从甲骨文出发的"图画+故事"课6-- 一年级下册语文园地四:月.望.目.足.手 - 范文中心

从甲骨文出发的"图画+故事"课6-- 一年级下册语文园地四:月.望.目.足.手

04/07

语文园地四虽然没有生字,但涉及到了四个部首:月、目、足、扌

我一直以为月字部和人体有关,可其本意并非如此。

月,圆时少,缺时多,所以造字为弯月。以月做部首的字多与光亮有关。古人观察月相,根据不同形状不同时间给月分为四类(也有分五类的),即:朔月、弦月、望月、晦月。这几个名词听起来并不十分陌生,和现在高中地理课本中月相的名称有所相近。我觉得现在正值风季,云层稀少,天气也回暖,正是观察月相的好时候。活了一把年纪,从没有仔细观察过月亮,再加上高中地理没好好学(或者那时根本就没有这部分知识),月相的变换把我卡在这里,查了一些资料,月亮公转的方向把我转晕了,由此引出的月亮在不同的月相时升起和落下的时间是否早于或晚于太阳、月亮的两面在不同月相时的朝向变化等等就更难理解。无奈之下,我拿着手电筒和一个苹果走入漆黑的卫生间,把自己当成地球、苹果当成月亮、手电筒自然是太阳,转了一圈,便清楚得看到了“月亮”圆缺的全过程。于是我意识到,这部分知识最好是先观察,再谈理论。我决定先用一个农历月的时间观察一下月亮的变化,观察重点是每日:

1、太阳升起时月亮的位置

2、太阳落下时月亮的位置

3、月亮亮面的朝向

朔月:农历每月初一无月为朔之始(古代许多祭祀典礼都在这天举行);

初二,日落西方地平线时,能在日旁乍现一钩新月,转瞬即入地平线下;

初三、初四天黑后,新月由钩形逐夜变成船型。

弦月:初七初八见上弦月,为弦之始,

望月:十五圆月为望之始,

晦月:二十三、二十四见下弦月,为晦之始,晦月将尽,必在月底,若黎明前起床,能见到残月挂在东方地平线上。

望月的“望”是个会意字,在小篆时左上的“亡”其实为“臣”,臣就是瞠,读cheng1,意为瞪大眼睛(眼睛突出),下面的“王”直到繁体时还是“壬”读ting2,意思是人站在土上,所以,古人造望字本来是“人站在地上瞪大眼睛看月亮”,意为眺望远方,简体字却把古人的意思改的面目全非。

目字的演变一目了然,无需分析。本意为眼睛,凡以目为部首的字多与眼睛有关。

值得一提的是,目字像网眼,也有说法认为眼睛是凹进面部的,如同孔,所以有“举一纲,而万目张”之说,意思是把渔网的纲一提,所有的网眼都张开了。纲和目的关系可能也是由此而来吧。

足是个象形字,甲骨文的下部是一只脚趾朝上的左脚(看最长的大脚趾来辨别左右脚),多数资料不能解释上部口的意思,但我在流沙河的论著中,找到了两个足字的甲骨文,足的本义是脚,但古代的这只脚包括膝盖在内的整个小腿,所以,足字上面的口很可能是短化了的小腿。

以足为部首的汉字多与脚有关。

足由人的脚引申为物体的脚(三足鼎立)

人体到足而尽,所以引申为满足、足够之意,但也有资料显示“足够”为假借意。

由足够引申为值得(微不足道)

手是个象形字,从图示可以看出。它的本义表示腕以下可以拿东西的部位。做动词时表示“持”如“人手一册”,凡以提手做部首的字多与手有关。

有趣的是,甲骨文有左手和右手两字,却没有手字,到了金文才有左右手的统称字。由甲骨文的左右手会意出不少汉字,如“友”就是左手和右手相交示好;“反”就是将一只手颠倒过来;这里暂不做重点学习。


相关内容

  • 语文一年级教材研说教材
    小学语文一年级研课标说教材 各位老师上午好!今天,我研说的是人教版义务教育课程实验教科书一年级语文全册.我从课标.教材.建议三个方面与大家进行交流. 一.说课标 课程标准对一年级教材的基本要求: (一)汉语拼音: 上册要求学生做到以下几点: ...
  • 三年级下册作文计划
    小学作文三年级下册教学教研计划 一.情况分析: 三年级共有学生41人.我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步.我发现在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确等等.这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期 ...
  • 人教版课程标准实验教科书小学语文四年级
    人教版课程标准实验教科书小学语文四年级 教材介绍与教学建议 提纲 • 指导思想 • 教材结构 • 教材特点 • 教材疑难 • 教学目标 • 教学建议 一.指导思想与编写依据 • <义务教育课程标准实验教科书语文四年级上下册>是以 ...
  • [义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册]内容解析
    课程教材研究所 小学语文课程教材研究开发中心 孟令全 <义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册>是以<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>的精神为指导,以<全日制义务教育语文课程标准(实验 ...
  • 小学二年级语文下册教学计划[1]
    小学二年级语文下册教学计划 一.教材简析: 本册课本共8个单元,每单元4篇课文,8个语文园地.全册共计课文32篇,8个口语交际.每单元的课文在内容上相对集中:第一单元:春天的发现:第二单元:奉献与关爱:第三单元:爱祖国.爱家乡:第四单元:用 ...
  • 教材分析4-4-2
    小学英语六年级上册教材分析 一.教材分析 六年级上册的教材与五年级上.下册教材的结构.板块设计基本相同,不同之处主要有以下两个方面: 1.五年级上.下册教材中的主句型在 Let's talk 部分只要求达到听.说.认读,在 Read and ...
  • 二年级下册语文课文内容填空总复习
    古诗两首 草(唐代诗人白居易) 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽.春风吹又生. 宿新市徐公店(南宋诗人杨万里) 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 语文园地一 佳句:①杨柳绿千里,春风暖万家.②黄莺鸣翠柳,紫 ...
  • 人教版语文二年级下册生字表一组词
    二年级语文下册生字词表生字表(一) 第一单元 1.找春天 羞(害羞)(羞愧)(蒙羞)(恼羞成怒) 遮(遮挡)(遮阳)(遮盖)(一手遮天) 掩(掩饰)(掩护)(掩映)(掩耳盗铃) 躲(躲藏)(躲避)(躲雨)(躲躲闪闪) 探(侦探)(探索)(钻 ...
  • 人教版四年级上册语文[语文园地二]教案
    <语文园地二>教案1 水月无间供稿 ◆学习目标 1.能清楚明白地交流自己所观察到的内容,并敢说出自己的感受和想法,并在交流中能就不明白的地方向人请教,与人商讨. 2.能把自己的所观所感不拘形式地写下来.注意表现出自己觉得新奇有趣 ...
  • 人教版三年级语文下册第二单元语文园地教案
    三年级下册语文第二单元备课 [ 2007-5-8 12:48:00 | By: 青请 ] 第二单元单元分析 环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一.本组教材围绕"爱护周围环境"这个专题进行编排.要通过本单元教学,增强学 ...