教育处工作总结
本期以来，教育处在紧紧围绕《校教育管理改革思路》精神，在校领导的直接指导下，在各职能部门和老师们的积极配合下，教育处的全体工作人员兢兢业业、精诚团结，努力工作，取得了较圆满的成绩，现就本期工作总结如下：
一、认真、细致地做好日常管理工作。
教育处作为学校的重要职能部门之一，担负着繁重的校园管理、班级管理工作的任务，本期以来，我们主要做了以下几方面的事情：
1、尽职尽责、坚守岗位，日常管理工作扎实有序。在工作中，轮流值班，坚守岗位，丝毫不敢懈怠。每天早晨，起床铃刚刚响过，我们各自上岗，开始了一天的工作，配合相关人员检查学生到校情况、做操情况、卫生纪律等情况。遇到问题及时处理，及时通报；上传下达，登记好人好事。每周一检查班会记录；从早到晚办公室值班有始有终。这样日复一日，超负荷工作，付出了大量心血。
2、扎实、细致地搞好校园卫生管理。校园环境是学校的脸面，其中卫生管理是关键。本学期以来，我们每天坚持常规管理，每天早上和下午上课前，我们都要认真检查各班卫生区打扫情况，对未按质按时完成任务的班级及时提醒，立即解决。每天对各班教室卫生检查二次，分数一日一汇总，一月一公布，作为当月评选文明班级的依据之一。遇到节假日或承接上级下达的重大任务时，安排全校卫生大扫除，由于卫生管理工作扎实细致，求真务实，学校环境卫生状况一直优良，受到校内外人士的高度赞扬。
3、耐心、周到地做好学生的纪律管理。由于我校人多事杂，特别是大部分学生均吃住在校，学生之间很容易发生矛盾，出现违纪事件，因此，做好纪律管理是教育处工作的重要环节。遇到学生违纪情况时，我们坚持 正面教育为主，与学生谈心，沟通思想，化解矛盾。注重 对学生的养成教育，开展纪律卫生检查活动，设置文明监督岗，通过一系列活动、措施的开展，绝大部分同学遵规守纪，学校秩序井然，纪律良好。
4、重视安全和综治工作。本学期以来，我们在学校的领导下，时刻绷紧安全这根弦，把它作为一项常规工作常抓不懈。我们通过多种途径进行宣传，对学生进行安全教育。积极参加学校组织的安全检查，做到防患于未然。临近期末，每晚安排两位保卫人员12：00后在校园彻夜巡逻。本学期政教处在学校领导下，积极治理学校及周边环境，加强门卫管理，开展警民共建活动，综合治理工作卓有成效。
二、对学校和上级安排的阶段性的重要工作认真组织，坚决落实。
1、做好开学的准备工作。在开学前一周，教育处全体工作人员已全部到岗，制定计划，制定相关表册，打印各类规章制度，做好了开学的准备工作。
2、开学初，为加强走读生的管理，为走读生办理了出入证，签订了学校与班主任、班主任与走读学生的安全责任协议书体。
3、在其他相关部门的配合下，搞好新生入学军训及军训汇报表演，对七年级新生进行入学教育，为新生上好入校后特殊的一课。
4、根据学校安排，十月初组织一次班主任师德师风调查问卷。教育处工作人员精心组织，密切配合，及时统计并掌握学校师德师风建设中存在的问题，为学校有针对性地加强师德师风建设提供依据。
5、组建新一届学生会、团委会，充分发挥团员的先锋模范作用和学生会的群体组织作用，使之成为处室和班级工作的得力助手。经过个人申请、班级推荐、教育处选拔，有76名优秀班干部组成了团委会、学生会。两会干部每两周召开一次例会，安排近期工作，成为教育处的好帮手，对进一步完善学校的管理工作起到了重要作用。
6、做好学生的阶段性管理工作。按学校的要求，我们本学期开展了几次卫生纪律检查周活动，逐步规范了学生的行为习惯。规范了走读学生出入证管理和自行车管理。
7、启用“学生管理学生”这一模式，成立学校管育组，全面落实学校各项规章制度，规范学生管理，使教育处工作更加细致化打下了坚实的基础。
8、开展了一系列有意义的教育活动。开展了“交通安全知识”、“消防安全知识”等专题讲座活动，举行了一年一度的冬季跑操比赛，配合教务处开展了“一帮一，一对红”活动，全校掀起学习高潮．
9、我们本学期严格执行学校的“公寓管理规定”、“公寓安全管理规定”和“寝室管理标准”，确保学生按时就寝。要求公寓科于次日早上8：30前把对当日就寝纪律、寝室卫生及内务整理检查评比结果直接通报到班级，实行班主任查寝签到管理制度。
