电流和电路
一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法：
定义：用摩擦的方法使物体带电 ①摩擦起电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使
正负电荷分开
能的转化：机械能-→电能
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C ）
元电荷 e -19
7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象1e=1.6×10C
二、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路
4、电流的三种效应。(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在, 这里体现了转换法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）
5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量：
(1)、仪器：电流表，符号： (2)、方法：
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值
㈡ 使用时规则：两要、两不：① 电流表要串联在电路中；② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A 。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A —3A 可 测量 ，若被测电流小于0.6A 则 换用小的量程，若被测电流大于3A 则换用更大量程的电流表。
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
四、电路
①电源
定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
干电池 充电时，电能—→化
学能
化学能—→电能
分类 光电池 光能→电能
发电机 机械能→电能
②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。 ③开关：控制电路的通断。 ④
导线：输送电能 2、三种电路：
①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。③短路： 定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式：
5、①电流分析法：②断开法：③节点法：④观察结构法：⑤经验法：北师大版初中九上11.1认
识电路基础训练题
1、用导线把的电路叫通路；某处 的电路叫开路；不经过用电器而直接 的电路叫短路．
2、在手电筒的完整电路中，干电池是是 ，小电珠是 ．
3、画出下列几种电路元件的图形符号． （1）开关 ，（2）电池 ， （3）灯泡 ，（4）电动机 ， （5）交叉不相连的导线 ， （6）交叉相连接的导线 ， （7）T 形连接的导线 ． 4、如图11－1－1所示的电路图中．
（1）当S 1和S 2都断开时，称为 路； （2）当S 1和S 2都闭合时，称为 路； （3）当S 2闭合，S 1断开时，称为 路．
5、如图11－1－2所示的四个电路中连接正确的是（ ）
6、用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了下列几种连接，你认为不能使小灯泡正常发光的是（ ）
7、使用蓄电池时，决不允许用导线直接把两极连接起来，是因为（ ） A 、放电电流过大，会损坏电源 B 、放电电流过小，会损坏电源 C 、有触电的危险 D 、以上理由都不对 8、关于短路，下列说法正确的是（ ） A 、将用电器直接接在电源上叫短路 B 、用最短的导线连接的电路叫短路 C 、将用电器通过开关接在电源上叫短路
D 、将导线不经过用电器直接接在电源上叫短路
9、如图11－1－4所示，若只需L 1发光，则应用导线连接 接线柱；用导线接B 、C 接线柱， 亮．
北师大版初中九上11.1认识电路能力提高题
1、物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝（石墨为导体），这些石墨丝飘落到供电设备上会造成 从而使供电系统瘫痪．
2、如图11－1－5所示，要使电路为开路，则开关断开．要使电路为通路，则开关 断开，开关 闭合；当开关 闭合时，电路为短路．
3、张明连成了如图11－1－6所示的电路，那么，当S 1、S 2都闭合时，发光的灯泡是 ；当S 1断开，S 2闭合时，发光的灯泡是 ．
4、如图11－1－7所示的电路中正确的是（ ）
5、如图11－1－8所示电路，开关S 可以分别与1、2、3三个固定触点接触，则下列判断正确的是（ ）
A 、与1接通时，乙灯发光、甲灯不发光 B 、与2接通时，甲、乙灯中均无电流通过 C 、与3接通时，乙灯发光、甲灯不发光
D 、与2接通时，甲、乙灯中均有电流通过
6、如图11－1－9所示，能用开关控制L 1的电路是（ ）
7、如图11－1－10所示的电路中，不允许的做法是（ ）
A 、只闭合开关S 1 B 、只闭合开关S 2 C 、同时闭合开关S 1、S 2 D 、同时闭合开关S 1、S 2、S 3 8、画出如图11－1－11所示门铃的电路图．
