校园道路广场景观命名方案（征求意见稿）
为完善校园标识体系，加强校园文化建设，校党委宣传部就我校道路广场景观拟定了三套命名方案，分别体现“民族文化元素、学校核心价值理念元素、励志教化元素”。
方案一：民族文化元素（编号见示意图）
编号12
地点校门至主楼道路校门至主楼道路南侧的东西向道路校门至主楼道路北侧的东西向道路
图书馆南门东西向道路家属院南门东西向道路主楼东侧南北向道路家属院至主楼南北向道路主楼西侧南北向道路
命名团结路雪莲路
释
义
56个民族师生团结进步雪莲生长于北方高寒地区，有美丽高
洁，坚忍顽强的含义
格桑在生活于雪域高原的民族中有“美丽、坚强、勇敢、不屈”的含义鸿雁在北方少数民族中有“勇敢、坚
毅、执着、高傲”的含义新月在许多少数民族中象征“幸福、上升、希望“
宁夏世称“凤城”。凤象征太平、安
定及灵性、力量的意思孔雀在南方少数民族中寓意美丽聪
慧，是吉祥美好的化身
织锦是许多南方少数民族特有的手工艺
品，凝结着勤劳与智慧
金达莱，3格桑路
4鸿雁路
5新月路
6金凤路
7雀灵路
8丽锦路
9
体育馆东侧南北向道路
金达莱路
在东北、西北少数民族中象征春天的使者，是坚贞、美好、吉祥、幸福的
象征
1
10环湖路索玛路
索玛花在南方少数民族中有美丽雍容
的含义
意为“集民大风光之明媚，展校区
景致之明丽”各族师生团结进取砥砺成才各族师生和谐相处情深意长“苑”为学术、文艺荟萃之处意为“集民大风光之明媚，展校区景
致之明丽”
飞歌在许多南方少数民族传递情感，
表达思想的民间艺术
1112131415
喷泉主楼东侧广场主楼西侧广场北家属院后湖
明池团结广场和谐广场民族佳苑明湖
16湖中亭飞歌亭
方案二：学校核心价值理念元素（编号见示意图）
编号1
位置校门至主楼道路校门至主楼道路
2
南侧的东西向道路校门至主楼道路
3
北侧的东西向道路
校训“团结进取，砥砺成才”
图书馆南门东西
4
向道路
家属院南门东西
5
向道路
成才路砥砺路进取路团结路命名朝阳路
释义
朝向东方，紫气东来
2
6主楼东侧南北向道路家属院至主楼
治学路
我校教风：严谨治学，从严执教
7
南北向道路
8
主楼西侧南北向道路
体育馆东侧
9
南北向道路
10
环湖路
育人路教书育人，为人师表
自信路
我校学风：自信自立、自强自律
自强路
求真路寓意我校办学传统之：求真务实意为“集民大风光之明媚，展校区
11喷泉明池
景致之明丽”
121314
主楼东侧广场主楼西侧广场北家属院
卓越广场
助人成功、追求卓越
成功广场宜家苑
体现“家园意识”，谐音意为“集民大风光之明媚，展校区
15后湖明湖
景致之明丽”
16湖中亭同舟亭寓意我校办学传统之：同舟共济
方案三：励志教化元素（编号见示意图）
编号1
位
置
命名团结路
释
义
校门至主楼道路校门至主楼道路南
56个民族师生团结进步
2
侧的东西向道路
笃学路笃定信念终身学习
3
校门至主楼道路北
3
侧的东西向道路图书馆南门东西向
4
道路家属院南门东西向
5
道路
6
主楼东侧南北向道路家属院至主楼
7
南北向道路
8
主楼西侧南北向道路
体育馆东侧
9
南北向道路
10
环湖路
揽霞路
美丽霞光，尽揽湖中意为“集民大风光之明媚，展校区
11
喷泉
明池
景致之明丽”
121314
主楼东侧广场主楼西侧广场北家属院
团结广场和谐广场知行苑
各族师生团结进取砥砺成才各族师生和谐相处情深谊长知行统一，率先垂范
意为“集民大风光之明媚，展校区
15
后湖
明湖
景致之明丽”
16
湖中亭
邀月亭
湖光山色，清心邀月听风
尚文路
崇尚文明
追求真理
怀民路
胸怀祖国
服务人民
宏志路
理想远大
志存高远
致信路
恪守承诺
诚信做人
启慧路
启慧明智
上下求索
立德路
修身立德
人格高致
敏思路
敏于思考
敢于创新
4