吉乐优幼儿园大一班下学期教学目标汇总
一． 五大领域 .健康；
1. 了解身体的主要部位及基本的保护方法，了解简单的防病知识，知道通过讲卫生，开展运动来增强体质。
2. 知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救方法。
3. 幼儿知道保持服装整洁，鼓励幼儿独立整理床铺。
4. 幼儿知道保持正确坐姿，站姿和阅读书写姿势，能独立整理自己的学习用品。
5. 引导幼儿学习正确的队形队列变换，能有力地做徒手操和器械操。
6. 幼儿根据运动器械的障碍物的不同特点，探索选择和运用不同的方法进行体育锻炼。
7. 培养幼儿有初步的合作意识和较强的竞争意识。
语言
1. 能有礼貌、专注地听别人说话。
2. 能主动用普通话与他人交流，表达自己的情感，态度自然大方。
3. 乐意欣赏不同题材，不同风格的文学作品。在文学活动中积累文字语言并尝试在适当场合中运用。
4. 能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，喜欢创编活动。
5. 能理解一段话或一篇作品的情感及简单寓意。
6.知道图书画面与文字对应的关系，开始有兴趣阅读图书中的简单文字。
7.帮助幼儿掌握正确的握笔方法和书写姿势、正确书写自己的姓名。
社会
1. 热爱集体、关心他人、对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
2. 知道中国是个多民族的国家，有兴趣了解各种民俗风情，热爱祖国。
3. 关心社会生活。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4. 能有好有礼貌的与他人交流，掌握基本的人际交往技能。
5. 能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
6. 能较宽容的评价自己和他人，自尊、自信、乐观。
7. 敢于尝试克服困难，遇到挫折不气馁，比较自觉的控制自己的情绪和行为。
科学
1. 能积极主动的观察周围的事物和现象，有较强的好奇心和求知欲。
2. 在活动中能主动运用多种感官感知事物的变化和事物之间的联系，积极动手操作，爱思考，爱提问，尝试去碳素答案。
3. 形成一些初步的数字概念，能运用自己的数学经验解决生活总一些简单的问题。
4. 主动关心爱护动植物及周围环境，亲近大自然，有初步的环保意识，并乐意参加环保活动。
5. 能用适当的方式表达探索活动的感受和发现，并积极与同伴交流。
6. 能对人的生长、发育成长、衰老直至死亡的过程和性别之间最基本的差别有正确的认识。
7. 帮助幼儿学习‘‘10’’以内的分解与组成。进一步体验总数与部分数之间的等量关系，部分数与部分数之间的互补关系。
艺术
1. 能积极主动的参与音乐活动大胆的表达自己的情感和体验。
2. 能感知和理解音乐作品的主题；通过想象，创造性地进行音乐表现活动，体验创造活动的快乐。
3. 能自然地运用动作表情与他人交流，并有意识地使自己的表演与音乐与集体协调一致。
4. 在音乐活动中，有良好的行为习惯和审美情趣。
5. 积极主动地参加美术活动，大胆的表达自己的情感和体验，从中获得成就感。
6. 能大胆的使用多种颜色作画。
7. 能与同伴合作进行美术活动，从中体验快乐，具有初步的合作意识。
8. 引导幼儿学习深浅颜色的搭配，冷暖颜色的搭配。
二． 国学 弟子规
1. 培养孩子的语感。《弟子规》言语流畅，三字一句、二句一韵，接近白话，读诵时朗朗上口，有利于培养孩子的语感，感受正确而自如地运用母语表达自己的快乐；
2. 培养幼儿感恩和恭敬，知道如何孝敬父母、友爱兄弟。立身处事。待人接物。
3. 提高孩子的口头表达能力和书面表达能力。
唐诗宋词1. 提高语言表达流畅性，还能扩大知识面，积累词汇2. 让孩子受到传统文化的熏陶，以陶冶情操，培养文学素养。 3. 培养幼儿的审美力，初步培养孩子的文学兴趣，
三．班级特色成语故事 引导幼儿感受并理解成语含义。
1. 激发幼儿对成语故事的学习兴趣。
2. 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
四． 幼小衔接 拼音
1.
2.
3.
4.
数学
1. 学会20以内的加减法，学习20以内加减法的技能。
2. 1-20的数字书写，顺数1-100，倒数100-1
3. 培养幼儿对数学学习的良好兴趣。. 幼儿认识复韵母18个。及整体认读音节并会拼读。 幼儿能按照标准方式进行拼写。 培养幼儿对拼读写的兴趣。 能够利用拼音拼出汉子的读法。