光明学校全国青少年五好小公民主题教育
“光辉的旗帜”读书征文活动方案
光明学校在海拉尔区教育局关工委的统一领导下，开展“光辉的旗帜”主题教育活动，目的就是帮助学生了解党的历史，加深对党的认识，增进他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，坚定对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使党的事业后继有人，中国特色社会主义事业持续健康发展。 一、加强领导，组建活动领导机构，制定活动方案
学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实海拉尔区教育局关工委活动计划，在全校学生中进行爱国爱党教育，引导他们弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。
《光辉的旗帜》活动领导小组组织机构：
组长： 吴凤英（光明学校副校长，光明学校关工委主任） 副组长：阴淑娟（光明学校政教处主任）
刘恒文（光明学校综治办主任）
尚志欣（光明学校大队辅导员）
冯永臣（光明学校团委书记）
成员：各班级班主任
二、活动措施
按照中发（2004）8号文件的要求，结合学校实际，将这项读书、征文、演讲、实践活动纳入学校德育工作计划，渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。按照中小学生成长规律，遵循主题教育生动活泼、形式多样、实践为先等原则，做到既有声势、有影响，又扎扎实实。结合语文课、综合课、社会实践课、班队会等，精心组织、细致安排。确保主题教育活动取得实效，达到预期目的，让学生在活动中成长，在实践中成才。
三、活动时间
1、第一阶段（2010年9月——2011年5月）：学校宣传、购书、阅读、征文阶段。读书活动。书是前提，读是保证。在这个阶段先举行读书启动仪式，让学生“读”起来，采取多样化的读书方法，辅以多渠道、多层次、多形式的各种活动。让学生通过阅读知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限，字数在1500字以内。
2、第二阶段（2011年6月）：学校选拔赛阶段。本阶段由学校进行征文和演讲比赛，并对优胜者进行表彰奖励。活动过程及表彰情况及时报送海区教育关工委。
海拉尔区光明学校关工委
全国青少年五好小公民主题教育 “光辉的旗帜”读书征文活动方案
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