9、仔细观察图11－1－12中的器材，你可以把它们分成两类，其中一类是家用电器，另一类是 ，在电路中的作用是 ，在电路中用符号 表示．
10、根据图11－1－13所示的实物图，画出电路图．
11、野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助她找出原因．
（1）请根据图11－1－14所示的手电筒的结构示意图，将电路图补画完整．
（2）写出手电筒不发光的三种可能的原因． ① ． ② ． ③ ．
12、如图11－1－15所示，当闭合开关后发现L 1、L 2都不亮，且是其中一个灯开路，现在给你一根导线去查找电路的故障，请写出具体的方法、现象，并写明故障的原因．
13、教室走廊里的电灯是由对声和光敏感的开关控制着的，“光控”开关只会在夜间闭合，“声控”开关在有声音的时候自动闭合，过一会儿又自动断开，这样电灯只会在夜晚有声音时才会亮．以下四个电路图符合要求的是（ ）
14、某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修时，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能．．．的是（ ） A 、小灯泡灯丝断了 B 、电池两端电压过低
C 、小灯泡接触不良 D 、开关处出现短路 15、下列关于电源与用电器说法正确的是（ ） A 、电源是把化学能转化为电能的装置
B 、电源是把其他形式的能转化为电能的装置 C 、充电电池只能作电源，不能作用电器 D 、用电器是产生电能的装置
北师大版初中九上11.2组装电路基础训练题
1、最常见的电路连接方式有． 2、在连接电路时，
（1）观察、认识仪器和仪表，阅读说明书，了解 ；
（2）画好电路图，确认电路图 之后，再根据电路图连接电路；
（3）连接电路要按一定的 进行．比如，可以先从电池正极开始，依次连接开关和用电器，一直到电池 ；
（4）在连接过程中，开关应该是 的．经检查电路连接 后，再 开关． 3、串联电路和并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是联的． 4、如果电路中有两个用电器，下列说法正确的是（ ） A 、闭合开关S 后，两灯同时亮一定是串联 B 、闭合开关S 后，两灯同时亮一定是并联 C 、闭合开关S 后，两灯同时亮可能是串联 D 、闭合开关S 后，两灯同时亮不可能是并联 5、图11－2－1的电路中属并联电路的是（ ）
6、街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，我们确定它们（ ） A 、一定是串联 B 、一定是并联 C 、可能是串联，也可能是并联 D 、可能是混联
7、如图11－2－2所示的电路中，要使L 1、L 2同时发光，下列做法正确的是（ ）
A 、闭合开关S 2，断开开关S 1、S 3 B 、闭合开关S 1，断开开关S 2、S 3 C 、闭合开关S 3，断开开关S 1、S 2 D 、闭合开关S 1、S 3，断开开关S 2
8、在一些家庭里，每盏照明用电灯、电冰箱、电视机、洗衣机、电风扇、电脑等所有的家用电器，一定是（ ）
A 、串联的 B 、并联的 C 、有串联的，也有并联的 D 、无法确定
9、根据图11－2－3甲所示的电路图，将图11－2－3乙中的电路元件用笔画线代替导线连接起来．
北师大版初中九上11.2组装电路能力提高题
1、图11－2－4所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是（ ）
2、如图11－2－5所示的电路中，小明同学由于疏忽出现了接线错误，致使灯不亮，试在图中添加或去掉一根导线，使三灯均亮，去掉的导线是 ，此时三灯的连接方式是 ．
3、如图11－2－6所示的电路中，灯L 1、L 2是 联的，开关S 1控制灯 ，开关S 2控制灯 ．
4、如图11－2－7所示是某电路的一部分，a 、b 、c 、d 、e 是五个接线柱，要使三盏灯串联并能发光，应将电源的正、负极分别与接线柱 相连．
5、如图11－2－8所示，当开关S 1、S 2都闭合时，电路中（ ）
A 、三灯串联，且都亮 B 、三灯并联，且都亮 C 、L 1、L 2并联后与L 3串联，三灯都亮 D 、只有L 3亮 6、在图11－2－9所示的电路中，两灯串联的是（ ）
7、有一个看不见内部情况的盒子，盒子有两个灯泡和一个开关，它们的连线在盒内．闭合开关，两个灯泡都发亮，断开开关，两个灯泡都熄灭．在不打开盒子的情况下，小玲为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡．下列说法正确的是（ ）
A 、如另一个灯还亮，则原来两灯是并联 B 、如另一个灯还亮，则原来两灯是串联 C 、如另一个灯不亮，则原来两灯是并联 D 、以上说法都不对
8、下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是（ ） A 、厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作．它们是并联的
B 、马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭．它们是串联的
C 、楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的．只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D 、一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响．它们是并联的
