应用信息技术与远程网络的心得体会
在当今世纪，网络信息技术飞速发展，它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。它犹如一股清新而强劲的东风，以其全新的内容和快速的传播速度给教育的发展带来了巨大潜力。下面我将自己在教育教学中运用信息技术与远程网络的点滴体会浅谈如下：
一、信息技术与远程网络加强了教师之间的合作交流
在一个学校之中，教师之间总是有很多东西需要相互进行交流。传统的方法是进行面对面的会话。这种原始的口耳相传的方式尽管有非常多的好处，但缺点也很明显。主要是交流的面比较窄，不容易让对某些课题感兴趣的所有教师都参与讨论。随着信息技术的发展，论坛提供了教师之间进行合作交流的有效平台。只要教师在论坛上发个帖子，所有的人都可以看到，那么对这些课题感兴趣的教师就可以有效地组织在一起。由于是网络的方式，所以可以满足教师全天候的交流所需。在读者积极参与并发表看法的过程中，教师对自己所面临的问题也就有了更加深刻的认识，也可以更快地找到解决办法。而且网络信息技术可以实现文本、图形、图像、音频信息的传递，这种合作交流的方式更加有效。
二、为学生提供了丰富的学习资料
比如教师在班级的博客中可以按照章节和知识点的要求，有目的的添加讨论区，让学生在学习的过程中进行讨论、合作、共同解决问题。由于博客的广泛参与性，所有用户都能够充分参与进去，所以利用博客来进行资源管理是一个全民参与的过程。在教学过程中，教育
资源的生成和组织者不再仅限于教师，学生同样可以参与进来。这样可以更加有效地体现出学生的主体地位。另外也可以同短信、实时通讯等工具结合在一起，满足学习者的讨论与合作学习的需求。同传统的方式相比，采用博客来进行课堂讨论，其好处在于能够满足更多学生参与讨论的需求，特别适合于那些不善言辞的学生发表自己的意见和看法。另外由于论坛中的帖子能够长期保留，便于教师进行分析总结。
三、实现了班级管理网络化
在学校中，班级管理工作非常复杂，如何提高工作效率一直是老师们努力的目标。家校互动平台是信息网络技术的发展的结果。在该平台中可以存储全班学生的资料，包括学生资料管理，学生成绩管理、课程设置、课程安排等，然后教师再专门为家长设置相应的用户权限，只要家长登录自己的账号，就可以很快查阅到相关信息，比如考试成绩、学生评语、课程安排等，及时安排好下一步的学习。利用这样的一种互动平台，不仅满足家长了解自己子女学习情况的需求，还有效地和学生的家庭进行密切的交流，增强教师与学生之间的交流，促进家庭教育和学校教育之间的和谐发展。
总之，信息技术和远程网络正在改变着我们的生活方式、工作方式。我相信信息技术和远程网络的运用，会使教育的效果更佳。