小学数学教师述职报告范文 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校
的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提
高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务
求精益求精。 在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方
针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立
大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利
于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学
生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每
个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点
及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极
面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新
课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、
分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学
的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针
对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。
设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为
其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、其他方面：
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级
管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结 的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。 xx年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事
协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。 小学语文教师个人述职报告范文 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告
的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇
报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，
在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,
一、思想方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人
师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，
努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组
里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以
学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学
校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
(一)班主任工作
我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，
走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，
哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教
育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，
孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，
他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每
个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。我用一些具体实例来教
育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓 名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的
缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的
集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我
觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子
如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系
愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，
不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，成为学
生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗
时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周
升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年四
班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出
了自己最热忱的爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱
与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。 作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，达到双管齐下，
使用合力教育学生的目的。 班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，我积极配合学
校工作。
(二)教学工作
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，
又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教
学目标的动态过程也是最为重要的环节。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法
激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活
力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当
成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，
使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师
生共同发现探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予 学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐;我注重双基落实，坚
持每周至少进行三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目。我用
自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比如值日班长每
天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义;开展
课前3分钟演讲活动，变教师评价为学生互评，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的
口头表达能力得以提高;开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，
他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有
样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活跃，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，
深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣，也渐
渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。 针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时
间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，
运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。另外，从作业评价上我进行了改革与创新。一开
始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉
得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新奇，都希望得到老师微笑的肯定，
用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特别希望看到那张“笑脸 ”看到了它，就好像看
到了老师在微笑着鼓励我，我喜欢看老师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得
到“笑脸” 下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学
生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后
来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写
好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评
语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我
都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生
写完每一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面 给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得
以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳
动所带来的丰硕成果。
我会再接再厉，继续为自己积累更多的经验，当然在教学中我还存在着很多不足之处，
比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能完全收放自如，??这
些都是我未来奋斗的目标，在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自己的教学
水平。
一分耕耘，一分收获。在这一学年工作中，我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然
艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，为胡小的腾飞贡献出自己的一
份力量!
小学教师个人述职报告范文六篇 组织新型的 教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备 课—
—上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中 来，增强了网络教研活动的
实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤 其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周
听完一节课后及时 的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。 三
位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71 节， 积极组织教师参加各种
级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突 出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外
界的合作与交流。组织 教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求
外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交 流，让有限的资金发挥最
大的效益，让全体教师都有所获，有所感。 充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，
进行班主任培训、信 息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等 等
活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写 教育教学论文。组织教师
积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学 年教师参加的信息技术征文获奖 34 篇，综合实
践性论文获奖 1 篇。 本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一
名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到 复赛均名列前名，代表
大 武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师 杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名
的好成绩。 四、合作意识——-必不可缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠
有顾全大局、 融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体 组织起
来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难， 大家群策群力，通力合作，共
度难关。我能设身处地地为他人着想， 力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家
的配合下，科研 部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。 本学期承办了大武口南
片区思品小专题展示，我校高度重视，以 此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，
选拔人才参加展示， 努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮 助
下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到 了教研室领导的认可。
五、服务他人——完善自我 教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指
导下 制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各 项工作，为年终
考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计 划，各教研组教学教研计划，组织全校
教育教学研究和经验交流，通 过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形
式的听 课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教 学的标准，解
决教师课堂教学中 存在的问题。城乡联动工作也开展的 很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任
远程培训、同课异 构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲 座
等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级 领导关心、全体教师共同
