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2016年广西单招生物模拟试题:光合作用的过程
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1：以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图所示。下列分析错误的是
A 、测定光照下产氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同 B 、测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行 C 、35℃是最有利于该绿藻生长的温度
D 、若温度长期保持在40℃，则该绿藻不能生长
2：下列关于光合作用的叙述中，不正确的是（ ）。
A 、分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B 、白天进行光反应和暗反应，晚上进行暗反应。
C 、光反应吸收光能形成ATP ，暗反应将ATP 中活跃的化学能储存在有机物中 D 、光反应分解水生成 [H] 并放出O 2，暗反应最终将CO 2还原成（CH 2O ）
3：在光合作用过程中，不属于碳反应的是 A 、CO 2与RuBP （核酮糖二磷酸）结合 B 、3-磷酸甘油酸接受ATP 释放的能量 C 、H 2O 中的氢传递给NADP
D 、NADPH 的氢传递给3-磷酸甘油酸
4：光合作用中，光能转变成为电能是发生在（ ） A 、囊状结构薄膜上 B 、叶绿素a 上 C 、叶绿体基质里 D 、基粒内
+
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5：将一株植物置于密闭、透明的玻璃罩中，在适宜温度、光照和充足的矿质养料条件下培养一段时间后，容器中CO 2的含量有所下降。此时与实验初始相比较，可以断定植物体 A 、合成有机物的速度加快 B 、有机物总量有所增加 C 、呼吸作用有所减弱
D 、吸收水分速度有所减慢
6：图1是仙人掌类植物特殊的CO 2同化方式，吸收的CO 2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO 2用于光合作用；图2表示不同地区A 、B 、C 三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：
7：（8分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）在甲、乙细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有 （填编号），其中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于 （填编号）。
（2）甲图中具有双层膜结构的细胞器是（填编号）；乙图中能够产生ATP 的场所是 （3）甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是 期和 期。 （4）在光照充足处，给甲细胞提供含
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C 的二氧化碳，在结构⑨中
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C 的转移途径是。（用箭头和物
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质名称表示）
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（5）如果用某种药物处理乙细胞，发现对C a 的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是：
。
8：在一个透明的容器中加入适量NaHCO 3稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示。摇动容器，使容器内空气中的CO 2和溶液中的CO 2达到动态平衡，在保持温度不变的条件下，进行如下实验，试根据实验回答下列问题：
2+
（1）光照几分钟后，容器内溶液的pH_________（填“增大”或“减小”），其原因是_______________________________________________。
（2）随着光照时间的延长，溶液pH 的变化速度趋于变________（填“快”或“慢”），其原因是_________________________________________________。
（3）若将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pH________（填“增大”或“减小”），其原因是__________________________________________。
