能发现事物的美，喜欢艺术课，认真完成艺术作业 待 与 合 艺术表现 积极参与艺术实践活动，对他人的艺术表现能发表看法 格 表现 其实，你并不傻，只是聪明没有用在学习上。你知道礼让 他人，但是并不是懦弱，因为每次你尽管受了伤却总是不屈不 挠——这就是你倔强的个性永不低头！但是，你知道吗？你这 样做给我带来了不少麻烦。我多么希望你真正懂事，把心思用 在学习上呵！同时，注意个人清洁卫生，养成良好的学习习惯 与行为习惯，改变一下你在大家心中的印象。好吗？ 记住：少壮不努力，老大徒伤悲。
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家长： 年
月
日
温 本期自 2013 年 7 月 6 日起放暑假，下期于 2013 年 馨 9 月 1 日报到注册。请您报名时带上《素质评价报告单》 、 提 暑假作业到班主任处报到注册。 示