努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出， 如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支
持帮助，这些成绩是 想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们 奉
献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目， 更加灿烂!在此，我向各
位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感 谢! 回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于
年轻，工作经验不足， 在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习
还有待加强，教学管理水平还有待进一步提 高。 2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生
的交流不多，主动性 不强。 3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师
达到信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、 社会期盼
的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示： 学无止境，没有最好，只有更好。
我愿和同仁们一道，共同探讨，携 手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。 2 小
学教师个人述职报告 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的 工作
来激励自 己取得更大的进步。 下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一. 德： 首先在师德方
面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参 加学校组织的各项活动，注重政治理论的
学习，在工作中能用教师的 职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。
关 心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。 二. 能: 服从学校工作分
配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在 平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生
为主角,认真上好每一堂课, 认真对待每一位学生,长期以来学生喜欢上我的课,我在教育教
学工作 方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了 学校组织的每
次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标 准,一新思路,新方法来指导自己的
教学工作,作为一名教师,能够以高 校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教
学反思。 三.勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在 弹性制时，也能准
时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后 要注意约束自己，争取做到全勤。保持以
往的良好工作作风，努力做 好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加
升旗， 周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。 四.绩：工作业绩方面，我就是踏踏
实实上好平时的每一节课， 看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我
的根 本职责和工作目的。篇三：小学教师述职报告范例 小学教师述职报告范例 小学教师>述职报告范例 龙素敏
前言： 单位规定了述职的内容，自豪或欣慰的事，遗憾的事，以及以后的规划。 针对划定的范围，以自己为中心，撷取简单的工作片段，录文如下： 忐忑着，憧憬着，述职的日子越来越近了。忐忑，是因为从没经历过这样的述职形式，
不知道该说些什么；憧憬，是因为想早一点看到这别出心裁的述职形式，会生成什么样的精
彩。 不管忐忑还是憧憬，今天我也终于站在这里，和大家汇报一学期来自己的工作，分享快
乐与>收获。 本学期我圆满完成教学任务，做好家校沟通工作，深得学生喜欢。本职工作之余，我积
极响应并参加学校举行的各种活动。先后参加了区志愿>故事>征文比赛，志愿故事演
讲比赛，区教研室和市教研室分别举行的语文老师>范文写作比赛。 其中令人开心的是参加学校的赛课活动，自己执教的课堂有幸被评为精品课，这也算平
淡生活中的一点涟漪吧。参加赛课，自豪的不是结果，而是自豪参与的过程，享受比赛的快
乐。在活动中，感慨老魏的妙语连珠，喜欢王叙的娓娓道来，欣赏王艳的环环相扣，佩服刘
青的深入浅出，惊叹小华的严谨条理。教研组赛课后，大家教学相长，我更是从中受益匪浅。
同行的肯定，领导的鼓励，给予我无限的信心。让我在坚持自己本真的同时，也借鉴别人的
长处，努力形成自己的教学风格。 单位赛课，大家忙碌无暇。可每逢困难在前，总会有许多人伸手相助。一个细节的敲定，
一个画面的瑕疵，一个问题的推敲，甚至一件衣服的搭配，大家为了别人的完美，都在不遗
余力地贡献自己的智慧。团结和谐，奋勇拼搏，这样的团体怎能不令人感到自豪？ 每一位老师讲课，大家都尽力调课听课；每一次教研活动，大家都认真地评课论课。看
到参赛课堂的精彩纷呈，看到听课老师的孜孜不倦，看到评委的严肃认真，我对成长中的大
家心生敬意！ 红光老师的指导，让对课件一窍不通的我，学会制作简单的课件；办公室内，一遍遍请
教，修改自己的教学设计；深夜的灯光下，查找资料，没有丝毫倦意。学习中的自己怎能不
令人感到欣喜？ 参与活动的过程，就是学习的过程；学习的过程，就是成长的过程。在学习中进步，在
成长中丰盈。再一次为学习中的自己，成长中的大家，互助中的集体感到自豪，同时也表达
深深的敬意！ 生活从来不是鲜花满径，有自豪也就有遗憾。最遗憾的是临近期末，当大家都在带领孩
子紧张复习，备战期末考试之时，我的弟子却因为出水痘集体休息一周。遗憾在复习的紧要
关头，没有和孩子一起走过。学生不在的日子，心特别静，但是又特别空。遗憾中深深认识
到，原来和学生在一起，哪怕辛苦，也是>幸福！ 聪明的人不问过去，而是脚踏实地走好现在，把目光放眼更远的未来。以后的日子，我
要多读书，特别多读一些专业书籍；多听课，特别是听一些有教学特色的课。这样才能积淀
底蕴，以便自己讲起课来能像各位同仁一样行云流水；开起家长会能像秀儿一样滔滔不绝；
发起言来能像领导一样引经据典；特别是像校长一样把每一次会议随谈，都精彩成报告畅所
欲言。 今后，愿意和学生一起读书，和大家一起学习，和学校一起成长！不改初心，坚持梦想。
同行的路上，有你们相伴，会走得更远！ 后记：述职的时候，惊异于有些老师的坦荡;欣赏了曼妙多姿的惊鸿舞；>倾听了或缠
绵、或高亢的歌曲；陶醉于天籁一般的琴声；还观看了一些老师的魔术表演；相信因为场地
或者内容的限制，很多同仁还没有全力施展各自的才华。 走在路上，每个人都是普普通通的个体，可是我知道，每个人都有自己的骄傲。只不过，
这骄傲，被岁月磨砺，变成了融入自身的一种朴实。而一旦合情合景，它会绽放惊艳你我的
能量。憧憬给予我实实在在的惊喜，忐忑也让我有所收获。 就像最后总结，大家互相交流，互相学习，互相欣赏，都知道了身边有最棒的同行，所
以每个人也会暗暗努力，去做人生路上最好的自己！篇四：小学教师述职报告范文两篇 小学教师述职报告范文两篇 篇一：小学教师>述职报告范文 本人于199**年毕业于***学校，9**年8月分配到*********，一直工作至今9**年**月*
评为小学***级教师，同年获教师资格证书，**********现任****年级的*****教学工作。 自从参加工作以来，我首先在>师德上严格要求自己，要做一个合格的 人民教师！认
真学习和领会十六大精神和“>三个代表”重要思想，与时俱进， 爱岗敬业，为人师表，
热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好 的教育，都能有不同程度的发展。 基
于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课， 上好每一堂课，批好
每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生 尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作 技巧，还要有
直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指 引下，我积极投身于学校教
科研。
