一、识字写字部分。(24分)
(一)选择正确的读音。(6分)
随即(j í jì) 富翁(w ōng wēng ) 相似(s ì shì)
湖泊(p ō bó) 兴奋(x ìng xīng ) 几乎( j ī jǐ )
(二)看拼音,写词语。(10分)
ji àng luò m í huò sh í pǐn p ò bù jí dài
( ) ( ) ( ) ( )
b ài fǎng y áo huàng f ǔm ō h ú zuò fēi wéi
( ) ( ) ( ) ( )
(三)比一比,再组词。(8分)
或( ) 仍( ) 麦( ) 绒( )
感( ) 扔( ) 表( ) 线( )
防( ) 摇( ) 砍( ) 住( )
访( ) 遥( ) 欢( ) 注( )
二、积累运用。(30分)
(一)填上合适的词。(9分)
( )的绒球 ( )地嘱咐 一( )礼物
( )的湖泊 ( )地阅读 一( )麦子
( )的泥巴 ( )地思考 一( )牧歌
(二)填属相变成语。(8分)
( )飞狗跳 对( )弹琴 群( )无首( )奔豕突
老( )识途 狡( )三窟 画( )添足 狐假( )威
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(三)读句子,是打比方的句子的在括号里打“√”。(3分)
1、那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。 ( )
2、这个人我好像在哪儿见过。 ( )
3、这小小的乾坤圈,它比一座大山还重。 ( )
(四)选词填空。(4分)
强大 强烈 坚强
1、夏天的太阳光可真( )啊。
2、江姐的意志非常( )。
居然 果然 突然
3、小猴的一袋麦子,到了第二年( )变成了满满的一麦囤。
4、晴朗的天空,( )乌云密布。
(五)、用下面的词语各组成一句话,并加上标点。(6分)
1、有困难的 学习上 同学 热心帮助 班长
2、椰果 漂流 海上 长期 吗 能 在
三、阅读理解部分。(26分)
(一)把下列几种植物与它们传播种子的方式连起来。(6分)
莲 子 小鸟
豌 豆 野兔等
苍 耳 自身弹射
葡 萄 水
(二)根据课文内容填空。(20分)
1.晨雾 ,似 。谁家的孩子, 唿哨,甩几竿响鞭,
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2.第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子 ;落在湖泊里的种子 ;只有落在 茁壮 ,他们在 ,把 。
3.小牛捧起 ,看了又看,心想: , ,等 都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了 发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到外 , 。
4、本单元我们认识了不少性格鲜明的角色,有 的小猪, 的小牛, 的小猴, 的哪吒, 的东海龙王父子。
四、习作表达部分。(20分)
这个单元我们学习了几篇有趣的童话和神话,现在请你也学着编一则小故事。
秋天到了,田野里一片丰收的景象,小虫儿,稻田里,发生着一些有趣的故事,请你展开想象,编一则有趣的故事,好吗?
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答案 一.(一)j í w ēng s ì p ō x īng j ī
(二)降落 迷惑 食品 迫不及待 拜访 摇晃 抚摸 胡作非为
(三)或者 仍然 麦子 绒球 防止 摇晃 砍刀 围住
感谢 扔掉 表扬 毛线 拜访 遥远 欢乐 注视
二.(一)可爱 亲切 份 印花朵朵 安静 袋 黑黝黝 认真 支
(二)鸡 牛 龙 狼 马 兔 蛇 虎
(三)1.
(四)强烈 坚强 果然 突然
(五)1. 班长热心帮助学习上有困难的同学。
2. 椰果能长期在海上漂流吗?
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三.(一) 莲 子 水; 豌 豆 自身弹射; 苍 耳 野兔等; 葡 萄 小鸟
名思教育 4 盛泽校区:82100064 (二)略