关雎.蒹葭孙艳红 - 范文中心

关雎.蒹葭孙艳红

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探寻诗歌源头——《诗经》

《关雎》

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

《蒹葭》

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻;

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右;

溯游从之,宛在水中沚。

走近《诗经》

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,

古时也称“诗三百”, 编为“风”、“雅”、“颂”三部分。西汉时被尊为儒家经典,

始称《诗经》,并沿用至今。据说《诗经》中的诗,当时都是能演唱的歌词。按

所配乐曲的性质,可分成风、雅、颂类。“风” 是地方民歌,包括周南、召南、

邶风、庸阝风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹

风、豳风组成,称为十五国风,大部分是黄河流域的民歌,小部分是贵族加工的

作品,共160篇。“雅” “雅”主要是朝廷乐歌,包括小雅和大雅,共105篇。

“雅”基本上是贵族的作品,只有小雅的一部分来自民间。“颂” 主要是宗庙乐

歌。包括周颂、鲁颂和商颂,共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词。

《诗经》最常用的表现手法是赋、比、兴。与风、雅、颂合称“诗经六义”。

“赋”就是铺陈(敷陈其事而直言之也),“比”就是比喻,“兴”就是启

发,是“先言他物,以引起所咏之辞”(朱熹《诗集传》)。

《诗经》思想和艺术价值最高的是民歌,“饥者歌其食,劳者歌其事”,《伐

檀》、《硕鼠》、《氓》就是“风”的代表作。 《诗经》对后代诗歌发展有深远的

影响,成为我国古典文学现实主义传统的源头。

一、了解“诗经六义”。

(1) 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌

共有_ _篇,包括_ _ 、_ _、_ _三部分。

(2)《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要,分别采

用 、 、 的艺术手法。

二、理解诗歌,是阅读诗歌的基础。看看下面这些词语,你理解吗?

(1)关关: 雎鸠(jū jiū):

(2)洲:

(3)窈窕(yǎo tiǎo)淑女:

(4)好逑(hǎo qiú):

(5)参差: 荇(xìng)菜:

(6)左右流之:

(7)寤寐(wù mèi):

(8)思服:

(9)悠哉(yōu zāi)悠哉:

(10)辗转反侧:

(11)琴瑟友之:

(12)芼(mào):

(13)钟鼓乐之:

(14)蒹葭(jiān jiā):

(15)苍苍:

(16)在水一方:

(17)溯洄(sù huí)从之:

(18)阻:

(19)溯游:

(20)宛:

(21)萋萋:

(22)晞(xī):

(23)湄(méi):

(24)跻(jī):

(25)坻(chí):

(26)采采:

(27)已:

(28)涘(sì):

(29)右:

(30)沚(zhǐ):

三、诗言志,因此,读诗应该努力分析、感悟出蕴藏在诗歌字面背后的思想感

情。诵读这两首诗,简要说说它们各自所要表达的主题是什么?

《关雎》

《蒹葭》

四、《诗经》中,大量诗歌在结构上采用了重章叠句的形式,即重复的几章节,

意义和字面只有少数的改变。这种重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变

换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果。一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美,

而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力。《关雎》和《蒹葭》

两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情,请

从诗中找出一处,反复朗读,并体会其作用。

五、《诗经》中,赋、比、兴的艺术表现手法处处可见。所谓“赋”,是直陈其

事;所谓“比”,是譬喻和比拟;所谓“兴”,是“先言他物,以引起所咏之辞”

(朱熹《诗集传》)。请思考:《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法

起到了什么作用?

六、王国维说 “一切景语皆情语”。 写景其实是为抒情服务,成功的写景能做

到情景交融,以景传情。《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写,请思考:这些景

物描写在诗中起到了什么作用?

七、诗歌离不开形象。阅读诗歌时,我们一般把形象分为三类:人物形象((1)

诗中的抒情主人公,一般指“我”,即诗人自己。(2)诗中塑造的其他人物形象。)、

物象、景物形象(意象)。《蒹葭》塑造了一个什么样的人物形象?

八、《左传》中有一句古语,言之无文,行而不远。意思是说文章没有文采,就

不能流传很远。所以写诗歌文章时,遣词造句至关重要。这两首古诗中,有不少

叠词,请你选两个分析其中的妙处。

九、理解填空

《关雎》

1、《关雎》中起兴的句子是: 。

2、《关雎》一诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤

惠的姑娘的句子是: 。

3、《关雎》一诗中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子

是: 。

4、《关雎》一诗中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子:

“ 。”

《蒹葭》

1、《蒹葭》中,在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:

2、《蒹葭》诗中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句

是:

3、“一切景语借情语”《蒹葭》中 “ ”

于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

参考答案

一、(1)《诗经》 305 风 雅 颂 (2) 赋 比 兴

二、[参考答案]

⑴关关:象声词,雌雄二鸟相互应和的叫声。

雎鸠(jū jiū):一种水鸟名,即王鴡。

⑵洲:水中的陆地。

⑶窈窕(yǎo tiǎo)淑女:贤良美好的女子。窈窕,身材体态美好的样子。窈,深邃,喻女子心灵美;窕,幽美,喻女子仪表美。淑,好,善良。

⑷好逑(hǎo qiú):好的配偶。

⑸参差:长短不齐的样子。荇(xìng)菜:水草类植物。圆叶细茎,根生水底,叶浮在水面,可供食用。

⑹左右流之:时而向左、时而向右地择取荇菜。这里是以勉力求取荇菜,隐喻“君子”努力追求“淑女”。流,义同“求”,这里指摘取。之:指荇菜。

⑺寤寐(wù mèi):醒和睡。指日夜。寤,醒觉。寐,入睡。又,马瑞辰《毛诗传笺注通释》说:“寤寐,犹梦寐。”也可通。

⑻思服:思念。服,想。 《毛传》:“服,思之也。”

