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学校社团外联合作策划书

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学校社团活动外联合作策划书

——青塘学院教育科学系宿舍管理委员会

有需要就有彼此提供的机会,有双赢的机会就有彼此合作。经过短暂的接触与之前对我院部分女生进行简单的访谈式调查,现就让我对彼此现况及需要作简要分析,以及合作有关事宜,不足之处请指出,进而协商达到相互满足的双赢。具体如下:

一、新美臣概况:

新美臣进驻青塘,对大的竞争对手应属惠之林、艾颜两家护肤品商店,面对消费者群体以中等消费能力为主。店址坐落步行街,虽有行人闲情之便,却也乏向阳路等大道醒目之势。在优势产品的支持下,如何加大宣传提高知名度,稳定一定数量的消费群体是否为贵公司的急中之重呢?

作为一名消费者,我始终最为看重保险与快递的知名度与信誉度,古玩店、服饰鞋子等则以新、潮、奇为主。而护肤品直接关系个人护理医疗等,能否接纳其知名度与信誉度的重要性仅次于保险与快递行业。5月26日我与刘媛店长在我院进行了访谈式调查,女生们的防晒霜、洗面奶的护肤品大部分购买于惠之林,而对新美臣的地址与性质等均一无所知,购买其产品更无从谈起。

二、 宿管会及活动概况:

大学生年轻的活力、充满着狂热的激情,对新事物的接受能力远远强于其他群体。并且校园消费有消费群体集中、针对性强量大,容易彼此影响形成潮流,迅速向周围扩散。比如我们神秘的“重温上海

滩”非常有吸引力,非常令学生们期待。因此,贵公司以大学生为市场突破口进占青塘市场,是非常不错的选择。

我会主管工作为学生公寓及日常生活管理,是我院最为深入贴切学生的组织,对学生的心理习惯以及需要物品也最为了解。我会承办本系第三届宿舍文化节活动新颖、规模大、涉及面广,在师生中取得好评,现活动已接近尾声——闭幕式“重温上海滩舞会”。舞会模仿上海滩舞厅氛围,包括活动颁奖典礼(4大项、70余人次、团体奖项)、活动交谊舞,规模在八百余人左右,其中包括院系领导、我系教师、各系10名左右学生代表、协会代表、本系学生。可以说舞会集聚众多层级代表,在此宣传必定获得最大的效果!

三、 宣传方案:

1、 海报宣传:以“夏天到了,你准备好了吗?”等为题宣 传

有关护理小知识吸引学生们驻足,最好巧妙地道出“新美臣XX 日进校测试皮肤····活动”,附带贵公司咨询电话、地址等信息进行宣传。宣传地点以教学楼、食府、女生宿舍区人流量集中区为主。

优点:宣传范围广,程度深入;为贵公司入校宣传促销吸引人气。

2、 校内促销、肤质测试:建议东西区各一天,用试纸等进 行

简单测试,测试过程中进行促销、宣传,同时引导其对进一步了解、咨询请到店铺中去,带着咨询前去则消费不成问题了。

优点:面对面现场宣传直观深入,打动人心,尤其测试者已成为了消

费者(先前访谈式调查发现校内带现金达到100元的女生非常少,问及到校外呢?答案是必须的。并且很多对能测试了解肤质很感兴趣,因此建议促销与测试结合,才能更好地促销与宣传)

3、横幅宣传:以“新美臣预祝教育科学系第三届宿舍文化节闭幕式

重温上海滩舞会取得圆满成功!”附带“咨询电话:xxxxxx ,地址:八步区桥头步行街xx 号”字样的横幅悬挂在主校道进行宣传。

优点:人流量大、普及范围大、醒目、直观,同时突出新美臣支持

为我院立场,树立友好的形象。

4、舞会现场宣传:舞会包含全院各级领袖代表,是宣传的最重要部

分。

①、大字样、幕布宣传,“新美臣携手教育科学系重温上海滩”的大字样位于舞台正上方,最有力直观,给人予强有力的视觉冲击,印象深刻。

(例如)

———第三届宿舍文化节闭幕式 主办单位:

承办单位:

②主持人插说:多次的插说,如现场鸣谢,最快捷明了的宣传贵公司。 ③产品宣传:作为互动环节有奖竞答奖品等等,加多在主持人插说量和产品流动宣传、使用直接效果宣传,多层次持久。但如作为唯一指定用品必须满足现场需要。

④照片宣传:“特色一家摄影展”中展出相关合作相片,进一步为赞助商宣传。

四、 赞助情况:1200——1500元(可包含100元等价产品) 预算如下:横幅两条:2X70元=140元

海报四张:4X40元=160元

大字样 —————300元

主持人化妆、服装————350元

演员服装———————250元

场地布置————————300元

五、 注意事项:

1、以上本组织所作彼此概况分析,由于经验等欠缺,不足之处请原谅,指出再相互协商;

2、在宣传方案方面环环相扣,是我们针对校园群体的宣传方案,但尚有其他贵公司需要而未在上述的请及时提出,以便调整方案早作准备;

3、赞助方面,可对贵公司产品与承担能力而稍作调整,具体再协商;

3、时间较为紧张,请贵公司尽早答复。

活动结束一周后,我们将把活动的相关照片免费赠送给赞助商,以便留念。

早日宣传,早日占用市场,希望通过合作达到双方的互利共赢。 祝贵公司生意兴隆!

活动总负责人:李

XXX XXXX QQ :XXXX 教育科学系 2017年11月1日


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