读《喂故事书长大的孩子》有感
在《喂故事书长大的孩子》这本书中，让我感触颇深的观念、案例不胜枚举。非常认同的一个观念就是“家庭教育才是根本”这句话。现在市场上的亲子教育书籍类目众多，亲子教育的重要性愈发凸显，但是随之而来的问题是，该如何选择适宜的教育方法呢？
或者说，我的孩子需要什么样的教育方法？实际上教育的方式千千万万，最适合孩子的才是最好的，没有唯一的范本，真正可以量化复制的只是训练孩子行为的方法，并非是影响孩子成长的优秀品质。就像作者说的，家长想解决的问题，讨论的方向早就已经有童书作者准备好了相应的作品，我们只需要挑选孩子喜欢的故事就可以了，孩子具有自己独特的学习能力，我们没有必要专门去探讨某一种行为习惯的养成该用什么方法，我们只需要在给孩子选择故事的过程中，多多引导孩子发现故事中的秘密就能够收获颇丰了。“请把孩子教好了再去学校，而不是指望别人来教我们的孩子”，作为教师，这句话让我既感动又感慨。因为在现在这个信息发达的社会，每天都有这样那样的儿童问题行为、学校问题教育方法的爆出，而家庭教育却被大部分人视而不见了。如果说一个学校的教育是失败的，那么为什么还有品行良好、发展均衡的孩子呢？如果说一所学校的教育是成功的没那么为什么有那么多孩子发展状态落后呢？教育成果、发展状况从来就不是可以单一呈现、片面解释的。在我刚起步的教师生涯中，我确实也遇到过口不择言，充满质疑的家长，他们忽视了家庭教育的重要性，而是习惯性地把教育责任转嫁给幼儿园、教师的身份上。可就像作者说的：父母一对一都无法教好孩子，只祈求一对三十的老师帮我们教孩子，实在是本末倒置！不是教师的责任心教育方法的问题，而是父母没有将教育孩子这件事情真正放在自己的心上，主动去寻求适宜的教育方法。