10、规范了对“三餐、晚休排队”管理。实行分阶段，按时差排队就餐、就寝制度。由各级部部分学生和老师组成的餐厅秩序管理小组，维持学生的文明就餐秩序，开展由七、八年级轮流担任的“早问好”、“晚问安”活动。
11、部署和安排每周日晚各班班会召开的主题内容，认真做好“两会”材料的整理和通报工作，确保“两会”活动的有效开展工作。
12、做好月末和学期末总结评比工作。每月末，教育处依据当月的日常管理积分，评选出当月的文明班集体。学期末与开学初一样，是学校工作的又一个重要环节，随着期末临近，我们的工作更加繁忙。我们按照学校安排，及早准备，提前向班主任下发学生操行评定情况草表，以便班主任老师抽时间为学生写评语，设计印刷了通知书和奖状，各班的评优评先学生名单也汇总到了教育处。
三、与学校其他职能部门密切配合，做好学校安排的其他工作。
1、与团委密切配合，搞好“国庆节”、“元旦”期间的各项庆祝活动。
2、与交通部门联合，对接送我校学生的车辆进行排查登记。，让学生乘座手续齐全、车况良好的车辆。
四、需要加强的几个方面工作。
1、对学生的行为规范的管理是一个长期而艰巨的任务，在以后的工作中，我们还需要进一步改进工作方法，加强跟踪和管理，重视养成性教育的实施。
2、还需要进一步细化对班级的考评机制。班主任管理和培训工作有待进一步加强。
3、加强保卫科中午和夜间值班及周六、周日的安全巡查力度。
4、学生会的工作需要进一步整合，强化管理职能。
5、对学生的心理教育有待于健康有序地启动。
我们将改进工作方法，强化服务意识，使我们的工作鲜活起来，给学校的整体工作增加亮点，增加色彩。今后，我们将一如既往地努力工作，理清思路，优质高效地完成学校交给的各项任务，为学校的进一步发展壮大而不懈努力。
西城中学教育处
2009年1月6日
2008—2009学年度第二学期教育处工作计划
指导思想：在学校校长指导和领导下，本学期学校德育工作要在传统作法基础上，全面贯彻素质教育的精神；与各部门精诚合作，结合我校当前实际情况，加强德育方法的创新与实践，特别重视德育工作实效性；在培养学生科学文化知识的同时，又要注重人文精神。德育方法更贴近学生的生活和内心世界，让学生在具体的生活场景中，逐渐丰富自己的道德体验，形成对人生和对生活的真、善、美的道德信仰。今后的德育方式要强调学生的主体参与和亲身体验，倡导“学中做，做中学”养成良好的道德品质和行为习惯。
一、工作思路
贯彻学校2008——2009学年度“管理质量提高年”的工作重点，在认真完成学校德育工作的基础上，本学期要着力做好两项工作：一是强化学生常规管理；二是加强班主任队伍建设，通过我们的努力，推动学校德育工作更上新台阶。
二、工作要点
1、健全落实家长学校各规章制度，争取家长学校运转起来，在德育工作中切实发挥有效作用。
2、制定完善班主任考核制度，加强班主任培育，开展内容丰富，形式多样的班主任生活理论学习与实践研讨，主题班会观摩。
3、加强对不规范行为的综合治理，加强寝室纪律整顿，每月进行一次全校内务评比，将“每日一报”、“晚查”工作制度化。
4、继续强化德育专题教育，利用好广播阵营，努力营造校园文化氛围。
5、倡导勤到校、早到校，激发学生的内在积极因素，真正形成乐学风气。
6、结合实际情况，每周召开一次全校班主任工作例会，级部每日召开一次班主任工作例会。
三、具体做法
（一）强化常规管理
常规管理就是要抓好学生的养成教育。叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说只须一句话，就是要养成良好的习惯。”培根说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”养成教育是基础道德教育的主体，是崇高道德的生长点，是健康人格的基石，是进行素质教育的最佳途径。养成教育不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的“质”的指标，这是一个慢功夫，也是一个实实在在的硬功夫、真功夫。重视养成教育，不仅是对学生的发展和成长负责，更是对学生的一生的幸福负责。
我校的德育工作原则是“小、易、明、严”，班主任要引导学生从小事做起，从容易的事情做起，对学生提出明确的要求，进行严格管理，督促学生遵守校规校纪，认真落实学生日常行为规范，为学生一生的可持续发展打下坚实基础。