二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感 受他们的喜怒
哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严 中有章、严中有信、严中有
度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳 教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理 念的基础上，
结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把 知识与学生的生活相结合，
为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现，引导学生在学习中学
会合作交流，提高学习能力。我在实 践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们 的生存方式和
学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面 向信息化社会创新人才的要
求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学 了，而要把计算机和网络当作新的教学工
具，进一步把我们的课堂进行延伸！ 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三 人行必 有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用 自身的技术优势，
帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学 理念，力求做到技术与思想的完
美结合。 在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何
上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不
断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的
生命在于创新。>我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不一定能实现。但我
相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。 篇二：小学教师述职报告范文
一、完善教学设施，优化育人环境 为了营造良好的教育氛围，创建和谐的校园文化，今年，我们在原有设施的基础上，先
后>投资13万元，进一步改善了办学条件。我们更新了所有教师办公室的桌椅，并给每个
办公室都配备了一个公文柜；平整了小操场并安装了10余种大型的体育器材；粉刷了北教学
楼的10个教室和6个教师办公室；更换了电子备课室的两台电脑和微机室的鼠标；新增了
3000余册图书并给每个教室都配备了图书柜；硬化了教学区域地段300多平方米；为每个办
公室安装了饮水机，配备了脸盆、盆架等；在校园内又增添了10多块喷绘版面。还在国旗下
新安置了“雷锋”和“陶行知”的雕塑；增添了盆栽。这一切不仅改善了教师的办公条件，
美化了校园环境，保障了教育教学工作更好地开展，而且形成了一个育人的隐性课堂，凸现
出浓郁的校园文化气息。
二、强化“三个建设”，打造名师名校 为了打造名师名校，一年来，我们学校从三个方面加强了教师队伍建设。
1、狠抓师德建设，提升队伍素质 打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是一个学校发展的前提。因此，我们始终把
师德建设放在首位。新学期伊始，学校与每位教师签订了“师德目标责任书”，每位教师都做
了师德公开承诺。其次，对教师加强师德>培训，学习教育局关于加强师德建设的各项规
定；学习全国模范教师的先进事迹；学习xx给孟二冬女儿的回信精神，教师对照自己，深刻
反思。从而激发了爱岗敬业、无私奉献、勤于学习、乐于探索的热情。在日常工作中，学校
根据《师德师风量化细则》，坚持做到周结、月结、学期结，并把每次总结的情况反馈给教师。
做到奖惩兑现，极大地调动了教师的积极性。再次，为了深化师德建设，我们开展了多种活
动。一是组织全体教师开展了“八查八看”活动，教师结合自身实际，自 我反思，寻找差距，找准症结并制定出整改措施。二是召开了师德师风演讲大会，激发
教师相互勉励，共同进步。并在全校选出了3名师德模范，树为学校的师德标兵。让全校教
师学习他们的先进事迹，并结合自身实际写出剖析材料。寒假期间，进行了一 次大型的“家访调查”活动。每位教师至少走访了5名学生家庭，并以日记的形式记录
了家访的情况，还写出了家访感想。通过这些活动，广大教师树立了正确的教育思想，激发
了强烈的事业心和责任感。目前，在教师中已形成了勤奋学习、投身课改、爱岗敬业、无私
奉献的良好风气。
2、开展帮扶活动，扩大名师队伍 一年来，我们采取多种措施扩大名师队伍，开展帮扶活动，发挥名师的模范作用，运用
听、评、导的方法，鼓励青年教师参加各种教研活动，扶持青年教师成为名师。 今年，我校有1名教师被评为“明星教师”； 1名教师被评为省级教学能手； 1名教师
被评为省优秀>班主任；1名教师被评为“运城市优秀辅导员”。在教研室组织的教学擂台
赛中，我们学校取得了可喜的成绩。其中获特等奖1人；一等奖4人；二等奖2人。在教学
中，我们充分发挥名师的榜样作用。今年我们学校先后到汉薛、西村、高村等联区下乡支教
多达8次，共计40多人次。使一批青年教师得到了锻炼和提高。
3、深化教学研究，充实科研队伍 在搞好国家“xxx”和山西省“信息技术与课程整合的”的课题研究外，今年我们数学教
研组又承担了山西省数学研究课题。学校要求教师人人申报研究课题，参与研究的教师增多
了，教师们在研究中学习，在学习中研究，在探索中提高。我们鼓励教师撰写、发表经验 论文。今年，我校教师公开发表论文20篇。还有30篇在省、市优秀论文评选中获奖。
其中有领导的，也有普通教师的，有课改年级教师的，也有其他年级教师的。目前，我校已
形成了人人搞教研，个个有课题的良好风尚 《>小学教师述职报告范文两篇》篇五：小学
教师述职报告范文 小学教师述职报告范文 小学教师个人述职报告 去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，
在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后：
一、思想方面 认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十八大报告，
关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，
想为学校所想，急为学校所急。
二、工作方面 本年度，我主要负责教育务日常工作，分管科技、文科教学教研等。回顾
起来，主要作了以下工作：
1、抓教学常规，使各项教学工作入正轨 开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安
排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展
教学学习工作。 根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法，
坚持了平常的巡视和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查
教案5068节，作业批改350次，听课91节。 2012年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师
资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了
解，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
2、抓培训提高，促进教师整体水平上台阶 我校是一所新成立的学校，办好龙都小学，
是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在
教师。我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素质教育观、人才观、学生
观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整
体战斗力跃上一个新的台阶。我同学校其他领导一起，做了以下工作：
(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习
的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
(2)组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。
让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
(3)组织教师外出培训学习，尽管学校资金十分困难，还是努力争取，派教师到重庆、长