（4）该装置可以用来研究植物的________和________。
9：（6分）请回答有关植物生命活动的有关问题：
（1）直接给细胞的主动运输提供能量的有机物的结构简式是 根细胞形成它时所需要的能量来自
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（2）上图为光合作用过程的示意图，③过程的场所是 。分离叶绿体中的色素时在滤纸条上色素带最宽的是 。如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去图中的A ，可以测出来短时间内C 5的含量变化是 。
（3）机体在一定时间内，细胞呼吸产生的CO2摩尔数与消耗的O2的摩尔数的比值，常被用来判断细胞呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值是 。
10：把放有草履虫和金鱼藻的透明、密闭玻璃容器放置于充足的光照下 , 经过一段时间 , 发现草履虫从分散状态向金鱼藻方向运动 , 金鱼藻附近的草履虫的密度增加。如果在光源和容器之间放置一个三棱镜 , 使七种不同颜色的光束照射在金鱼藻的不同部 位 , 这时看到草履虫逐渐聚集成明显的两堆。请根据以上情况回答 : (1) 根据实验现象可判断 , 草履虫的异化代谢类型是_________。作出这一判断的依据是______________。
(2) 放置三棱镜使草履虫聚集成两堆的原因是__________, 照射在这两处的光是__________光和____________光。 (3) 若在一段时间内草履虫所消耗的葡萄糖量为 5mol, 金鱼藻放出的O 2总量为60 mol, 呼出的CO 2量为 6 mol, 那么在这段时间内 , 金鱼藻所放出的净氧量为 , 净产葡萄糖量为 。
11：玉米是我国的一种重要粮食作物，人们常采取一些有效措施来提高玉米的产量。请回答： （1）用
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CO 2进行玉米的光合作用研究时发现，C 最先出现在化合物上，
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淀粉产生在细胞内。若要通过增加光合作用面积来提高玉米产量，生产上常采用的措施是
（2）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质元素缺乏症，其主要原因是 。
（3）若将玉米和大豆间隔种植，可有效提高农作物产量。从氮素供应方面分析，好处是： 。
12：根据以下图例，回答有关问题
图例
（1）写出①②③的生理过程名称：①__________；②__________；③__________。
（2）按同化作用的方式不同，进行①或②代谢活动的生物叫做____________________生物。 （3）乳酸菌进行上述④过程习惯称为____________________，人能进行的上述生理过程包括____________________。（写序号）
（4）能量A 来自____________________。
13：回答关于光合作用与呼吸作用的问题
下面甲、乙图为水稻叶肉细胞内进行的两个生理过程，其中编号表示物质。
（1）甲、乙图分别是水稻叶肉细胞的 与 过程。 （2）③的功能是 (2分) ，⑩形成的场所是 。
（3）若用放射性标记⑤中的碳，则该标记的元素最终会出现在乙图中的 （填编号）(2分) 。
在一定光照和适宜的温度条件下，测定A 植物和B 植物在不同浓度的CO 2条件下的光合速率，结果如下表。 （4）根据表中数据，在下面方框内画出A 、B 两种植物在不同浓度CO 2条件下的光合速率坐标曲线图
（5）若A 、B 植物的受光总面积分别是1.2m 、2.5m ，在CO 2浓度为20mg/L的环境中光照13小时，则1天中B 植物比A 植物多增重葡萄糖 (取小数点后2位) (2分) 。
14：下图是光合作用过程中的某一阶段图解，据图回答：
2
2
（1）该图解所示的过程是光合作用的___________ 阶段。 （2）C6H12O6中的氧来自于物质［ ］___________ 。
（3）物质①为 ___________ ，过程C 为___________ 。
（4）写出图示过程的能量变化 ________ 。 （5）写出光合作用的总反应式 ___________。
15：下图1是甲乙两品种小麦在不同光照强度下的光合作用速度的曲线，图2是不同水温下金鱼耗O 2量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。
（1）图1中甲、乙两品种小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是＿＿＿＿，在转阴瞬间，叶肉细胞中C 5化合物相对量的变化是＿＿＿＿。
（2）在0～8千勒克斯范围内，限制甲品种光合作用速度的环境因素是＿＿＿＿；超过8千勒克斯时，限制小麦两品种光合作用速度的环境因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）光照强度为10千勒克斯时，甲小麦叶片的实际光合作用速度为＿＿＿＿CO 2mg /100cm.h 。
