《轮椅上的霍金》第一课时
师：今天，我们学习《轮椅上的霍金》一课，文中所介绍的人物霍金，他的事迹和精神将会让你惊叹，甚至不敢相信世界上竟有这样的人、这样的事。
他说：无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。他还说：如果一个人没有梦想，无异于死掉。今天我们将与这位充满传奇色彩的人物对话，他就是史蒂芬·霍金。（出示图片）
师：请大家先阅读第一小节到第二小节，再想想：如果你第一次看到这样一个人，他给你怎样的印象？
（读完后）生：不幸，可怜，悲惨。
师：是啊，对于霍金来说，命运从来都是残酷的。大家再看看女记者的话你能体会到什么？
生：悲悯，不幸。师：（读ppt5）。我
来请一位同学读一读第三小节。
师：大家看看这一节的内容，想想霍金不能做什么？
生：.......师：可是，霍金面对这些，他并没有选择放弃生活，放弃自己的生命，他是怎样做的呢？请大家仔细阅读第四小节，再回答我的问题。（读完）请一个同学读一读屏幕上的话。（读完）听完同学的朗读，大家说说霍金是怎样做的？
生：他一直为科学事业做着奉献，他一直在大脑中思考，想象。有了伟大的成就！ 师：原本只能活两年霍金顽强的活了下来，尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤（mào）的时空，解开了宇宙之谜。（读ppt11）
师：请大家再读一读五至七小节，思考一下霍金还能做什么？
师：让我们在回到女记者的那个问题，谁能先读一读？（读完）再看看霍金的回答，你感受到了什么？
生答完，师：恩，你回答的很好，让我们进入下一个环节。
（环节结束）师：接下来请同学们看看霍金说过的名言（读ppt18）。（读完）学完这篇课文，大家想对霍金说些什么？
师：大家说的都很好，我相信霍金他是值得我们对他的称赞的！下课。谢谢同学们。