9、如图11－2－10所示是理发用电吹风机及其典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，选择开关可以分别放在“热”、“冷”、“停”三个位置，请你分析一下这个电路是怎样工作的？
10、某控制电路的一个封闭部件上，有A 、B 、C3个接线柱和电灯、电铃各一个，如图11－2－11所示．连接AC ，灯亮铃不响；连接AB ，铃响灯不亮；连接BC ，灯不亮铃不响，请你根据上述情况，在方框内画出这个部件的电路图．
11、在如图11－2－12所示的电路中，为使灯L 1与L 2并联，应（ ） A 、闭合开关S 1、S 2，断开S 3 B 、闭合开关S 1、S 3，断开S 2 C 、闭合开关S 2、S 3，断开S 1
D 、同时闭合S 1、S 2、S 3
12、小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好．四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光．图11－2－13为几位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是（ ）
13、投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温．现想设计投影仪的电路，要求带动风扇的电动机先启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光．图11－2－14中符合设计要求的是（ ）
北师大版初中九上11.3连接串联电路和并联电路
一、填空题
1、电路中最常见的连接方式有______种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是________；三个灯泡的两端分别连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做_________。
2、家庭用的各种电器设备采取的是_______连接方式。
3、开关和用电器总是_____联的。要使几个用电器在工作时互不影响，这几个用电器必须______联。
4、在串联电路中，当开关连接在电路中的不同位置时，它所起的控制作用是_______的；在并联电路中，干路中的开关和支路中的开关的作用_______是的。（填“相同”或“不同”）
5、连接电路时，在接线过程中，开关应该_______是的，经检查连接无误后，再闭合开关。 6、如图3-1所示，要使灯L 1、L 2串联应闭合开关________， 要使L 1、L 2并联应闭合开关________，为了保护电路，不能 同时闭合开关_________。 二、选择题
7、用一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式（ ） 图3-1
A 、只能串联 B 、只能并联 C 、串联或并联都可以 D 、串联或并联都不可以 8、在连接串联电路与并联电路时，不正确的是（ ）
A 、断开开关，按电路图连接各元件 B 、不许用导线将电源的正负极直接连接起来 C 、应将一个开关直接与电源相连接，以便可以控制整个电路 D 、电路连接完毕后要检查电路连接无误后才能闭合开关
9、如图3-2所示电路，开关可以使L 1、L 2同时发光和熄灭的是（ ）
图3-2
A 、甲、丙 B 、乙、丁 C 、甲、丁 D 、丙、丁
10、有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（ ）
A 、照常亮 B 、比原来暗 C 、比原来亮 D 、一定不亮 11、如图3-3所示的实物连接中，开关闭合时会造成电源短路 的是（ ）
A 、开关的接线柱上接线不牢 B 、灯座的接线柱上接线不牢
C 、开关的两接线柱上用导线连通
D 、灯座的两接线柱用导线连通 图3-3 三、电路转换
12、根据图3-4所示的电路图，把图3-5的实物元件连接起来。
图3-4 图3-5
13、在方框内画出图3-6、3-7的实物接线图的电路图。
图3-6 图3-7
四、设计电路
14、某大型宾馆设有地下停车场。地下值班室的工作人员通过操纵室内的开关，使想存车的司机通过入口处的红绿灯便可知停车场内是否有空车位。要求：红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位。请你设计满足上述要求的电路。
15、在“组成串联电路”的学生实验中，如图3－8所示是小林同学实验的电路图，当开关S 合上后，他发现灯L 1与L 2均不亮。小林同学想了想，然后
拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯L 1的两端，发现 灯L 2亮，L 1不亮；然后用导线并接在L 2两端，发现两灯均不亮。 于是，他马上判断出了电路的故障。你认为他的判断是
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图3-8
16、小刚同学学习完了电路连接的知识后，恰逢自己家里的楼房装修。于是，他利用自己学习的知识，设计了楼梯电灯的电路：当他上楼时，按下开关电灯亮；到达楼上时，再按下开关，电灯就熄灭了。请你帮他画出楼梯电路的电路图。