（4）从图2可知，限制P 点、Q 点金鱼耗O2量的主要环境因素分别是＿＿＿＿＿＿＿＿。若用放射性同位素标记氧气，最先出现放射性的化合物是＿＿＿＿，此过程对金鱼体细胞的主要意义是＿＿＿＿。
2
答案部分
1、D
40℃时净光合产氧速率等于呼吸耗氧速率，即光合作用产物仍有剩余，因此连续光照而温度保持在40℃，该藻不可能死亡。
2、B
光反应必需有光才能进行，暗反应有光无光均可进行，所以光反应必需在白天进行，暗反应白天晚上均可进行。故本题选B 。 3、C 略 4、A 略 5、B
试题分析：植物进行光合作用消耗CO 2，积累有机物，而呼吸作用产生CO 2，消耗有机物。容器中CO 2的含量有所下降，表明光合作用大于呼吸作用，有机物总量应有所增加。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6、（1）图1所示细胞在夜间能产生ATP 的场所有。该植物夜间能吸收CO 2，却不能合成糖类等有机物的原因是 ___。
（2）图1所示植物对应图2中的 __________类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO 2同化方式是
（3）图2中的A 类植物在10～16时 __________（能/不能）进行光合作用的暗反应，原因有 ____________________ 、 ______________________________ 。
（4）与上午10时相比，中午12时B 类植物细胞中C 5含量变化是 ____________________ 。的CO2用于暗反应(4)增加
试题分析：⑴夜间，由于没有光照，故不能进行光合作用，也就没有糖类等有机物的合成，但能进行呼吸作用，产生ATP 的场所有细胞质基质和线粒体。⑵从进化的角度分析，所有的生命活动的方式都是自然选择的结果。⑶10～16时，有光照强度，说明植物就能进行光合作用，但是没有二氧化碳的吸收量，说明细胞中有生理活动为光合作用提供二氧化碳，一部分是细胞呼吸释放的二氧化碳，另一部分是液泡中的苹果酸经过脱羧作用释放的二氧化碳。⑷12时，气孔关闭，导致二氧化碳的固定不能进行，但是C3的还原正常进行，因此C5的含量增加。
考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用的原理和应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
7、（8分 每空一分）⑴④,⑦（全对给1分）; ④ ⑵④,⑨（全对给1分）;④,⑥⑶前；末⑷二氧化碳→三碳化合物→糖类 或（CO 2→C3→（CH 2O ））⑸抑制（或破坏）了Ca 的载体。 略
8、（1）增大 植物光合作用消耗二氧化碳，引起溶液中碳酸氢根离子减少，使得氢离子浓度降低，溶液pH 增大（ 2）慢 随光照时间的延长，光合作用使溶液中的碳酸氢根离子大量消耗，导致碳酸氢根离子转化为二氧化碳的量减少，氢离子浓度降低的速度减慢，溶液pH 的变化速度转慢 （3）减小 在暗室中叶片进行呼吸作用，释放二氧化碳，容器中二氧化碳浓度增加，使溶液中碳酸增加，pH 减小 （4）光合作用 呼吸作用
植物光合作用消耗二氧化碳而呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳的变化将影响碳酸氢钠溶液pH 的变化。容器中二氧化碳浓度增加，pH 减小，二氧化碳减少则引起溶液中的碳酸氢根离子减少，使得氢离子浓度降低，溶液pH 增大。随着光照时间的延长，光合作用使溶液中的碳酸氢根离子大量消耗，导致碳酸氢根离子转化为二氧化碳的量减少，氢离子浓度降低速度减慢，溶液pH 的变化速度转慢。该装置可以用来研究植物的光合作用和呼吸作用。
9、(1)A-P∽P ∽P 线粒体和细胞质基质 （2）叶绿体基质 叶绿素a 上升 （3）1 略
10、(1) 需氧型草履虫向能进行光合作用产生氧气的绿色植物靠拢 (2) 这两处的金鱼藻光合作用强、放氧多 红 蓝紫 (3) 24mo1 4mol
(1) 主物的异化代谢类型是根据生物体在异化作用过程中对氧的需求情况 , 分为需氧型和厌氧型。根据题意, 金鱼藻为绿色植物 , 在充足光照条件下可进行光合作用生成有机物并释放氧气。草履虫向金鱼藻移动说明其进行生命活动时需氧 , 所以草履虫是需氧型生物。
(2) 使用三棱镜的目的是使太阳光发生色散, 由于金鱼藻属于绿色植物 , 其叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光, 对于其他颜色的光吸收量较少。因此 当光色散为七色光时 , 由红光和蓝紫光照射的部位光合作用较强, 释放的氧较多; 其他颜色光照射部位光合作用较弱 , 释放的氧较少。草履虫需氧 , 自然向氧浓度高的部位移动 。 (3) 此题涉及到三个反应 : 草履虫的有氧呼吸 ; 金鱼藻的光合作用 ; 金鱼藻的有氧呼吸。计算金鱼藻的净产氧量时 , 已知金鱼藻通过光合作用放出氧60 mol, 即为总产氧量 , 只需求出草履虫和金鱼藻进行有氧呼吸消耗掉的氧气量 , 利用公式 : 总产量 -总消耗量 = 净产量。在计算过程中利用化学式对各物质进行计算。