1、落实“小、易、明、严”的原则，从出入校门、自行车摆放、卫生清扫、服装发式等小事入手，日常要求和突击检查相结合，狠抓落实。
2、教育处和级部继续搞好常规评比的检查，每月一评比，评选出常规评比先进年级和先进班级并进行公布，对先进班级授予流动红旗。
3、继续坚持“学生管理学生”制度，加强对“学生管理学生”的指导、检查和评比，通过“学生管理学生”进而培养学生的责任意识和管理能力。
4、加强对住宿生的管理。培养学生的自理能力和良好的生活习惯，营造整洁、有序、温馨的宿舍环境，保障学生顺利完成学习任务。
5、对常规表现优秀的学生进行表彰，充分发挥优秀学生的榜样作用，用身边的例子教育影响学生，引导学生培养好的行为习惯。
通过明确的常规管理和养成教育，培养学生形成一种独特而优秀的“西城气质”。
（二）加强班主任队伍建设
班级是学校组织中最小的单位，却是德育最有效的阵地。做班主任和授课一样都是中小学教师的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。班主任的身份使每一个行为细节都会在学生心目中产生一定的影响，甚至可能成为学生心中被无限放大的效应点，为此，我们的班主任不仅应“静下心来教书”，还要“潜下心来育人”，勤于阅读、反思,做一个学习型班主任，使自己的生命和事业不断发展。
1、班主任认真坚持“七到位”
七到位是：早读到位、课间操到位、下午上课前到位、学生课外活动到位、自习课放学前到位、
升旗到位、班会等各种学生集体活动到位
2、学校为班主任创造更多学习的机会。
开展班主任工作培训，学习理论，分析实例，也为班主任提供一个展示思想、交流体会的平台。带领班主任“走出去”，在参观考察中开阔思路，提升理念，放松身心。
3、班主任要善于在学习和工作中反思，养成随时动笔的习惯。
做一个思想型的班主任，要勤于总结反思。
4、重视考核与评价，建立班主任激励机制
认真落实《西城中学班主任工作考核方案》，针对方案中的项目，如重大活动情况、每月先进班评比情况等，教育处和级部要做好记录，学期末将根据本学期工作的情况进行对班主任量化考核。
5、建立学生成长纪念册
班主任将学生参加活动时的资料精心的记录、保留下来，为学生建立成长纪念册。
6、充分发挥家长这个教育资源的作用，班主任要重视与家长的沟通与交流，家校携手，做好育人工作。
7、班主任要根据本班情况，创新工作思路，运用多种教育手段，把握好教育契机，创造性的开展工作。
班主任工作虽琐碎，却非常重要。我们不仅是班集体的组织者、管理者，而且更是学生成长的引路人，是学生主要的“精神关怀者”。在我们的领导下，培养出一个充满友爱、上进、责任感、凝聚力和集体荣誉感的班集体，就能为学生展示自我、发现自我，从而发展自我搭建舞台，对于发展学生的交往能力、组织协调能力、规则建构的能力、民主参与的能力，对于学生成为自尊、自爱、自强、自律的合格公民，创造一个幸福的人生无疑有着巨大的意义。
二、日常工作
三月份
1、仪容仪表检查，准备好开学典礼事项。
2、班级管理重点放在四不（加强仪表美、行为美、心灵美、语言美的教育）：①不戴首饰，不穿奇装异服。②不带手机、寻呼机进校园。③不讲粗话鄙话，不起哄或喝倒彩。④不随地吐痰，不乱扔垃圾。
3、环境卫生整治（环境美教育）。
4、学习《中学生守则》、《中学生日常行规范》。
四月份
1、开一次“西城是我家，人人爱护它”的主题班会。
2、上一节“共青团光辉历程”的团课。
3、检查《周周插红旗、月月送喜报》的落实情况。
五月份
1、上一节“新团员的入团程序和入团手续”的团课，各班发展一批入团积极分子。
2、以“庆五一国际劳动节”为主题出一次黑板报。
3、开展一次“交通安全知识”专题讲座。
4、开展一次全校广播操比赛活动，从各级部选出前九名的班级进行表彰。
5、针对期中考试各班开一次主题班会，让学生开展“一帮一、一对红”活动，全校掀起学习高潮。
六月份
1、做好中考考前校园安全检查及中考期间安全保卫工作。
2、开展一次“法制安全教育”专题讲座。
3、七、八年级利用班会时间观看交通安全电视片。
4、以“珍惜时间，搞好复习”为主题出一期黑板报。
七月份
1、做好期末评优及总结工作。
2、做好假期安全保卫工作。
3、为下学年开学做好前期准备工作（学生军训）。