鄂教版2012-2013年度六年级上学期第三单元测试卷
姓名 班级
一、基础积累（34分） 1、看拼音写字或词语。（10分） diāo xiè wú yuàn cōng lóng guǒ xié qīng miè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǎn zhuǎn jiǒng pò wǔ rǔ dàn gāo bǎi wú liáo lài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词语。（5分）
笼（ ） 撼（ ） 倦 ( ) 侮（ ） 讥（ ） 茏（ ） 憾（ ） 蜷（ ） 悔（ ） 叽（ ） 3、课堂听讲大检阅，相信你听讲很认真吧！（5+3+4+2+3+2=19分） 1．《献给老师的花束》的体裁是 。其中“日日夜夜”说明 “欢聚”和“离别”说明 ， “忧愁”和“喜悦”说明 。“更爱这每一片绿叶”中“绿叶”指的是。
2《祝你生日快乐》一文中你认为妈妈是 的人。约翰是 的人。“我”是 的人。
3．一个人的生命是有限的，俗话说， 而立， 知天命， 乃花甲之年，人逢 而古稀。所以我们不要虚度年华。 4．华山高耸入云，咆哮的黄河滚滚东流。面对这雄伟壮观的景象，我想用一句诗词来表达眼前的情景： 。
5．改革开放的总设计师邓爷爷说过这样的一句话：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。我们可以用 。 这句名言来体现邓爷爷的为官执政的原则。有哪两层意义？ 6．“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美丽的人间。”这句歌词所包含的哲理可以用 。 这句名言来概括。 二、课内阅读（4+5+4=13分）
大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。
“哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。
强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响。 啊，爷爷的芦笛！
“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”
1、用“──”划出描写自然环境变化的句子；说说这样描写有什么好处。
2、用“～～”划出描写强强反应的句子。作者抓住了强强的（ ）（ ）（ ）进行了描写，让我们真切地感受到强强（ ）。 3、《爷爷的笛声》的体裁是“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”这句话你的理解是 三、课外阅读（2+2+4+4+3+4+4=23分） 深夜那盏灯
那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？ 在小学教音乐课的姐姐给我（A拿B借C抱）来了高中课本，默默地放在我枕边，我怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒（sā sǎ了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里(A涌B流C淌)出来，我忍不住失声痛哭。 一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黝黝的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户？”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀！”
打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那幢楼，轻轻叩响了门。没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”
我呆住了。
“两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔了双拐，跌倒在那扇(shān shàn)门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀……”
1、选择恰当的字，在序号上打“√”。 2、给文中带点字选择正确的读音。
3、联系上下文理解词语。 渺茫： 噩耗：
4、小说写了两个人物------我和姐姐，你认为哪个是小说的主人公？为什么？
5、“看着那扇窗子的灯光，我脸红了”，“ 我脸红了”是因为
6、第三段中的“激动地”可否去掉？该词对表现人物有何作用？
7标题中“灯”有哪两层意义？ （1） （2）
四、作文 。（30分） 同学们，我们这个单元学习的主题是“爱”。人世间最动听的话语是爱的话语，
最感人的故事是爱的故事，最伟大的力量是爱的力量。 请你以《最不想丢下的是……》为题目写一片文章。表达自己的真情实感。