七年级-第四章-图形的认识-点和线的作图二 - 范文中心

七年级-第四章-图形的认识-点和线的作图二

09/22

七年级 第四章 图形的认识 (二)

点和线的作图

1、画图并探究:

⑴画任意ΔABC

⑵分别取AB 、AC 的中点D 、E ,

⑶连结DE

⑷你发现DE 与BC 之间存在着什么样的位置关系?度量DE 与BC 的长,它们之间又存在着怎样的大小关系?

⑸再取BC 的中点F ,试一试,你发现了什么结论?

2、如图, 已知直线AB 、CD 相交于点O, 点P 是∠AOD 内任意一点, 按要求作图并填空:

(1) 过点P 作平行于AB 的直线, 交CD 于点F ;

(2)过点P 作PG ⊥AB, 垂足为点G ;

(3)点P 到直线AB 的距离是线段 的长度.

O B

3、如图, 点P 是直线m 上一点, 点Q 是直线m 外一点, 根据下列条件

作图或填空:

(1) 过点P 作直线m 的垂线PA ;

(2) 过点Q 作QC ∥m 交直线PA 于点C ;.

(3) 过点Q 作直线m 的垂线段QB, 垂足为B ;

(4) 点Q 到直线m 的距离是线段 ( ) 的长度;

(5) 点Q 到直线PA 的距离 是线段( ) 的长度;

Q

m

1

4、已知如图:∠BAC 为钝角。按下列要求作图:

① 延长BA ,过点C 作AB 的垂线;

② 过点 C 作直线CF ∥AB ;

③ 过点A 作AD ⊥BC 于点D ;

④ 点A 到直线BC 的距离等于线段_________的长

C

A

(1) 过点P 作出与AB 平行的直线..PM ,并表示出来. B 5、如图, 方格纸中有一条线段AB 和一个格点P ,请按下列要求作图:

(2) 过点P 作出与AB 垂直的直线..PN ,N 为垂足,并表示出来.

6、 在图中取AC 的中点D ,并连结BD ,再分别画出点A 、点C 到BD 的垂线段

AE 、CF ,垂足分别为E 、F 。过点A 作BC 的平行线。

用圆规比较AE 、CF 的大小:AE CF;(填>,<,=)

B

2

A

7、根据要求作图(不写作图过程)

(1)如图,已知在方格纸中有四边形ABCD ,

其中AB ⊥BC

①过A 点作线段CD 的平行线;

②过C 点作线段AD 的垂线,垂足为M 点;

③作∠ABC 的角平分线,交线段AD 于N 点.

(2)如图,某人从A 点出发,先至B 点处牵牛,再

将牛带到河边喝水,请问他怎样走路程最短?

请你在图中作出最短路线.

C A B 河 3


相关内容

  • 一年级健康教育
    第一课 干干净净上学去 教学目标: 使学生了解,作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性:并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法. 教学重点:让学生保持自身干净整洁的重要性. 教学难点:掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法. ...
  • 人教版五年级上册[组合图形的面积]教学设计
    <组合图形的面积>教学设计 内蒙古兴安盟兴安一小 刘忠诚 [教学内容] <义务教育课程标准实验教科书 数学>(人教版)五年级上册第99页 "组合图形的面积" [教学目标] 1.明确组合图形的意义, ...
  • 人教版小学四年级下册三角形的特性教学设计2
    <三角形的特性>教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册80~82页的例1.例 2.例3. 教学目标: 1.知识与技能: 1.在观察.操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形. 2.在观察.实验中发现 ...
  • 新人教版七年级数学上册教学计划
    人教版七年级数学上册教学计划 一.教学目标 知识技能目标:学习有理数有关知识,掌握有理数的加减乘除法运算,学会整式的加减法.一元一次方程等的运算.同时进一步提高学生认识几何图形的初步能力. 过程方法目标:学会有理数.整式的加减及一元一次方程 ...
  • 冀教版初中数学教材总目录
    冀教版初中数学教材 总目录 七年级上册 第一章 几何图形的初步认识 1.1 几何图形1.2 图形中的点.线.面1.3 几何体的表面展开图 1.4 从不同方向看几何体1.5 用平面截几何体 第二章 有理数 2.1 正数和负数2.2 数轴2.3 ...
  • 北师大版小学数学三年级下册教材教学内容和教学目标
    新世纪(版)<义务教育课程标准实验教科书数学>(三年级下册)是小学数学第一学段的最后一册教材.学习本册教材要初步理解小数和分数的意义,感知平移.旋转和对称等图形的变换,理解乘法与面积的联系,体验统计平均数的必要性,以及能够列出简 ...
  • 人教版五年级数学下册单元计划
    第一单元:观察物体(三) 教材分析 本单元的主要学习内容是在前面经历了从不同角度观察实物和单个立体图形以及几何组合体的学习基础上,进一步学习根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体.主要包括两个方面的内容: 1.根据给出的从一 ...
  • 苏教版小学各年级数学教材目录
    苏教版小学各年级数学教材目录 苏教版三年级数学上册教材目录 一.除法:整十数.两位数除以一位数:除法的验算:两位数除以一位数: 二.观察物体 三.认数:认识整千数:认识几千几百几十几 四.千克和克 五.加和减:两位数加两位数的口算:两位数减 ...
  • 人教版九年级上册历史期末检测试卷(一)
    人教版九年级上册历史期末检测试卷(一) 一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题所列出的四 1. 北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地,西方文明的发源地是指„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ ...
  • 人教版二年级下册[平移和旋转]教学设计
    人教版二年级下册<平移和旋转>教学设计 一.学科:小学数学 二.课题名称:平 移 和 旋 转 三.执教教师:绥阳林业局第一小学 李艳 四.课型:空间与图形 五.年级:二年级下册第30-31页及相关练习. 六.教材版本:人教版&l ...