《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计
教学目标：
通过朗读、品析唐诗，理解诗人的情感变化，感受其积极乐观的
人生态度。
教学重点：
通过体会诗人的情感变化进行诗歌的朗读训练。
教学难点：
名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的赏析。
教学方法：朗读、品析
教学过程：
一：激趣导入：
1、引出白居易的《秋词》导入
2、走近作者
刘禹锡（772—840），唐代文学家。字梦得，河南洛阳人。
贞元进士，曾官监察御史。永贞元年（805），与柳宗元等参与王
叔文政治革新运动，失败后长期被贬在外。直到永和元年（827） 回到长安，任太子宾客。他的刘禹锡的诗通俗清新，善用比兴手
法，有“诗豪”之称。
3、写作背景：
刘禹锡在政治上主张变革，因参与王叔文集团的变革运动，失败
后被贬到外地做官二十多年。敬宗宝历二年（826）冬，刘禹锡
罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的
白居易相逢。白居易在筵席上把箸击盘，吟诗一首——《醉赠刘
二十八使君》，为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡感慨
万千，写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗，答谢白居易。 （出
示《醉赠刘二十八使君》）
二：释题
（讲清“酬”、“初逢”、“见赠”三个词语）
三：朗读诗歌
多种形式练读，读准字音和停顿，读出韵律。
四、读懂诗意
1、重点词释义。
2、出示大意：
自己被弃置在巴山楚水这个荒凉的地方，度过了漫长的二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然的吟诵《思旧赋》，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗歌，暂且举杯，借这一杯美酒振奋精神吧。
五、读懂诗情
1、首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？
交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：无限辛酸和愤懑不平。
2、颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。
现状：写回乡所见，人事俱非，恍如隔世。
心情：面对此景诗人百感交集，不胜感慨。
3、结合标题，谈谈尾联的用意。
回应题目，答谢友人并与之共勉，
表现诗人意志坚定和积极乐观的思想境界。
4、全诗表达了作者什么样的思想感情？
表达了诗人被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑的心情及坚定的意志和乐观的精神。
六、名句赏析
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是脍炙人口的千古名句，试赏析其妙处。
这两句借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的前景无限美
好，表达了作者乐观豁达的胸襟。
七、小结
在这首诗里，诗人抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。但诗人并未因此消沉下去，而是振作精神面向未来。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
八、板书
昂扬乐观
伤感苦闷