2+
草履虫的有氧呼吸 :
C 6H 12O 6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O 1mol 6mol
5 mol x
则草履虫的耗氧量为 : x="30(mol)" 金鱼藻的有氧呼吸 :
C 6H 12O 6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O
6mol 6mol y 6mol
则金鱼藻的耗氧量为 : y=6(mol)
因此 , 金鱼藻的净产氧量 = 总产量—总消耗量 =60mol-(30mol+6mol)=24mol 对于金鱼藻的净产葡萄糖量的计算可以有两种解法 :
解法一 : 根据公式 : 净产量 = 总产量—总消耗量 来计算。 金鱼藻产葡萄糖总量 :
6CO 2+12H2O→C6H 12O 6+6O2+6H2O 1mol 6mol a 60mol
则葡萄糖的总产量为 : a="10(mol)" 金鱼藻消耗葡萄糖量 :
C 6H 12O 6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O
1mol 6mol b 6mol
则金鱼藻消耗葡萄糖量为 : b ="1(mol)"
题目已知草履虫消耗葡萄糖量为 5mol, 因此根据公式 :
葡萄糖的净产量 = 总产量—总消耗量 ="10mol-(lmol+5mol)=4mol" 。
但解法一较为繁琐 , 在光合作用和呼吸作用的反应式运用熟练的基础上 , 可试用解法二解题。 解法二 : 根据反应式中各反应物与生成物之间的比例关系解题。 光合作用反应式 :
6CO 2+12H2O→C6H 12O 6+6O2+6H2O 1mol 6mol 有氧呼吸反应式 :
C 6H 12O 6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O 1mol 6mol
在这两个反应式中我们不难看出 : C 6H 12O 6与O 2的比总是 1: 6, 由此可得出一个推论 , 即在整个过程中C 6H 12O 6与O 2的净产量之比为 1: 6, 前面已计算出O 2的净产量为 24mol, 则C 6H 12O 6的净产量 ="24÷" 6="4" (mol) 。
11、（1）C 4 C3 维管束鞘 合理密植
（2）蒸腾作用减弱，矿质元素受阻
（3）大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破溃后，可以提高土壤含氮量 略
12、（1）①光合作用 ②化能合成作用 ③有氧呼吸 （2）自养型 （3）乳酸发酵 （4）③④ （5）太阳能 略
13、（1）光合作用 有氧呼吸
（2）为C3化合物还原提供能量（2分） 线粒体内膜 （3） ⑾（2分）
（4）( 图略) （2分） （5） 4.38（2分）
试题分析：（1）甲利用光在特定的场所合成糖类，是光合作用，乙分解糖类释放能量是呼吸作用；（2）③是ATP ，水解的过程中释放能量，为为C3化合物还原提供能量；（3）⑤是CO 2，有氧呼吸有三个阶段，第一个阶段，一分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量[H]，并且释放少量能量，第二阶段是丙酮酸和水彻底为CO 2和[H]，释放少量能量，第三阶段，[H]与氧气结合生成水，释放大量能量。若用放射性标记⑤中的碳，则该标记的元素最终会出现在乙图中的 ⑾CO 2；（4）（5） 在CO 2浓度为20mg/L的环境中AB 植物均达到饱和，A 的呼吸速率是释放CO 2的量4 mg/100cm叶·小时，B 的呼吸速率是释放CO 2的量8 mg/100cm叶·小时，A 积累的葡萄糖为6*13/（44*6）*180-4*（24-13）/（44*6）*180="23.18" mg/100cm； B 积累的葡萄糖为10*13/（44*6）*180-8*（24-13）/（44*6）*180="28.63" mg/100cm，（28.63*2.5-23.18*1.2）/10=4.38g
考点：本题旨在考查ATP 在能量代谢中的作用、光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸，意在考查把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，分析与综合解决相关的生物学问题。
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14、（1）暗反应 （2）3 CO2 （3）[H] C3的还原
（4）ATP 中活跃的化学能能转变为有机物中稳定的化学能
（5）
略
15、（1）甲品种 减少 （2）光照强度 温度和二氧化碳浓度 （3）16 育龙单招网，单招也能上大学
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（4）氧分压、温度 水 提供能量
略