⑼悠哉(yōu zāi)悠哉:意为“悠悠”,就是长。这句是说思念绵绵不断。悠,感思。哉,语气助词。悠哉悠哉,犹言“想念呀,想念呀”。

⑽辗转反侧:翻覆不能入眠。辗转,即反侧。反侧,犹翻覆。

⑾琴瑟友之:弹琴鼓瑟来亲近她。琴、瑟,皆弦乐器。琴五或七弦,瑟二十五或五十弦。友:用作动词,此处有亲近之意。这句说,用琴瑟来亲近“淑女”。 ⑿芼(mào):择取,挑选。

⒀钟鼓乐之:用钟奏乐来使她快乐。乐,使动用法,使„„快乐。

(14)蒹葭(jiān jiā):芦荻,芦苇。蒹,没有长穗的芦苇。葭,初生的芦苇。

(15)苍苍:茂盛的样子。下文“萋萋”“采采”义同。

(16)在水一方:在河的另一边。

(17)溯洄(sù huí)从之:意思是沿着河道向上游去寻找她。溯洄:逆流而上。从,追,追求。

(18)阻:险阻,难走。

(19)溯游:顺流而涉。游,通“流”,指直流。

(20)宛:仿佛。

(21)萋萋:茂盛的样子,文中指芦苇长的茂盛。人教版为“萋萋”,苏教版为“凄凄”。

(22)晞(xī):晒干。

(23)湄(méi):水和草交接之处,指岸边。

(24)跻(jī):升高,这里形容道路又陡又高。

(25)坻(chí):水中的小洲或高地。

(26)采采:茂盛的样子。

(27)已:止,这里的意思是“干“,变干。

(28)涘(sì):水边。

(29)右:迂回曲折。

(30)沚(zhǐ):水中的小块陆地。

三、[参考答案]《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。

《蒹葭》写出了芦苇茂盛的状态,爱情道路的曲折绵长,伊人虽近在咫尺, 又遥不可及的痛苦心情,表现出诗人对爱情的执著追求,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。

四、[参考答案]《蒹葭》全篇三章十二句,只变动了十几个字,不但写出了芦苇茂盛的状态,爱情道路的曲折绵长,伊人虽近在咫尺,但又遥不可及的痛苦心情,而且通过不断重复的旋律,表现出诗人对爱情的执著追求,似乎有一种合唱、轮唱的味道。

五、[参考答案]《关雎》这首诗主要运用了“比”“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠,在河之洲”,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱。和下文“窈窕淑女,君子好逑’意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合,也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。

六、诗开篇便向读者展示了一个凄清的画面:一个晚秋的早晨,天色朦胧,笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带露珠的芦苇。一条河流,蜿蜒而去。望远处,是一块小小的沙洲。这是一幅萧瑟的晚秋晨光图,烘托主人公凄恻的情感。

诗的第二、三章采用重章回复的方式,反复咏唱。但景物又有不同。首章“白露为霜”,露凝为霜,是拂晓时;二章“白露未唏”,太阳露面,天已大亮;末章“白露未已”,阳光照射,露水快干。三幅不同时间的晚秋晨光图,渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情, 而主人公这种心情随着晨光画面的重叠,显得越来越急切,越来越凄婉。这篇诗在艺术上达到了情景交融的境地。

七、.刻画了一个执著地追求心上人却不可得,内心痛苦惆怅的男子形象。

八、“关关”(叠字)形容鸟叫声,摹写声音,以雎鸠的关关和鸣引出“窈窕淑女,君子好逑”,贴切而有深意,确是匠心独具。“苍苍”, “凄凄”, “采采”,写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白,把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓,烘托出诗人当时所在的环境十分清冷,心境十分寂寞。叠词的使用,还使得诗歌读起来音韵和谐,朗朗上口,充满音乐美。

九、《关雎》

1、《关雎》中起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,左右流之。

2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。

3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

4、抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子:“窈窕淑女,钟鼓乐之。” 《蒹葭》

1、《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:所谓伊人,在水一方

2、诗中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是:溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

3、“一切景语借情语”。“ 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人 ,在水一方(〈诗经·蒹葭〉)”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

附:关雎白话译文

关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。 参差不齐的荇菜,从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子,醒来睡去都想追求她。 追求却没法得到,白天黑夜便总思念她。长长的思念哟,教人翻来覆去难睡下。 参差不齐的荇菜,从左到右去采它。那美丽贤淑的女子,奏起琴瑟来亲近她。 参差不齐的荇菜,从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子,敲起钟鼓来取悦她。 《蒹葭》白话译文

大片的芦苇青苍苍,清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。逆流而上去追寻她(他),追随她(他)的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在河水中央。

芦苇凄清一大片,清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人啊,她(他)就在河水对岸。逆流而上去追寻她(他),那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在水中小洲。

河畔芦苇繁茂连绵,清晨露滴尚未被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊,她(他)就在河岸一边。逆流而上去追寻她(他),那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在水中的沙滩。[4]


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