未来社会需要什么样的人才？未来的教育是个啥摸样？今年恰逢进才中学国际部办学十周年，十多所中外著名高中的校长聚在一起，研讨未来教育发展的要求和趋势。
未来教育鼓励志愿服务
“教育是一个社会化的过程，所以，教育必须面向未来，预测未来社会中的问题。”韩国济州岛国立大学附属高中部校长Kim介绍，在未来社会中，信息、知识和技能是个人和国家的竞争力，信息和前沿科学将成为控制社会的权力来源；在未来社会中，人们将对生活质量有新的价值判断，只有能够捕捉和预测社会脉搏的人才能在未来社会中生存；未来社会将是一个新的工业化时代，将由沟通创新、金融创新和生物工程等领域的新技术和工人领衔；未来在政治、社会、文化和信息等领域的交流跨越了国界，未来又将是各个领域的无限竞争的时代。
Kim校长指出，未来教育比较现实的方法是，鼓励学生多参加本地和海外的志愿服务。通过志愿者的实践，人们就会对全球合作活动充满兴趣，同时保持健康的心态和长远的眼光；学校需要利用电子教学和互联网远程教学，但面对面的教学实践活动也不能忽视；环保学校或在自然生态环境中的学校，也应考虑学生的心理健康。同时，我们也需要加强伦理和道德的教育，帮助学生寻求生活的内在质量。
未来学生重视情商培养
将来，我们都生活在一个地球村,无论是经济还是社会方面不仅仅会受到自己家庭、居住的城市、国家的影响，还会受到来自地球另一端的城市及国家的影响。英国万能学校校长Jonathon表示，所以学生要重视培养自己的情商。这不仅有助于他们了解自己,也能表现出对他人的来自不同国家、不同文化、不同信仰的换位思考；学习如何结交朋友，宽容、理解、诚实、爱和同情心这些人类价值观是一个成功的未来世界公民必不可少的。
与此同时，未来将不可避免地涉及到改变,老师还应教育学生接受和理解变革，并提供他们技能和知识以适应变革，找到一种解决由变革造成的困难和不确定性的办法；教会学生为自己着想，学会解决问题的能力，展现出韧性、有效沟通、善于合作，这些都是非常必要的，这将提高学生的灵活性及适应性，这对全球经济发展，以及应对日益增长的世界人口所带的挑战至关重要；老师还需要发展学生求知欲和好奇心，帮助他们更好地应对目前还不存在的挑战。
未来学校加强国际合作
“我们学校位于墨尔本东部，是一所拥有1900名来自53个国家的7-12年级男女学生的大型公立学校。多年来，博文中学凭着优良教学和优异学习成果，成为海内外高品质学生的首选。”澳大利亚Balwyn高中DEBORAH校长表示，博文高中优异的表现很大程度上归功于其优秀的海外学生。该校每年都有100多名来自中国的海外留学生就读。他们不仅在学业上取得丰硕的成果，还活跃在学校的音乐、体育、表演等各个领域。虽然英语是海外学生们的第二语言，从某种程度上，他们使得主流课堂更加国际化，丰富了校园文化。
加强国际友好学校间的合作是学校未来发展很重要的方面,通过友好学校间的合作可以给学生创造各种交流的机会。不同国家的学生在一起交流、对话，能理解不同文化的多样性,这是一个很好的方式，可以培养情商并增进互相理解。同时，这也给教师提供了很多交流的机会，在一起分享实践经验，互相学习，共同提高。