寿、潼南等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作
了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。
(4)组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创
意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一篇的经验文章，每月一份的教学案例，使广大
教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。
(5)组织了每周一次的现代教育技术培训。教育信息化、网络化是现代教育发展的必然趋
势，根据我校实际，针对教师特点，组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素
材处理、电教设备使用等培训。一年来，我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水
平均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文字处理、制作简单实用的课件，正确操作电教室
的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础。
(6)成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。参赛教师
一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点
频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动受到教研室
田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬，称赞此次活动“开工新颖、组织严
密、准备充分、效果良好”。
(7)组织了首届教师基本功大赛。为了保证该次大赛取得较好的效果，从订方案、了考题、
活动组织等环节，我都精心准备、反复推敲，做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干，相
互学习。
3、抓教育科研，推动教研教改活动上规模。 教学工作是一个学校的中心工作，教研教
改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变，本年度，开展了一
系列的教学教研活动。
(1)保证了间周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动
记载，每组有行政领导参加，确保活动收到实效，不走过场。
(2)积极组织教师参加各级各类竞赛活动。大力组织，多方协调，本年度组织50余篇论
文、教案参赛，获奖20余篇。并有近10篇送市参评。
(4)努力争取，精心组织，承担县级教学观摩活动2次。本学年，我校分别承担了县小学
语文、科学、综合实践活动课教学观摩活动。我认真组织教师们试讲、与作课教师一起，多
次修改试教案，制作cai课件。我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课，并在交流会上
向全县教师对科学课程标准作了解读，受到与会近200位老师的好评。两次活动均取得了较
好的效果，受到与会领导与教师的好评。
4、抓实践活动，促进学生素质全面提高
(1)认真搞好周六社会实践活动。每学期初，拟定好周六社会实践活动回执，对周六活动
组别的设置、场地的划分、指导老师的安排、学生的报名等工作，均认真组织，确保不出差
错。每周督促教师按要求指导学生活动，从而保证了周六活动正常有序的开展。
(2)组织学生广泛参与社会实践活动。本学年，我组织教师带领学生深入社会，开展调查
实践活动，指导学生撰写调查报告、小论文等。我和杜久德教师一起，带领学生去调查潼梓
园收费站位置的情况，调查铜梁县水资源状况，辅导学生的调查报告、环保征文获市县级奖。
环保征文获奖的级别和数量在全县小学中名列前茅。
(3)开展“三小”制作，组织学生参加各类竞赛。本年度，组织学生参加了县车模赛，成
立了“智能机器人”课外活动小组，资金积累参加“能力风暴”智能机器人大赛，组织学生
参加了创新科技大赛。学生的想像画、电子报刊、优秀实践活动均有作品送市参评。 一年来，
通过一系列的实践活动，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力，
提高了学生的素质。
5、抓毕业班工作，确保全体学生顺利毕业。我校毕业班学生生源素质较低，教学难度大。
本期一开始，我狠抓毕业班管理，关心毕业班工作，召开毕业班教师、学生会，经常深入毕
业班了解师生情况，同教师一道分析学生情况，制订复习措施。经过严格组织毕业考试、阅
卷工作，我校毕业生毕业考试及格率达100%，全体学生顺利毕业。
6、其它工作
(1)积极筹备学校落成典礼，对议程的安排、会场的布置、设备的租借等作了大量的工作。
(2)拟定了我校现代教育技术总体规划方案和创建计算机示范学校年度计划。
(3)规划布置了课件制作室，并亲自动手，将几台计算机联成局域网，达到资源共享，为
学校节约经费。
(4)本期，组织召开了家长会，家长委员会会议，实习生见面会。
(5)认真准备资料，顺利通过了县语言文字工作检查验收、素质教育督导评估。
(6)草拟了我校申请县计算机示范校、科技示范校的申报方案。
(7)组织教师到手拉手学校开展支教活动。
(8)培养了部分现代教育技术骨干教师。现在部分教师已经能够制作出一定水平的cai
课件。
(9)作了抗击非典的部分工作。
三.学习提高
当今世界，科技发展日新月异，新知识、新技术层出不穷，我深知，要作好一个现代人，
随时接受新环境、新工作、新岗位的挑战，必须加强学习，努力学习。 因此，我在取得计算
机教育专科学历后，继续进行本科函授学习，进一步提高自己的学识水平。我还参加了重庆
市科学教师市级骨干培训，并将所学知识带回学校，向广大教师交流。在结业论文答辩会上，
我撰写的论文受到答辩组专家教授的充分肯定和高度赞扬。我的课堂实录《蜗牛》也深受老
师和学员们的好评，学员们竞相拷贝、相互传阅。 今年，承蒙领导的信任，同志们的关心，来到新的读书人网小学，从事教务工作。对我
来说，这是一项全新的工作，所以我十分投入、大胆探索、推陈出新、勇于实践。向有经验
的同志学习，虚心接受同志们的意见和建议，我从陌生到熟悉、从盲目到有序，很快进入角
色，各项工作基本上有条不紊。比如：开学之初，排课是一件十分复杂而细致的工作，我没
有经验，就到实验一小向老教导赵培廉主任请教。在他的指点下，我用一个下午时间，完成
了全校教师的排课，并打印好课表。又如：教务主任的一项重要任务就是要指导老师的教育
教学。由 于我从事小学主要学科教学时间短，加之没有深厚的教育理论作支撑，没有一线教学的
大量素材作背景，因此，对教师的指导就显得力不从心，对课堂教学的评价就显得支离破碎、
不得要领。所以，我加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学的评价、小学课
程的定位、功能、特点等相关理论的学习，经常向经验丰富的老师们请教，《课程教材教法》、
《教学与管理》、《中小学教学》《国外中小学教育》、《教学案例》、《百部教育理论精粹》等杂
志、教育著述成了我的案头必备。我努力在书中汲取营养，在网上学习他人的先进经验、交
流自己的工作体会，通过一年的努力，我在这方面也有了较大的进步。
四.回顾与展望 l 一年来，在老师们的大力支持和配合下，我的各项工作完成较好： l 共组织上交各种论文、教案50余篇，获奖20余篇，有10余篇送市参评。 l 组织cai
课件12件送县参评。 l 学生作品、征文上交50项，获奖10余项，送市参评5项。l 杨泓、
刘静老师的说课、讲课通过选拔，代表教工组参加县的比赛。 l 学校成为国家级课题，教育
部十五规划重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究实验学》、语文文字合格学校。l 组
织了几基大型的校内竞赛、培训活动。老师们的才艺得到充分展示，素质得到全面提高。 l 我
撰写的论文获县二等奖，指导学生参赛获市县级奖。 当然，这些成绩的取得，绝不是我个人
的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果
没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中
起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的
光芒更加夺目，更加灿烂! 在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢! 成
绩属于过去，今后还需从以下几方面努力：
(1)加强学习。进一步学习党的教育方针、政策，学习现代教育教学理论、先进的管理经
验，深入一线，向教师们学习优秀的教育教学方法，获取大量一手的教学案例，以利于自身
素质的不断提高。
(2)多动脑筋，开展丰富多彩的实践活动，让学生多出作品，出好作品。以弥补今年学生
参赛获奖数量少、车模、智能机器人比赛成绩不理想的不足。